LEANDRO LUCAS PIEDADE DE ABREU

Mestrando em Educação (PPGED/UFPA). Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado do Pará (UEPA - 2010), Graduando em Psicologia (UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA), Especialização em Educação Especial pela Faculdade Montenegro (Ibicaraí - Bahia - 2012), está concluindo Especialização em LIBRAS pela Faculdade UnyLeya de Brasília. Concluindo Especialização em Intervenções em ABA para Autismo (Faculdade Metropolitana), Cursando Especialização em Abordagem Centrada na Pessoa (FACULDADE LÍBANO). Atuou como docente da EJA, de 2007 a 2009 (Prefeitura Municipal de Abaetetuba). Atuou nos anos iniciais do ensino fundamental em São Miguel do Guamá (2010-2012). Atuou como Gestor Escolar em Abaetetuba (2013-2014). Atuou como professor especializado em Moju (2014-2016). Atuou como coordenador da Educação Especial na Secretaria Municipal de Educação em Moju (Pará). Atuou na assessoria pedagógica da Universidade do Estado do Pará - UEPA (Moju) e ministrou disciplinas nesta instituição, tais como Fundamentos da Educação Especial, Educação Matemática e Inclusão e LIBRAS. Ministrou disciplinas em Inclusão na Faculdade de Educação e Tecnologia da Amazônia - FAM - Abaetetuba. Atuou como Coordenador de Educação Especial na SEMEC/Abaetetuba (2021 e 2022). Atualmente está Orientador Educacional na Associação Beneficente de Educação e Neurofuncional Milton Melo (Abaetetuba). Ministra disciplinas no curso de Pós graduação em Neuropsicopedagogia (Faculdade Miriense). Atua como tutor externo de Pedagogia na UNIASSELVI. Participa do Grupo de Pesquisa em Educação Interdisciplinar da Amazônia (GPEBIAT/IFPA); participante do grupo de estudos e pesquisas em educação, infância e filosofia (GEPEIF). É pesquisador na área de Educação Especial, com foco no Autismo, onde atua em diversas cidades ministrando palestras e oficinas. Atualmente desenvolve atividades no Centro de Referência em inclusão Educacional (CRIE/SEMEC/BELÉM).

Informações coletadas do Lattes em 22/03/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em LIBRAS

2015 - Atual

Faculdade Unyleya

Especialização em Educação Especial

2011 - 2012

Faculdade Montenegro
Título: A Inclusão na EJA
Orientador: Maria Helena de Lima Freitas

Graduação em andamento em Pedagogia Bilíngue

2018 - Atual

Universidade do Estado do Pará

Graduação em Pedagogia

2006 - 2010

Universidade do Estado do Pará
Título: Educação do Campo na Amazônia Rural Paraense: Uma Discussão Sobre o Acesso e a Permanência dos Alunos da Eja
Orientador: Geraldo Bruno de Andrade

Formação complementar

2018 - 2018

EDUCAÇÃO ESPECIAL E AUTISMO: desafios e práticas pedagógicas. (Carga horária: 7h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2017 - 2017

Reflexões sobre as práticas de na educação paraense. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

2016 - 2016

Ministrante da palestra: A Educação Especial no município de Moju. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

2016 - 2016

Ministrante da palestra: A Educação Especial e sua relação com o professor. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

2016 - 2016

Ministrante da palestra: Multiculturalismo, Educação e Preconceito: desafio. (Carga horária: 5h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

2016 - 2016

Formação Continuada em Sala de Recursos Multifuncionais: Espaço para o Aten. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Estado de Educação do Pará - SEDUC, SEDUC, Brasil.

2016 - 2016

Formação Continuada em Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Estado de Educação do Pará - SEDUC, SEDUC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

Seminário: 120 anos da abolição. 2088. (Seminário).

Jornada Pedagógica - SEMED 2017.Práticas Pedagógicas e Autismo. 2017. (Oficina).

Seminário Direito à Educação.Direito à Educação. 2017. (Seminário).

Seminário Direito à Educação.Direito à Educação: Direitop à Inclusão. 2017. (Seminário).

MCTEA. 8 Remédios Naturais: desenvolvendo hábitos de vida saudáveis. 2015. (Feira).

IV Semana Acadêmica do NURBAT.Educação e desafios contemporâneos na Amazônia. 2009. (Outra).

Encontro de formação continuada em EJA. 2008. (Encontro).

