Queila de Souza Bastos

Pós-Graduada em Ensino de Ciências e Matemática o qual possui a linha de pesquisa: Metodologia do Ensino de Ciências e Matemática do Departamento de Pesquisa, Inovação e Pós-graduação - DEPESP, pertencente ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO campus de Cacoal (RO). Licenciada em Matemática pela Fundação Universidade Federal de Rondônia - UNIR Campus Ji-Paraná (2015). Atuei como professora do Colégio CEDUSP/Ji-Paraná, participa do Grupo de Pesquisa em Ensino, Fundamento e Aplicação das Ciências e Matemática - GPEFACIM do IFRO/campus Cacoal, coordenado pelo professor Juliano Alves de Deus. Participei como Bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência - PIBID, subprojeto o qual tem por objetivo capacitar vínculos entre os futuros professores de Matemática em sala de aula das escolas da rede pública de Ji-Paraná/RO (2015) e Técnica em Logística pelo IFRO, em parceria com Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná - IFPR. Experiência como professora bolsista do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - PRONATEC e MEDIO TEC, ministrando Disciplinas da área de Gestão de Finanças: Educação Financeira, Administração Financeira Pessoal, Rotinas Financeira e Matemática Aplicada e Estatística Aplicada.

Informações coletadas do Lattes em 19/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Educação Matemática

2018 - 2019

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA-UNIR
Título: A EDUCAÇÃO FINANCEIRA: RELAÇÕES ENTRE A ABORGAGEM NOS CURSOS DAS INSTITUIÇÕES FINANCEIRAS E NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Orientador: Ana Fanny Benzi de Oliveira

Especialização em Ensino de Ciências e Matematica

2016 - 2018

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia
Título: EDUCAÇÃO FINANCEIRA: ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA NO APRENDIZADO DOS ALUNOS DO PRONATEC/IFRO, NO CURSO AGRICULTOR AGROFLORESTAL.
Orientador: Adilson Miranda de Almeida

Graduação em Matemática

2010 - 2015

Universidade Federal de Rondônia
Título: A importância do ensino da Matemática Financeira no Ensino Médio
Orientador: Marlos Gomes de Albuquerque

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Logística Subsequente ao Ensino Médio

2011 - 2013

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2008

Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Costa Junior

Formação complementar

2017 - 2017

Conhecendo a Carreira Técnica em Logística. (Carga horária: 10h). , Instituto Tecnológico Brasileiro, ITB, Brasil.

2017 - 2017

Estatuto da Criança e do Adolescente. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte, SENAT, Brasil.

2017 - 2017

Logística-Conceitos e Aplicações. (Carga horária: 30h). , Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte, SENAT, Brasil.

2017 - 2017

Introdução à Gestão Financeira. (Carga horária: 30h). , Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte, SENAT, Brasil.

2017 - 2017

Educação Financeira. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte, SENAT, Brasil.

2017 - 2017

Aplicativos Educacionais. (Carga horária: 4h). , Unieducar Universidade Corporativa, UNIEDUCAR, Brasil.

2017 - 2017

Redação Administrativa. (Carga horária: 10h). , SESI - Departamento Regional do Espírito Santo, SESI, Brasil.

2017 - 2017

Qualidade no Atendimento e Postura Profissional. (Carga horária: 10h). , SESI - Departamento Regional do Espírito Santo, SESI, Brasil.

2017 - 2017

Oficina-Jogos de Isomeria-Aprendizado e Diversão 2. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, IFRO, Brasil.

2017 - 2017

Mini-Curso: Empoderamento do professor no uso de Tecnologias: Lousa digital. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, IFRO, Brasil.

2017 - 2017

Ética e Cidadania. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Espírito Santo, SENAI/DR/ES, Brasil.

2017 - 2017

Educação Ambiental. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Espírito Santo, SENAI/DR/ES, Brasil.

2017 - 2017

Segurança do Trabalho. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Espírito Santo, SENAI/DR/ES, Brasil.

2017 - 2017

Administração de Finanças. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.

2017 - 2017

Mini-Curso: Empoderamento do professor no uso de Tecnologias: Google Drive. (Carga horária: 3h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, IFRO, Brasil.

2017 - 2017

Comunicação no Foco Organizacional. (Carga horária: 20h). , SESI - Departamento Regional do Espírito Santo, SESI, Brasil.

