Naiara Camargo Gobesso

Aluna do Curso de Graduação em Matemática pelo Instituto de Geociências e Ciências Exatas (IGCE) da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), campus de Rio Claro. Participou do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) (nov/2022 à jul/2023). Foi integrante do Programa de Educação Tutorial (PET Matemática) (jun/2023 à jan/2024). Realizou sua primeira Iniciação Científica com financiamento da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) (jan/2024 à dez/2024). Atualmente é bolsista do Programa de Bolsas de Extensão Universitária para Estudantes dos Cursos de Licenciatura da Unesp (Edital PROGRAD n 10/2024), atuando na Escola Estadual Marciano de Toledo Piza, em Rio Claro.

Informações coletadas do Lattes em 26/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Matemática

2022 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Ensino Médio (2º grau)

2019 - 2021

Colégio John Kennedy

Formação complementar

2024 - 2024

Explorando conceitos de Álgebra Linear com o GeoGebra. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2022 - 2022

Fundamentos de Cálculo. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2022 - 2022

Introdução ao LaTeX. (Carga horária: 18h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

GOBESSO, N. C. . XLIV Semana de Estudos da Matemática. 2024. (Outro).

GOBESSO, N. C. . XLIII Semana de Estudos da Matemática. 2023. (Outro).

Participação em eventos

2° Colóquio de Livros Didáticos de Matemática. 2024. (Outra).

I Venha nos Conhecer do PPGEM. 2024. (Outra).

VI Fórum Nacional sobre Currículos de Matemática. 2024. (Outra).

XLIV Semana de Estudos da Matemática. 2024. (Outra).

Encontro Nacional dos Grupos do Programa de Educação Tutorial. 2023. (Encontro).

Praça da Ciência - edição 2023. O que é o PET Matemática?. 2023. (Exposição).

Simpósio de Matemática para Graduação. 2023. (Simpósio).

XLIII Semana de Estudos da Matemática. 2023. (Outra).

XXIV Encontro Paulista dos PETs Matemática. 2023. (Encontro).

Simpósio de Matemática para Graduação. 2022. (Simpósio).

XLII Semana de Estudos da Matemática. 2022. (Outra).

Produções bibliográficas

GOBESSO, NAIARA CAMARGO ; AMARAL, RÚBIA BARCELOS ; LITOLDO, BEATRIZ FERNANDA . Between noesis and semiosis: Analytic Geometry in textbooks through the lens of Semiotic RepresentationsBetween noesis and semiosis: Analytic Geometry in textbooks through the lens of Semiotic RepresentationsEntre la noesis y la semiosis: la Geometría Analítica en los libros de texto a través de la lente de las representaciones semióticas. Educação Matemática Debate , v. 9, p. 1-17, 2025.
GOBESSO, N. C. ; AMARAL, R. B. . A Geometria Analítica e os Registros de Representação Semiótica: Uma Análise dos Livros Didáticos no Novo Ensino Médio. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOBESSO, N. C. ; AMARAL, R. B. . A Geometria Analítica e os Registros de Representação Semiótica: Uma Análise dos Livros Didáticos no Novo Ensino Médio. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOBESSO, N. C. ; AMARAL, R. B. . A Geometria Analítica nos Livros Didáticos do Novo Ensino Médio à lente dos Registros de Representação Semiótica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2025 - Atual

A lógica meritocrática de viés neoliberal presente nas políticas educacionais do Estado e seus efeitos na escola., Descrição: Projeto desenvolvido como Iniciação Científica. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Naiara Camargo Gobesso - Integrante / Heloisa da Silva - Coordenador.
2024 - 2024

A presença da Geometria nos livros didáticos de Matemática do Novo Ensino Médio: um olhar para a Geometria Analítica, Descrição: Projeto desenvolvido como Iniciação Científica. O projeto integra uma pesquisa em andamento sobre a Geometria nos livros didáticos de Matemática do Novo Ensino Médio e tem como objetivo analisar como a Geometria Analítica é apresentada nesses materiais, à luz da teoria dos Registros de Representação Semiótica Duval (1995). A investigação adota uma abordagem qualitativa e busca contribuir para reflexões sobre as diferentes abordagens presentes nos livros didáticos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Naiara Camargo Gobesso - Integrante / Rúbia Barcelos Amaral - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de SP - Bolsa.