III Semana Acadêmica do NURBAT.Educação e Responsabilidade Social no Baixo Tocantins. 2008. (Outra).

Encontro de formação continuada em EJA. 2007. (Encontro).

Palestra: Globalização, Ecologia e Comunidades auto-sustentáveis. 2007. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: CAROLINA SILVA E SILVA

BORGES, L. C. A.; MAI, T. C. V.; SILVA, M. J.;ABREU, L. L. P.. O USO DO PLANO RETICULADO COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE GEOMETRIA PLANA AOS ALUNOS COM DEFICIENCIA VISUAL E VIDENTES. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Fabiana Melo Quaresma

COSTA, D. S.; SILVA, E. S. L.;ABREU, L. L. P.. O IMPACTO DAPOLITICA DE ASSISTENCIA ESTUDANTIL NA PERMANÊNCIA DOS ESTUDANTES DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: ANDRIELE CRISTINA CUIMAR DE ALMEIDA

COSTA, D. S.; FARIAS JUNIOR, R. S.;ABREU, L. L. P.. O LUDICO COMO MEDIAÇÃO DA INCLUSÃO COM CRIANÇAS DI NA PRÉ-ESCOLA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Alana Terezinha Rodrigues Feio

ABREU, L. L. P.; BEZERRA, N. N.; SODRE, S. G.. EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA DEFICIENCIA FÍSICA E MOBILIDADE REDUZIDA: UM ESTUDO DO ESPAÇO FÍSICO E ARQUITETÔNICO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Silvianne Raiol Pinheiro

COSTA, D. S.; FARIAS JUNIOR, R. S.;ABREU, L. L. P.. A PERCEPÇÃO DE DISCENTES ACERCA DO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO ESPAÇO ESCOLAR: O DESAFIO DAS DIFERENÇAS NA ESCOLA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Dielson Ferreira Pinheiro

COSTA, D. S.; QUARESMA, B. M.;ABREU, L. L. P.. O ENSINO DE BIOLOGIA PARA SURDOS: UMA DISCUSSÃO ACERCA DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA ESCOLA BENVINDA DE ARAÚJO PONTES. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: ALESSANDRA DE SOUSA RIBEIRO

COSTA, D. S.;ABREU, L. L. P.. A MUSICA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: SUSANE BATISTA FEIO

COSTA, D. S.;ABREU, L. L. P.. A MUSICA COMO INSTRUMENTO FACILITADOR DO ENSINO/APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: DAYANNY FERREIRA DE CASTRO

FARIAS JUNIOR, R. S.; COSTA, D. S.;ABREU, L. L. P.. HISTORIA DE VIDA E DO FRACASSO ESCOLAR NA EJA: ENTRE SONHOS E PERSPECTIVAS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: GISELY OLIVEIRA DA SILVA

FARIAS JUNIOR, R. S.; COSTA, D. S.;ABREU, L. L. P.. CONDIÇÕES DE TRABALHO E ADOECIMENTO DOCENTE EM CLASSES MULTISSERIADAS NO MOJU. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Orientou

Dielson Ferreira Pinheiro

Ensino de Biologia Para Surdos: da teoria à prática docente; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