2017 - 2017

Matemática Básica e Inclusão Digital. (Carga horária: 32h). , SESI - Departamento Regional do Espírito Santo, SESI, Brasil.

2017 - 2017

Conhecendo a Carreira Técnica em Redes de Computadores. (Carga horária: 10h). , Instituto Tecnológico Brasileiro, ITB, Brasil.

2017 - 2017

Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 45h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.

2017 - 2017

Consumo consciente de Energia. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Espírito Santo, SENAI/DR/ES, Brasil.

2017 - 2017

Metrologia. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Espírito Santo, SENAI/DR/ES, Brasil.

2017 - 2017

Lógica de Programação. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Espírito Santo, SENAI/DR/ES, Brasil.

2017 - 2017

Tecnologia da Informação e Comunicação. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Espírito Santo, SENAI/DR/ES, Brasil.

2017 - 2017

Conhecendo a Carreira Técnica em Finanças. (Carga horária: 10h). , Instituto Tecnológico Brasileiro, ITB, Brasil.

2017 - 2017

Microempreendedor Individual - MEI. (Carga horária: 5h). , Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas, SEBRAE, Brasil.

2017 - 2017

Desenho Arquitetônico. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Espírito Santo, SENAI/DR/ES, Brasil.

2017 - 2017

Comunicação Efetiva. (Carga horária: 12h). , SESI - Departamento Regional do Espírito Santo, SESI, Brasil.

2017 - 2017

Propriedade Intelectual. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Espírito Santo, SENAI/DR/ES, Brasil.

2017 - 2017

Conhecendo Carreira Técnica em Informática. (Carga horária: 10h). , Instituto Tecnológico Brasileiro, ITB, Brasil.

2017 - 2017

Conhecendo a Carreira Técnica em Secretaria Escolar. (Carga horária: 10h). , Instituto Tecnológico Brasileiro, ITB, Brasil.

2017 - 2017

Oficina-Desenvolvimento de estratégias pedagógicas trabalho com autistas. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, IFRO, Brasil.

2017 - 2017

Fundamentos de Logística. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Espírito Santo, SENAI/DR/ES, Brasil.

2017 - 2017

Empreendedorismo. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Espírito Santo, SENAI/DR/ES, Brasil.

2017 - 2017

Finanças Pessoais. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Espírito Santo, SENAI/DR/ES, Brasil.

2017 - 2017

Noções Básicas de Mecânica Automotiva. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Espírito Santo, SENAI/DR/ES, Brasil.

2017 - 2017

Conhecendo a Carreira Técnica em Informática. (Carga horária: 10h). , Instituto Tecnológico Brasileiro, ITB, Brasil.

2017 - 2017

Mini-Curso Universos Cinematográficos da Marvel e da DC. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, IFRO, Brasil.

2017 - 2017

Representante Comercial. (Carga horária: 160h). , Instituto Tecnológico Brasileiro, ITB, Brasil.

2017 - 2017

Agente de Microcrédito. (Carga horária: 190h). , Instituto Tecnológico Brasileiro, ITB, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Universidade vai a Escola: Explorando Algumas possibilidades. (Carga horária: 18h). , Fundação Universidade Federal de Rondônia - UNIR, UNIR, Brasil.

2012 - 2013

Aprendizagem em Vendas. (Carga horária: 1004h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RO (RO), SENAC, Brasil.

2010 - 2010

Arranjo Espacial das moléculas. (Carga horária: 12h). , Fundação Universidade Federal de Rondônia-UNIR, UNIR, Brasil.

2010 - 2010

software Sufer e Aplicações. (Carga horária: 12h). , Fundação Universidade Federal de Rondônia-UNIR, UNIR, Brasil.

2010 - 2010

Noções Básicas de libras. (Carga horária: 12h). , Fundação Universidade Federal de Rondônia-UNIR, UNIR, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Relações Humanas Para o Mercado de TRabalho. (Carga horária: 20h). , Company Serviços Empresariais Ltda, COMPANY, Brasil.

2009 - 2009

Secretariado Executivo e Escolar. (Carga horária: 160h). , Brasil Solidário, BRASIL SOLIDÁRIO, Brasil.

