ALLAN SMITH LIMA E LIMA

Graduado em LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA. Especialista em PEDAGOGIA DA CULTURA CORPORAL. Atualmente professor da Secretaria de Estado de Educação e Qualidade de Ensino do Amazonas (SEDUC-AM). Membro do grupo de pesquisa LEPEL (Linha de Estudos e Pesquisas em Educação Física, Esporte e Lazer), componho a Linha Produção de Conhecimento. Membro da gestão (2016-2018) do CBCE-PA (Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte). Membro do GEEFES (Grupo de Estudos em Educação Física Esporte e Saúde) - (2015-2016). Monitor do programa Mais Educação na Área de Esporte, desenvolvendo práticas corporais nos diferentes Esportes (2013-2015). Desenvolve projetos na área de Educação Física e Tecnologia. Educação Física e Interdisciplinaridade.

Informações coletadas do Lattes em 19/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Pedagogia da Cultura Corporal

2016 - 2019

Universidade do Estado do Pará
Título: Esporte na formação de professores de Educação Física nas Instituições de Ensino Superior da Região Metropolitana de Belém-PA
Orientador: Higson Rodrigues Coelho

Graduação em Educação Física

2013 - 2016

Escola Superior Madre Celeste
Título: A produção do conhecimento em Educação Física: analise epistemologica dos trabalhos de conclusão de curso das instituições de ensino superior da Região Metropolitana de Belém (2014-2015)
Orientador: Ney Ferreira França

Idiomas

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Participação em eventos

SEMINÁRIO REGIONAL DE ESTUDOS EM CIÊNCIAS DO ESPORTE E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NA REGIÃO NORTE.Organização do Evento. 2017. (Seminário).

Análises Epistemológicas da Produção do Conhecimento: avaliações e balanços. 2016. (Outra).

Ginástica e Educação Física: formação para adequação ou formação para transformação. 2016. (Oficina).

III ENCONTRO DE ENSINO, PESQUISA E ETENSÃO. 2016. (Encontro).

OFICINA DE SOCIALIZAÇÃO DO REGULAMENTO DO TCC DA ESMAC. 2016. (Oficina).

VII Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo.Teoria do Conhecimento e Epistemologia na Pesquisa em Educação Física. 2016. (Encontro).

VII ENCONTRO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO E MARXISMO. 2016. (Encontro).

12° SEMANA ACADÊMICA INTEGRADA. 2015. (Outra).

CICLO DE PALESTRAS E FORMAÇÃO. 2015. (Outra).

DIÁLOGO SOBRE O MÉTODO MATERIALISMO HISTÓRICO DIALÉTICO E A PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2015. (Outra).

MESA DE DEBATE II A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: OS ENFOQUES METODOLÓGICOS EM QUESTÃO (MARXISMO, POSITIVISMO E FENOMENOLÓGICO).COMISSÃO ORGANIZADORA. 2015. (Outra).

MÉTODO EM MARX - II FESTIVAL DA CULTURA CORPORAL - "GINÁSTICA, JOGO, ESPORTE, DANÇA E LUTAS: a Educação Física e a formação omnilateral do ser humano".. 2015. (Oficina).

V Encontro Regional de Estudantes de Educação Física.A importância do Estágio para a Formação do Acadêmico de Educação Física: o embate entre teoria e prática. 2015. (Encontro).

A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: OS ENFOQUES METODOLÓGICOS EM DEBATE (MARXISMO, POSITIVISMO E FENOMENOLÓGICO). 2014. (Outra).

V Congresso Norte Brasileiro de Ciências do Esporte. A evasão nas aulas de Educação Física em uma Escola de Ensino Médio do Município de Ananindeua. 2014. (Congresso).

V CONGRESSO NORTE BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE. 2014. (Congresso).

VI SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DE PRÁTICAS DOCENTES EM EDUCAÇÃO FÍSICA. 2014. (Seminário).

VI Seminário de Estágio e Práticas docenter em Educação Física.Educação Física: duas formas distintas vistas por Profissionais que Exercem suas Atividades em Diferentes Campos de Trabalho. 2014. (Seminário).