Produções bibliográficas

REGO, JHONATA MARQUES DO ; GUIMARÃES, ALINE DE CARVALHO ; ABREU, LEANDRO LUCAS PIEDADE DE ; CORREA, IRANILDO MONTEIRO ; DIAS, ROSIELEM SILVA ; LOPES, LUIS CARLOS SANTOS ; SILVA, HECTOR LOURINHO DA ; FERREIRA, ANDERSON DOS SANTOS . Percepção de docentes de diferentes realidades escolares acerca do processo de ensino-aprendizagem de ciências e biologia no contexto da COVID-19 em Abaetetuba, Pará, Brasil. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 17, p. e6093, 2024.
CARDOSO, RAIANE RIBEIRO ; SANTOS, PAMELA FARIAS ; DE ABREU, LEANDRO LUCAS PIEDADE ; DE CARVALHO, DIONE SEABRA ; DA COSTA, JACQUELINE OLIVEIRA MIRANDA ; SOARES, DANIETE DA LUZ MONTEIRO ; DE SOUZA, PAULA KARINA SOARES ; LOBATO, RENAN GUIMARÃES . Análise da qualidade de água em comunidades ribeirinhas na Amazônia Paraense e suas implicações para a saúde pública e ambiental. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 16, p. 5709-5730, 2023.
RIBEIRO CARDOSO, RAIANE ; DIAS, RONNES DE AZEVEDO ; CARDOSO, RAIARA RIBEIRO ; ABREU, LEANDRO LUCAS PIEDADE DE ; GUIMARÃES, ALINE CARVALHO DE . Segurança alimentar e nutricional: estratégias para a valorização da cultura alimentar em comunidades ribeirinhas de Abaetetuba - PA. CONJECTURAS , v. 22, p. 946-959, 2022.
COSTA, D. S. ; ABREU, L. L. P. ; COSTA, K. C. J. F. . DIÁLOGOS ESPECIAIS: REFLEXÕES SOBRE A INCLUSÃO NO BAIXO TOCANTINS. 1. ed. BELÉM: RFB, 2020. v. 1. 166p .
ABREU, L. L. P. ; PARAENSE, D. S. . TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO: UMA ABORDAGEM SOBRE A CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. In: DANIELE DA SILVA COSTA; KELLY CRISTINA DE JESUS FERREIRA COSTA; LEANDRO LUCAS PIEDADE DE ABREU. (Org.). DIÁLOGOS ESPECIAIS: REFLEXÕES SOBRE A INCLUSÃO NO BAIXO TOCANTINS. 1ed.BELEM: RFB, 2020, v. 1, p. 125-141.
ABREU, L. L. P. ; SHIDA, N. N. . ESTUDO DE CASO: EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA E PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL NA PERSPECTIVA DO PROFESSOR ESPECIALISTA. In: DANIELE DA SILVA COSTA; KELLY CRISTINA DE JESUS FERREIRA COSTA; LEANDRO LUCAS PIEDADE DE ABREU. (Org.). DIÁLOGOS ESPECIAIS: REFLEXÕES SOBRE A INCLUSÃO NO BAIXO TOCANTINS. 1ed.BELEM: RFB, 2020, v. 1, p. 143-155.
ABREU, L. L. P. . SUPERAR BARREIRAS PARA INCLUSÃO: ACESSIBILIDADE CURRICULAR. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ABREU, L. L. P. . DESAFIOS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM CONTEXTOS AMAZÔNICOS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ABREU, L. L. P. . DEFICIÊNCIA, TRANSTORNOS E DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ABREU, L. L. P. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E AUTISMO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ABREU, L. L. P. . DIREITO À EDUCAÇÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ABREU, L. L. P. . MULTICULTURALISMO, EDUCAÇÃO E PRECONCEITO: desafios para o educador. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2012

Prefeitura Municipal de São Miguel do Guamá

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2018 - 2019

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrante das Disciplinas: Educação Matemática e Inclusão, Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Especial

2017 - 2019

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: CONTRATO, Enquadramento Funcional: ASSESSOR PEDAGÓGICO, Carga horária: 30

2009 - 2010

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor em Metodologia da pesquisa científica, Carga horária: 15

2013 - 2014

Prefeitura Municipal de Abaetetuba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gestor Escolar, Carga horária: 20

2007 - 2009

Prefeitura Municipal de Abaetetuba

Vínculo: contratado, Enquadramento Funcional: professor da EJA, Carga horária: 25

2013 - Atual

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO MUNICIPAL DE MOJU

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, Carga horária: 200

2016 - 2018

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO MUNICIPAL DE MOJU

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADOR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, Carga horária: 150

2008 - 2008

Secretaria de Estado de Educação do Pará - SEDUC

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa MOVA Brasil Alfabetizado, Carga horária: 20

2015 - 2017

Instituto de educação permanente da amazonia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE DIVERSAS DISCIPLINAS, Carga horária: 30

2017 - 2021

Faculdade de Educação e Tecnologia da Amazônia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DA PÓS GRADUAÇÃO, Carga horária: 12

Outras informações:
MINISTRANTE DAS DISCIPLINAS:FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS E PSICOLÓGICOS DAS DEFICIÊNCIAS, NO CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO ESPECIAL;EDUCAÇÃO ESPECIAL E PROCESSOS INTERATIVOS, NO CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA;AEE PARA DEFICIÊNCIA FÍSICA E MOBILIDADE REDUZIDA, NO CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA COM ÊNFASE EM AEE

2018 - 2019

Escola Jandira Henderson e Silva

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Especializado, Carga horária: 150

2020 - Atual

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: TUTOR EXTERNO, Carga horária: 12