2009 - 2009

Comunicação Eficaz e Relacionamento. (Carga horária: 40h). , Company Serviços Empresariais Ltda, COMPANY, Brasil.

2008 - 2008

Informática Básica. (Carga horária: 140h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC-RO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Gestão de Finanças.

Organização de eventos

ALBUQUERQUE, M. G. ; BASTOS, Q. S. . XV Semana de Matemática. 2015. (Outro).

Participação em eventos

Investigação apreciativa e sua aplicação na educação: Uma percepção diferente de mudanças profissional positivas..Investigação Apreciativa e sua Aplicação na Educação. 2019. (Oficina).

XVIII SEMAT - O ensino da Matemática na contemporaneidade: desafios e perspectivas.A utilização do Microsoft Excel como aprimoramento no ensino da função do segundo grau. 2018. (Oficina).

III SEPEX.III Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFRO-campus Ji-Parará. 2017. (Seminário).

II Simpósio Leitura Linguagens e Identidade Cultural.A leitura como objeto de ensino numa perspectiva interdisciplinar. 2017. (Simpósio).

Programa de Treinamento no uso do Portal de Periódico da CAPES.Portal de Periódicos da CAPES. 2017. (Outra).

Programa de Treinamento no uso do portal de Periódicos da CAPES.Portal de Periódicos da CAPES. 2017. (Outra).

Programa de Treinamento no uso do Portal de Periódicos da CAPES.Portal de Periódicos da CAPES. 2017. (Outra).

Semana Acadêmica.Seminário e Fórum Fundamentos da Gestão Estratégica de Pessoal. 2017. (Seminário).

Semana Acadêmica.Seminário e Fórum Educação Novas Tecnologias e E-learnig. 2017. (Seminário).

Semana Acadêmica.Seminário e Fórum Novas Tecnologias Aplicadas à Educação. 2017. (Seminário).

Semana Acadêmica.Palestra e Ciclo de Debates. 2017. (Outra).

Semana Acadêmica.Palestra e Ciclo de Debates Certificação Digital e Seggurança da Informação. 2017. (Outra).

Semana Acadêmica.Palestra e Ciclo de Debates O Conflito e a Negociação. 2017. (Outra).

Semana Acadêmica.Palestra e Ciclo de Debates Educação e a Aprendizagem Corporativa. 2017. (Outra).

V Day Software.V Day Software. 2017. (Outra).

V Fórum de Inovação Tecnológica e Empreendedorismo CEULJI/ULBRA.e Palestra - A Pirâmide do Sucesso Financeiro: Começar a sua riqueza desde a Juventude Dra.. 2017. (Outra).

V Fórum de Inovação Tecnológica e Empreendedorismo CEULJI/ULBRA.Oficina - Oficina de Criatividade. 2017. (Outra).

V Fórum de Inovação Tecnológica e Empreendedorismo CEULJI/ULBRA.Palestra - Palestras de Abertura. 2017. (Outra).

V Fórum de Inovação Tecnológica e Empreendedorismo CEULJI/ULBRA.Palestra - Planejamento de Carreiras: Onde você quer estar em 2027. 2017. (Outra).

Eleições Gerais.2° Mesário Voluntário da 225° Seção. 2016. (Outra).

PIBID - subprojeto de Matemática / Campus de Ji-Paraná.Bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID. 2015. (Outra).

XV Semana de Matemática.XV Semana de Matemática. 2015. (Encontro).

66ª Reunião Anual da SBPC.COMO SE ESTUDA O COMPORTAMENTO HUMANO E OS PROCESSOS BÁSICOS DE APRENDIZAGEM (minicurso). 2014. (Outra).

66ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência-SBPC.66ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência-SBPC. 2014. (Oficina).

Eleições Gerais.2° Mesário Voluntário da 225° Seção. 2014. (Outra).

XIV Semana de Matemática e XV Semana de Estatística.XIV Semana de Matemática e XV Semana de Estatística. 2014. (Encontro).

7° Circuito de Tecnologia da Informação & profissões.Palestra sobre Redação Empresarial. 2012. (Outra).

XVI EREA-Encontro Regional de Ensino de Astronomia. Astrofotografias. 2011. (Exposição).

X Semana de Matemática da UNIR.X Semana de Matemática da UNIR. 2010. (Encontro).