Produções bibliográficas

LIMA, A. S. L. e ; COELHO, H. R . Esporte na formação em Educação Física em Instituições de Ensino Superior da Região Metropolitana de Belém-PA. In: Aníbal Brito Neto; Eliane Aguiar Brito. (Org.). Cultura Corporal: política, formação e prática pedagógica. 1ed.Belém: Grupo de Pesquisa Ressignificar, 2019, v. 4, p. 1-232.
LIMA, A. S. L. e ; FRANÇA, N. F. . A produção do conhecimento nos cursos de Educação Física: análise epistemológica dos trabalhos de conclusão de curso das Instituições de Ensino Superior UEPA e ESMAC nos anos de 2014 e 2015. REVISE - Dossiê Educação Física, Ananindeua-PA, p. 78, 09 nov. 2017.
LIMA, A. S. L. e ; FRANÇA, N. F. ; COSTA, A. S . Educação Física Escolar: a evasão das aulas no ensino médio em uma escola do município de Ananindeua. Caderno de Resumos da Divisão de Pesquisa e pós-Graduação/Esmac - V. 1, n. 1 (Maio/2016) - Ananindeua/PA, Ananindeua/PA, , v. 3, p. 8 - 36, 18 maio 2016.
LIMA, A. S. L. e ; SOUSA, C. V. V. ; PAES NETO, G. P. . Os dois lados da moeda bacharelado x licenciatura: um debate necessário na Educação Física. Caderno Resumos da Divisão de Pesquisa e Pós-Graduação/Esmac, Esmac/Ananindeua-Pa, , v. 3, p. 8 - 36, 18 maio 2016.
LIMA, A. S. L. e ; PAES NETO, G. P. ; FURTADO, R. S. . TEORIA DO CONHECIMENTO E EPISTEMOLOGIA NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO FÍSICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIMA, A. S. L. e . A importância do Estágio para a Formação do Acadêmico de Educação Física: o embate entre teoria e prática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIMA, A. S. L. e ; FRANÇA, N. F. ; PAES NETO, G. P. ; MELO, R. L. . A consolidação do debate epistemológico da Educação Física no Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LIMA, A. S. L. e ; COSTA, A. S ; FRANÇA, N. F. . A EVASÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DO MUNICÍPIO DE ANANINDEUA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FURTADO, A. D. C. ; JANSEN, B. J. S ; SOUSA, C. V. V. ; LIMA, A. S. L. e . EDUCAÇÃO FÍSICA: DUAS FORMAS DISTINTAS VISTAS POR PROFISSIONAIS QUE EXERCEM SUAS ATIVIDADES EM DIFERENTES CAMPOS DE TRABALHO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

2021 - 2021

EDUCAÇÃO FÍSICA E TECNOLOGIA: os Jogos Eletrônicos como possibilidade educativa interdisciplinar e os Exergames no combate ao sedentarismo e à obesidade, Descrição: Projeto aplicado na Escola Prof. Cinthia Régia Gomes do Livramento. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Allan Smith Lima e Lima - Coordenador / EVELLY LIMA - Integrante.
2020 - 2020

BRINCAR E RECICLAR: consciência ambiental e o resgate histórico de brinquedos e jogos populares do Estado do Amazonas, Descrição: Projeto financiado e custeado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Amazonas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Allan Smith Lima e Lima - Coordenador / KAILANY ROCHA - Integrante / ANDREW PADILHA - Integrante / EVELLY LIMA - Integrante., Financiador(es): FUNDAÇÃO DE AMPARA À PESQUISA DO AMAZONAS - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2020

FUNDAÇÃO DE AMPARA À PESQUISA DO AMAZONAS

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2020 - Atual

ESCOLA ESTADUAL DE TEMPO INTEGRAL PROF° CINTHIA RÉGIA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 43

2019 - 2020

Faculdade Anhanguera (PA)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor

2018 - 2019

Centro de Ensino Infantil e Fundamental Paulo Freire

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

2019 - 2020

Sistema de Ensino Amazônia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

2015 - 2016

Núcleo Pedagógico Infanto-Juvenil

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física, Carga horária: 80

Outras informações:
Atuei como professor de Educação Física na Escola de Ensino Privado Núcleo Pedagógico Infanto-Juvenil, lecionando nas turmas de Ensino Fundamental I e Ensino Fundamental II.

2014 - 2015

Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Paraense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor do Programa Mais Educação, Carga horária: 5

Outras informações:
Atuei na Escola Paraense como Monitor do Programa Mais Educação na Oficina de Esporte e Vivências Múltiplas..