Dayane Aparecida da Costa

Licenciada em Pedagogia pela Universidade Paulista (UNIP) em 2023, destaco-me no campo educacional com um enfoque especial na educação inclusiva. Através dos meus estudos e experiências práticas, desenvolvi habilidades específicas para trabalhar com alunos especiais, demonstrando um compromisso inabalável com a educação acessível e de qualidade para todos. Além disso, contribuí para o campo acadêmico com uma publicação no periódico do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), reforçando meu perfil como uma educadora engajada e em constante busca por novos conhecimentos. Minha jornada é marcada por uma força de vontade incansável para enfrentar e superar novos desafios, buscando sempre aprimorar minhas competências e contribuir significativamente para a área da educação.Contato: (38) 9-9997-1600

Informações coletadas do Lattes em 12/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Pedagogia

2020 - 2023

Universidade Paulista

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2008

Escola Estadual Delvito Alves da Silva

Formação complementar

2022 - 2022

Alfabetização Baseada na Ciência. (Carga horária: 180h). , Alfabetização Baseada na Ciência, ABC, Brasil.

2022 - 2022

Formação Continuada em Práticas de Alfabetização,. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Produções bibliográficas

  • COSTA, D. A. ; GONCALVES, J. C. ; COSTA, D. ; FERNANDES, R. R. . Análise bibliométrica de pesquisas voltadas aos efeitos da tecnologia educacional na ansiedade e estresse dos professores durante a pandemia da covid-19. Cadernos do FNDE , v. 3, p. 01-14, 2022.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - 2023

Escola Estadual Manoela Faria Soares

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante, Carga horária: 40

Outras informações:
Como educador no Programa Tempo de Aprender em Minas Gerais, dediquei 40 horas semanais ao ensino de alunos do 1 e 2 ano do Ensino Fundamental. Minha missão era clara: elevar a qualidade do ensino em alfabetização, literacia e numerária, empregando métodos baseados em evidências científicas.Contribuí significativamente para a Meta 5 do Plano Nacional de Educação, focando na alfabetização efetiva dos alunos. Através de técnicas inovadoras, assegurei não apenas o cumprimento dessa meta, mas também um impacto duradouro na trajetória educacional dos alunos. Minha abordagem visava promover a cidadania e apoiar o desenvolvimento social e econômico do país através da educação.

2023 - 2023

Núcleo Pedagógico Colibri

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor substitutiva (auxiliar), Carga horária: 40

Outras informações:
Minha experiência no Núcleo Pedagógico Colibri começou com um desafio inesperado e gratificante: substituir uma professora auxiliar em uma sala dedicada a alunos com transtorno do espectro autista (TEA). Essa oportunidade não apenas moldou minha carreira profissional, mas também enriqueceu minha vida pessoal de maneiras inimagináveis. Depois dessa experiência satisfatória, busquei me aprofundar nessa temática, realizando o curso de Formação Continuada em Práticas de Alfabetização.