I Palestra de Ralações Humanas e Marketing.Letras Espanhol 4° período. 2008. (Outra).

Relações humanas e motivação.Relações humanas e motivação. 2007. (Outra).

Orientou

Queila de Souza Bastos

A importância do ensino da Matemática Financeira no Ensino Médio; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Fundação Universidade Federal de Rondônia-UNIR; Orientador: Queila de Souza Bastos;

Produções bibliográficas

BASTOS, Q. S. ; ALBUQUERQUE, M. G. . Do Ensino de Matemática Financeira Aprendida nos Bancos Escolares a sua Aplicação no Quotidiano: Um elo necessário e suficiente.. In: XII ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo. Educação Matemática na Contemporaneidade: desafios e possibilidades. São Paulo: SBEM, 2016. v. 12. p. 1-12.
SILVA, F.A ; BASTOS, Q. S. ; GOMES, V. G. ; RIBEIRO, E. S. . Relato de uma experiência com o uso de jogos como recurso didático no ensino de Matemática em duas escolas de Ji-Paraná atendidas pelo PIBID. In: XV Semana de Matemática- UNIR, 2015, Ji-Paraná. A trajetória da formação Inicial de professores de Matemática: articulando as histórias brasileira e rondoniense. Ji-Paraná: Comissão organizadora, 2015. v. 15. p. 215-223.
BASTOS, Q. S. ; ULINA, M. R. . Mercado Imobiliário em Ji-Paraná/RO: Atividade de Modelagem Matemática. In: XIV Semana de Matemática e IV Semana de Estatística - UNIR, 2014, Ji-Paraná. XIV Semana de Matemática e IV Semana de Estatística - UNIR. Ji-Paraná: UNIR-Campus Ji-Paraná, 2014. v. 14. p. 98-108.
BASTOS, Q. S. . EDUCAÇÃO FINANCEIRA: ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA NO APRENDIZADO DOS ALUNOS DO PRONATEC/IFRO, NO CURSO AGRICULTOR AGROFLORESTAL.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BASTOS, Q. S. ; ALMEIDA, A. M ; ALBUQUERQUE, M. G. . Educação Financeira: entre a teoria e a prática no aprendizado dos alunos do PRONATEC/IFRO, no Curso Agricultor Agroflorestal. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, F.A ; BASTOS, Q. S. ; GOMES, V. G. ; RIBEIRO, E. S. . Relato de uma experiência com o uso de jogos como recurso didático no ensino de Matemática em duas escolas de Ji-Paraná atendidas pelo PIBID. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BASTOS, Q. S. ; ULIANA, M. R. . Mercado Imobiliário em Ji-Paraná/RO: Atividade de Modelagem Matemática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

BASTOS, Q. S. . Edital n 27/2018 - Processo Seletivo de Professor Substituto - Matemática. 2019; Tema: PROFESSOR SUBSTITUTO. (Site).

BASTOS, Q. S. . Bastos Construtora. 2017; Tema: Construção Civil. (Rede social).

BASTOS, Q. S. . Bastos Construtora. 2017; Tema: Micro Empreendedor-SEBRAE. (Site).

BASTOS, Q. S. . Linkedin. 2015; Tema: Site pessoal e profissional. (Rede social).

BASTOS, Q. S. . Aulão ENEM - PIBID Escola Jovem Gonçalves Vilela. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BASTOS, Q. S. . Monitoria - PIBID na Escola Juscelino Kubitschek. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BASTOS, Q. S. . Monitoria - PIBID no Instituto Estadual de Educação Marechal Rondon. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2018 - 2018

EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO ENSINO MÉDIO, Descrição: O presente estudo pretende investigar a relação existente entre os conteúdos de Finanças Pessoais (Matemática Financeira) do Ensino Médio e a metodologia utilizada nos cursos algumas instituições financeiras que tem por objetivo promover orientação e correção quanto a investimentos, negociação, planejamento entre outras opções. Desta forma, o tema a ser pesquisado busca resolver o problema: Qual relação há entre a Matemática Financeira do Ensino Médio e a Matemática apresentada nos cursos de instituições que promovem cursos relacionados a Educação Financeira?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Queila de Souza Bastos - Coordenador / Ana Fanny Benzi de Oliveira Bastos - Integrante.
2017 - 2018

