Andreia Ribeiro de Sousa Amaro

Possui graduação LICENCIADA em PEDAGOGIA com habilitações: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Administração Escolar pela FACULDADE AD1 (2004). Curso de Especialização Técnica para Agentes e Assistentes Administrativos a Distância pela UDF-ICAT (2004). Curso de Educação na Diversidade pela SECAD/MEC UNB (2006) Pós-Graduação Latu Sensu, em Nível de Especialização, em Psicopedagogia Reeducativa pelo CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ANÁPOLIS (2006). Pós-Graduação Latu Sensu em Docência do Ensino Superior, na área de conhecimento em Educação, pela FACULDADE DE TECNOLOGIA EQUIPE DARWIN (2010) Atualmente é professorado Ensino Fundamental I da ESCOLA CANTINHO MAGICO (2022).

Informações coletadas do Lattes em 13/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Docência do Ensino Superior

2008 - 2010

Faculdade de Tecnologia Equipe DARWIN
Título: A importância da tecnologia educacional e a afetividade na docência do ensino superior
Orientador: José Marcelino da Silva

Especialização em Pós-graduação Latu Sensu, Psicopedagogia Reeducativa

2006 - 2008

CENTRO UNIVERSTITÁRIO DE ANÁPOLIS
Título: A afetividade nos transtornos TEA
Orientador: Carlos Hassel Mendes da Silva

Graduação em PSICOLOGIA

2018 - 2023

Centro Universitário Projeção, UniPROJEÇÃO
Título: OS IMPACTOS PSICOLÓGICOS NEGATIVOS CAUSADOS PELO USO EXCESSIVO DA INTERNET DURANTE ISOLAMENTO SOCIAL NA PANDEMIA DE COVID-19
Orientador: Michelle de Faria Nunes

Graduação em PEDAGOGIA

2000 - 2004

FACULDADE AD1
Título: A importância das novas tecnologias na educação

Projetos de pesquisa

2022 - 2023

OS IMPACTOS PSICOLÓGICOS NEGATIVOS CAUSADOS PELO USO EXCESSIVO DA INTERNET DURANTE ISOLAMENTO SOCIAL NA PANDEMIA DE COVID-19, Descrição: Introdução: O fenômeno natural da pandemia de COVID-19, que acometeuo mundo acarretando o isolamento social de grande parte da população mundial, privou os jovens das interações sociais que ocorriam de modo presencial.Este fato histórico, transferiu as relações e conexões com o mundo para o plano virtual, levando para o contexto da internet os desafios do desenvolvimentohumano. Os jovens levaram para vivência virtual o enfrentamento de suas dificuldades para entender a sociedade, tornando-se necessário compreender estessujeitos inseridos na nova realidade de constantes instabilidades, mudanças dehábitos e fantasias de um mundo bom (BAUMAN, 1998).Objetivo: Analisar os impactos psicológicos pelo uso excessivo de internetno período de isolamento social da pandemia de COVID-19 nos jovens.Metodologia: Trata-se de um estudo quantitativo, descritivo e exploratório, a ser realizado no primeiro semestre de 2023. A amostra mínima será composta por 50 jovens de ambos os sexos, com idade entre 18 e 24 anos. A coletade dados desta pesquisa será efetivada por meio de questionário estruturado,encaminhado através de um link via WhatsApp e aplicados através da plataforma virtual Microsoft Forms, sendo este um aplicativo de gerenciamento depesquisas lançado pelo Google.Resultados esperados: Espera-se descrever o perfil de uso exagerado dainternet por jovens durante o isolamento social vivenciado em função da pandemia de COVID-19, verificar se o uso exagerado da internet gerou algum impactopsicológico negativo para o desenvolvimento dos jovens, bem como categorizarestes impactos psicológicos caso eles sejam percebidos pelos jovens.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Andreia Ribeiro de Sousa Amaro - Coordenador / Michelle de Faria Nunes - Integrante / aldi roldão cabral - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2023

Faculdade Projeção - Brasília

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2021 - Atual

Escola Cantinho Mágico

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSORA