João Gabriel Ribeiro Silva

Outras informações:
Apoio para a organização e planejamento de eventos e ações do NEI; auxílio nas demandas diárias designadas pela coordenação e equipe do NEI; apoio ao atendimento e acompanhamento dos estudantes atendidos pelo núcleo; e elaboração de material educativo e informativo relacionado à área da inclusão.

Outras informações:
Atendimento psicológico na modalidade de Psicoterapia Breve Individual, utilizando abordagem em Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC).

Outras informações:
Responsável pela organização e realização de encontros do Projeto Pré-Natal, uma preparação psicossocial e jurídica de casais em processo para adoção.

Outras informações:
Monitor da disciplina Avaliação da Personalidade, orientando os alunos quanto a aplicação e correção de Testes de Personalidade no Laboratório de Avaliação e Pesquisa Psicológica - LAPP (2023/1)

Outras informações:
O estágio foi realizado na Escola Estadual Major João Pereira e no Curso Assistencial Amigos de Itajubá (CAAI), onde fui responsável por organizar e ministrar palestras com o intuito de colocar em prática conhecimentos teóricos acerca do tema de orientação profissional, auxiliando os alunos contemplados pelas exposições deste conteúdo a pensar sobre suas escolhas profissionais e entenderem as influências que as rodeiam. Para complemento das horas restantes de estágio, foi requerido que os estagiários fizessem parte da Mostra de Profissões da FEPI (Fundação de Ensino e Pesquisa de Itajubá), com intuito de expor disciplinas, tirar dúvidas e estimular alunos do ensino médio a conhecerem o curso de Psicologia da instituição, onde estiveram presentes alunos de diversas escolas da região e de cidades vizinhas.

Outras informações:
Monitor da disciplina Psicologia, Ciência e Profissão (2022/1)

Outras informações:
Monitor da disciplina Teorias de Personalidade Psicodinâmicas (2022/2)

Outras informações:
O foco das atividades realizadas durante o período de estágio foi direcionado em trabalhar com um grupo de até 12 crianças, temas a partir da demanda principal trazida pela escola sobre reforçar a autoestima dos alunos. De forma geral, foram colhidas as principais necessidades dos alunos escolhidos para compor o grupo que seria trabalhado durante o tempo de atuação, e a partir disso, criaram-se estratégias para o desenvolvimento de características favoráveis ao âmbito escolar e social.

Outras informações:
Observação dos procedimentos de realização de entrevistas, assim como a atuação na prática com os candidatos; ligações para agendamento de entrevistas; triagem de currículos enviados por plataformas digitais, como Whatsapp e E-mail, além de triagem dos enviados de forma impressa; organização do banco de currículos; organização de e-mails em pastas divididas por vaga; acompanhamento de serviços de Departamento Pessoal referentes a folha de ponto, ficha de admissão, criação de crachá e contabilização do horário de trabalho dos funcionários; divulgação de vagas nas plataformas digitais, como em grupos do Facebook e LinkedIn; e seleção de candidatos que melhor se adequassem às vagas ofertadas.

Outras informações:
Produção e edição de vídeos informativos disponibilizados à população sobre Autoconhecimento, Estruturação de um bom currículo e Comunicação, de modo a gerar conhecimentos que auxiliem indivíduos a retornarem ou iniciarem no Mercado de Trabalho.

Outras informações:
Auxiliar em vendas; etiquetação e organização de produtos; atendimento ao cliente; e telemarketing.

Outras informações:
Bolsista da empresa Mahle Metal Leve para execução do curso de Aprendizagem Industrial em Instalação Elétrica Industrial do SENAI ITAJUBÁ CFP AURELIANO CHAVES.