EDUCAÇÃO FINANCEIRA: ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA NO APRENDIZADO DOS ALUNOS DO PRONATEC/IFRO, NO CURSO AGRICULTOR AGROFLORESTAL., Descrição: Trabalho elaborado a ser apresentado na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso, como pré-requisito de nota parcial na 1° etapa do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática, o qual faz parte do Grupo de Pesquisa em Ensino, Fundamento e Aplicação das Ciências e Matemática - GPEFACIM do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia IFRO Campus Cacoal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Queila de Souza Bastos - Integrante / Marlos Gomes de Albuquerque - Integrante / Adilson Miranda de Almeida - Integrante / Sérgio Nunes de Jesus - Coordenador.
2015 - 2015

A importância do ensino da Matemática Financeira no Ensino Médio, Descrição: Projeto de TCC apresentado à Fundação Universidade Federal de Rondônia UNIR campus de Ji-Paraná como requisito parcial para a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso, sob a orientação do professor Doutor Marlos Gomes de Albuquerque.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Queila de Souza Bastos - Integrante / Marlos Gomes de Albuquerque - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Centro de Ensino Superior de Maringá, Polo Ji-Paraná. , Avenida Ji-Paraná - de 796 a 1320 - lado par, Urupá, 76900176 - Ji-Paraná, RO - Brasil, Telefone: (69) 34226109

Experiência profissional

2015 - 2016

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 32, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID é um programa de incentivo e valorização do magistério e de aprimoramento do processo de formação de docentes para a educação básica, vinculado a Diretoria de Educação Básica Presencial - DEB ? da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível. No qual, oferece bolsas para que alunos de licenciatura exerçam atividades pedagógicas em escolas públicas de educação básica, contribuindo para a integração entre teoria e prática, para a aproximação entre universidades e escolas e para a melhoria de qualidade da educação brasileira. Para assegurar os resultados educacionais, os bolsistas são orientados por coordenadores de área docentes das licenciaturas - e por supervisores - docentes das escolas públicas onde exercem suas atividades.

2018 - 2018

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador Titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Ministra a disciplina Estatística Aplicada no Curso Técnico em Segurança do Trabalho - MEDIOTEC/ Campus Ji-Paraná, na modalidade à distância e de Formação Inicial e Continuada.

2017 - 2017

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Financeira, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministra a disciplina Administração Financeira Pessoal no curso Auxiliar Financeira na modalidade de Formação Inicial e Continuada - FIC do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - PRONATEC

2017 - 2017

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática Aplicada, Carga horária: 10

Outras informações:
Área da Matemática que busca desenvolver o raciocínio lógico que se faz necessário para uma boa qualificação profissional. Permiti conhecer mundo que existe por traz dos programas de computadores, tais como: tipos de dados, variáveis e constantes, álgebra de boole e operadores, matriz e entre outros tópicos da matemática.

2014 - 2014

Escola Municipal de Ensino Fundamental Ulisses Matosinho Peres de Pontes

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora do Programa, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O Programa Mais Educação, ofertado às escolas públicas de ensino fundamental, consiste no desenvolvimento de atividades de educação integral que expandem o tempo diário de escola para o mínimo de sete horas e que também ampliam as oportunidades educativas dos estudantes.

As atividades de educação integral compreendem estratégias para o acompanhamento pedagógico diário da aprendizagem dos estudantes quanto às linguagens, à matemática, às ciências da natureza, às ciências humanas; bem como quanto ao desenvolvimento de atividades culturais, da cultura digital, artísticas, esportivas, de lazer. Durante o ano letivo de 2014 desenvolvi tais atividades na E.M.E.F. Ulisses Matosinho Peres de Pontes, localizada no município de Ji-Paraná/RO. As atividades realizadas neste período proporcionaram amplo conhecimento didático e pedagógico.

2012 - 2013

Distribuidora Coimbra

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Jovem Aprendiz/Auxiliar Administrativa, Carga horária: 8

Outras informações:
Função desempenhada: auxiliar nas rotinas do departamento administrativo, atendimento ao cliente, acompanhamento de relatórios, elaboração de planilhas de controle e organização de arquivos.

2018 - 2020

Colégio ULBRA São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 15

2020 - Atual

Universidade Centro de Ensino Superior de Maringá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutora de Polo, Carga horária: 44