Gislayne Fernanda Bezerra Alves

Pesquisadora de Iniciação Cientifica (2023) e graduanda em Filosofia pela Universidade Estadual da Paraíba (2021). Possui formação no Magistério (2019).

Informações coletadas do Lattes em 12/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Filosofia

2021 - Atual

Universidade Estadual da Paraíba

Ensino Médio (2º grau)

2015 - 2019

Escola Normal Pedro Augusto de Almeida

Formação complementar

2023 - 2023

Tecnologia e Subjetividade: Reflexões Acerca dos Nossos Afetos. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2023 - 2023

Colonialismo Digital: As Reconfigurações do Racismo no Século XXI. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2022 - 2022

Autoria indígena contemporânea e sala de aula no I Seminário Nacional do Gr. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Participação em eventos

II ENCONTRO DOS ESTUDANTES DE FILOSOFIA DA UEPB - FILOSOFIA E CONECTIVIDADE - PERSPECTIVAS FILÓSOFICAS ACERCA DAS NOVAS TECNOLOGIAS. 2023. (Congresso).

IX CONEDU. Comunicação Oral. 2023. (Congresso).

"O Curso de Filosofia: Formação Humana e os seus Desafios na Atualidade?. 2022. (Outra).

I Seminário Nacional do Grupo de Estudos de Literatura e Crítica Contemporâneas.Literatura e crítica latino-americanas contemporâneas: das derivas formais e discursivas aos imperativos éticos. 2022. (Seminário).

VIII Congresso Nacional de Educação. O futuro da escola: repensando políticas e práticas. 2022. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • ALVES, G. F. B. ; FERREIRA, E. P. ; CAVALCANTE, M. T. M. . O PAPEL DA ESCOLA BÁSICA NA REFLEXÃO E INTERVENÇÃO DA LGBTFOBIA: REFLEXÕES E APONTAMENTOS. In: VII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2022, MACÉIO-AL. O FUTURO DA ESCOLA: REPENSANDO POLÍTICAS E PRÁTICAS. Campina Grande: Realize Editora, 2022. p. 1-11.

  • ALVES, G. F. B. ; BARBOSA, L. B. ; ROSAS NETO, J. S. . HORTAS PARA A LIBERDADE: UMA PROPOSTA DE RESSOCIALIZAÇÃO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, G. F. B. ; CAVALCANTE, M. T. M. . UMA DISCUSSÃO ACERCA DA ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO COMO POLÍTICA PÚBLICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, G. F. B. ; BARBOSA, L. B. ; ROSAS NETO, J. S. . EDUCAÇÃO NO CÁRCERE: O CONTEXTO DA RESSOCIALIZAÇÃO NA PARAÍBA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, G. F. B. ; FERREIRA, E. P. ; CAVALCANTE, M. T. M. . O PAPEL DA ESCOLA BÁSICA NA REFLEXÃO E INTERVENÇÃO DA LGBTFOBIA: REFLEXÕES E APONTAMENTOS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    O Racismo como Critério de Exclusão na Elaboração do Cânone Filosófico, Descrição: Esta pesquisa tem como fundamento investigar os motivos pelos quais a filosofia africana, constando na história da filosofia até início do século XIX, foi excluída. A partir de então, a filosofia passou a ser difundida como originária da Grécia. Nesse mesmo período de exclusão do pensamento africano, foi se consolidando o que é e o que não é filosofia, segundo a visão dos europeus, sobretudo, os alemães. Nesse preciso sentido formou-se a base do que hoje conhecemos como cânone da filosofia. Essa problemática tem como objetivo investigar se a exclusão das filosofias africanas se deu por uma questão racial ou não. Inicialmente faremos um levantamento das obras de pensadores e pensadoras fora do eurocentrismo, cuja produção está além do cânone. Em seguida buscaremos as fontes históricas das filosofias anteriores a existência da Grécia, sobretudo as africanas. De posse dessas fontes e suas informações, teremos as condições necessárias para conferir ou não, a hipótese de que a exclusão das filosofias africanas da história da filosofia foi resultado de posicionamentos racistas na formação do cânone.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gislayne Fernanda Bezerra Alves - Coordenador / Valmir Pereira - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora de Iniciação Cientifica, Regime: Dedicação exclusiva.