Mateus Victor Coelho Daleffe

Formação complementar

Idiomas

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• FERNANDES, T. ; ALEXANDRE, A. R. P. ; SOUZA, J. L. J. ; DALEFFE, M. V. C. ; LEMOS, I. L. O. ; ANDRADE, F. G. ; CERQUEIRA, A. O. ; SILVA, G. I. S. E. ; PINTO, G. A. . Nos bastidores do projeto "TRANSformar" da UFR: narrativas sobre a experiências transformadoras contadas pela equipe multidisciplinar. In: Michelle Oliveira do Espírito Santo Corsino; Wagner Corsino Enedino. (Org.). Conexão Universidade-Comunidade: Experiências de Extensão no Centro-Oeste Brasileiro. 1ed.São Carlos - SP: Pedro & João Editores, 2025, v. , p. 197-214.

• FREITAS, A. G. G. ; SILVA, B. R. ; SILVA, J. F. J. ; DALEFFE, M. V. C. ; FREITAS, N. A. . Pensamentos, Emoções e Sociedade: trabalho crítico com a educação socioemocional prevista pela BNCC em escolas públicas de Rondonópolis. In: André Luiz Gusmão; João Vitor da Silva. (Org.). Psicologia, Discursos e Educação: Processos de subjetivação, relações de poder e práticas formativas. 1ed.Santo Ângelo: Editora Ilustração, 2025, v. , p. 27-41.

• DALEFFE, M. V. C. ; GONCALVES, R. P. . A PRODUÇÃO DA LOUCURA FEMININA E A SUA INSTITUCIONALIZAÇÃO NA DITADURA MILITAR. In: V Seminário de Iniciação Científica, Tecnológica e Inovação, 2025, Rondonópolis. Anais do V Seminário de Iniciação Científica, Tecnológica e Inovação. Rondonópolis: EdUFR, 2025. p. 203-203.

• DALEFFE, M. V. C. ; SILVA, B. R. . Construção de Práticas Educativas em Saúde na Perspectiva da Redução de Danos: Diálogos com Trabalhadoras Sexuais do Estado de Mato Grosso. In: CONPEduc 2024, 2024, Rondonópolis. Anais do CONPEduc 2024 - Educação, saberes e diversidades do cerrado. Recife: Even3, 2024.

• FREITAS, A. G. G. ; SILVA, B. R. ; SILVA, J. F. J. ; DALEFFE, M. V. C. ; FREITAS, N. A. . PENSAMENTOS, EMOÇÕES E SOCIEDADE: TRABALHO CRÍTICO COM A EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL EM ESCOLAS PÚBLICAS. In: IV Mostra de Extensão da UFR, 2024, Rondonópolis. Anais da IV Mostra de Extensão: Connect UFR 2024. Rondonópolis: EdUFR, 2024.

• SILVA, B. R. ; DALEFFE, M. V. C. ; FREITAS, N. A. . Trabalho crítico com a educação socioemocional em escolas públicas: desafios e potencialidades. In: CONPEduc 2024, 2024, Rondonópolis. Anais do CONPEduc 2024 - Educação, saberes e diversidades do cerrado. Recife: Even3, 2024.

• DALEFFE, M. V. C. ; SILVA, B. R. . Construção de Práticas Educativas em Saúde na Perspectiva da Redução de Danos: Diálogos com Trabalhadoras Sexuais do Estado de Mato Grosso. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, B. R. ; DALEFFE, M. V. C. ; FREITAS, N. A. . Trabalho crítico com a educação socioemocional em escolas públicas: desafios e potencialidades. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

• 2024 - 2025

  Mapeamento de Crianças e Adolescentes Órfãos na Pandemia da COVID-19 em Rondonópolis, Mato Grosso, Descrição: A pandemia de COVID-19 modificou consideravelmente a vida da sociedade em esfera global. No período transcorrido, houve drasticamente um aumento de orfandade infantil no Brasil. O presente estudo, como parte do Grupo de Trabalho Infâncias, Juventudes e Interseccionalidade do PET Conexões de Saberes: Diálogo com a Comunidade da UFR, tem como objetivo fazer o mapeamento das crianças e adolescentes, de 0 a 18 anos, que ficaram órfãos, durante a pandemia, devido ao falecimento de um dos pais ou ambos, biológicos ou não, ou da(s) pessoa(s) por elas responsável(eis) (avós, tios/as etc), em função do acometimento pela COVID-19, no contexto do município de Rondonópolis. A orfandade no Brasil, por sua vez, é negligenciada, consequentemente, esses sujeitos tornam-se invisíveis, desassistidos e sem garantia de proteção. O luto pandêmico tem sido considerado como um processo apolítico, a-histórico e individualizado, no qual a criança e o adolescente se encontram em situação de fragilidade e vulnerabilidade, intensificada pela falta de amparo do poder público.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Mateus Victor Coelho Daleffe - Integrante / Raquel Pereira Gonçalves - Coordenador / Emilly Vitória Chimello - Integrante / Jaderson Luiz de Jesus Souza - Integrante.

• 2024 - Atual

  Pedagogias de gênero, saúde mental e ditadura militar: discursos sobre a internação compulsória de mulheres no relatório da Comissão Nacional da Verdade, Descrição: A presente pesquisa parte de estudos realizados, desde 2019, sobre ditadura militar e diversidade, pelo viés de marcadores sociais de diferença, como gênero, sexualidade, raça e idade. Nesta investigação, busca-se, especificamente, analisar, em relatos, depoimentos, documentos e textos do relatório da Comissão Nacional da Verdade (CNV), episódios de internação compulsória de mulheres em hospitais psiquiátricos, sejam elas envolvidas diretamente ou não em organizações ou movimentos de resistência ao regime militar. Parte-se do ideário em torno de uma feminilidade subversiva fortemente produzido no contexto da ditadura militar, que toma como alvo mulheres que ameaçam as normas de gênero que sustentam os projetos de nação e família vigentes à época. Com isto, esta pesquisa visa analisar as relações entre esse ideário e saúde mental, de modo a articular políticas de internação de mulheres com normativas de gênero associadas ao feminino. A pesquisa conta com aportes dos estudos interseccionais, que ressaltam a importância da articulação do gênero com demais marcadores sociais de diferença. Como perspectiva metodológica, destaca-se a análise de discurso, de base foucaultiana, que terá como corpus relatos, depoimentos, documentos e textos que compõem o relatório da CNV, no que tange à internação de mulheres.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Mateus Victor Coelho Daleffe - Integrante / Raquel Pereira Gonçalves - Coordenador / Dantiely Martins Ferreira - Integrante / Raquel Dias Amaro - Integrante.

Prêmios