Cíntia Cardoso

Cíntia Cardoso é mestranda do Programa de Pós-Graduação em Design, na Universidade Federal de Santa Catarina e participante do Grupo de Pesquisa TECMIDIA/UFSC sob a supervisão do professor e orientador Milton Luiz Horn Vieira. Bacharela em Design de Animação pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com especialidade em animação tradicional 2D. Participou, durante o período de Agosto de 2014 a Novembro de 2015, do programa Ciências sem Fronteiras, desenvolvido e fomentado pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e do Ministério da Educação (MEC). Foi estudante intercambista da Savannah College of Art and Design (SCAD) na Georgia, EUA. Das disciplinas cursadas na SCAD estão: Action Analysis I, Drawing for Sequential Art, Principles of 2-D Animation, Principles of 3-D Animation, 2-D Effects Animation, Layout and Character Design, Digital Cel-Animation, 2-D Animation Production e Introduction to Film and Video Production. Nessa experiência, Cíntia foi aluna de professores como Troy A. Gustafson, John Webber, e Gregory Araya, que trabalharam para grandes empresas de animação como Disney, Cartoon Network, Nickelodeon, Warner Bros., HBO entre outras. No Brasil, Cíntia trabalhou no Laboratório de Novas Tecnologias (LANTEC/CED/UFSC) supervisionando a Equipe de Design Gráfico e Hipermídias na produção de materiais impressos e digitais para cursos de Ensino à Distância da Universidade Federal de Santa Catarina. Também, trabalhou em um programa de educação continuada do Ministério da Saúde, o Telelab (CSC/UFSC), coordenando as demandas e a equipe de designers, desenvolvendo motion graphics para vídeo aulas e manuais técnicos para cursos oferecidos gratuitamente no portal Telelab. Como experiência voluntária, Cíntia ajudou a criar e ministrar uma nova disciplina do curso de Animação da Universidade Federal de Santa Catarina, como professora convidada. A disciplina se chama Princípios de Animação, cuja base do conteúdo e metodologia ministrados no primeiro semestre de 2018, provém de referências bibliográficas da área, mas principalmente, da experiência que ela teve no intercâmbio na SCAD, com o aprendizado adquirido na classe de Principles of 2D Animation, ministrada pelo Professor Troy A. Gustafson. No geral, a disciplina criada na UFSC, pontuou os 12 Princípios de Animação e propôs atividades de animação 2D, que permitiram aos alunos da disciplina, maior compreensão dos Princípios de Animação através da prática. Os exercícios que foram propostos, são padrões de aprendizagem para qualquer animador. São eles: bola quicando, bandeira ondulando, saco de farinha atuando, ciclo de caminhada normal, sapo dando um passo para a lateral e o trabalho final, que envolvia a criação de um personagem e a animação do mesmo, aplicando os princípios de animação. O voluntariado trouxe experiências com retornos positivos por parte dos alunos e permitiu a Cíntia trazer para o país parte do aprendizado adquirido durante o intercâmbio.

Informações coletadas do Lattes em 19/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Design e Expressao Gráfica

2020 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Metodologia para a criação visual de personagem mix mídias
Milton Luiz Horn Vieira.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina, FAPESC, Brasil. Palavras-chave: design de personagem; mix mídias; criação visual; metodologia; animação.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Comunicação audiovisual. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Design de Animação. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Graduação em Design de Animação

2009 - 2017

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Tags de Cores para facilitar a identificação de cenas e shots em storyboard e animatic
Orientador: William Machado de Andrade
com Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2002 - 2004

Escola de Ensino Médio Engenheiro Annes Gualberto

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Design de Animação.

Produções bibliográficas

CARDOSO, CÍNTIA ; ANDRADE, WILIAM MACHADO DE ; ANDALÓ, FLÁVIO ; VIEIRA, MILTON LUIZ HORN ; BOEHS, GUSTAVO EGGERT . Tags de cor para identificação de cenas animadas em roteiro, Storyboard e Animatic. PROJETICA , v. 11, p. 255-280, 2020.
SIQUEIRA, L.M.T. ; CARDOSO, C. ; ANDRADE, W.M. . Padronização Visual de Efeitos Especiais 2d em Animações. Intercom , v. 20, p. portalintercom-14, 2019.

Outras produções

PARUCKER, L. M. B. B. ; FRANZ, H. C. F. ; PERINI, F. B. ; BOTELHO, L. J. ; SANTOS, M. C. ; ZONTA, R. ; BRASIL, V. P. ; TRESSE, A. S. ; KOLLING, A. F. ; MENEZES, A. I. C. ; BERNAL, H. B. ; TOLEDO, J. P. ; UESONO, J. ; FREITA, M. A. ; MOURA, M. C. M. ; ZIN, M. Z. ; CARDOSO, C. ; SACHWEH, A. ; RAMOS, E. M. F. . O CUIDADO INTEGRAL DA PVHIV NA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE- Módulo 1 - Preparando-se para iniciar o atendimento da PVHIV. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

PARUCKER, L. M. B. B. ; FRANZ, H. C. F. ; PERINI, F. B. ; BOTELHO, L. J. ; SANTOS, M. C. ; ZONTA, R. ; TRESSE, A. S. ; MENEZES, A. I. C. ; KOLLING, A. F. ; BERNAL, H. B. ; TOLEDO, J. P. ; UESONO, J. ; FREITA, M. A. ; ZIN, M. Z. ; SACHWEH, A. ; RAMOS, E. M. F. ; CARDOSO, C. . O CUIDADO INTEGRAL DA PVHIV NA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE. Módulo 2. Iniciando o atendimento da PVHIV. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

PARUCKER, L. M. B. B. ; FRANZ, H. C. F. ; PIRES, A. F. N. P. C. ; SOARES, D. C. ; ALONSO NETO, J. B. ; MARTINS, M. V. ; FRANCHINI, M. ; VERAS, N. M. C. ; GASPAR, P. C. ; COMPARINI, R. A. ; FRANCISCO, R. B. L. ; PINHO, R. E. G. ; CARDOSO, C. ; BIAGIOTTI, B. A. . INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS - Cuidados na Execução dos Testes Rápidos. Módulo1. Compreendendo os Testes Rápidos.. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

PARUCKER, L. M. B. B. ; FRANZ, H. C. F. ; PIRES, A. F. N. P. C. ; SOARES, D. C. ; ALONSO NETO, J. B. ; MARTINS, M. V. ; FRANCHINI, M. ; VERAS, N. M. C. ; GASPAR, P. C. ; COMPARINI, R. A. ; FRANCISCO, R. B. L. ; PINHO, R. E. G. ; CARDOSO, C. ; BIAGIOTTI, B. A. . INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS - Cuidados na Execução dos Testes Rápidos. Módulo 2. Orientações Pré e Pós Testes. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

PARUCKER, L. M. B. B. ; FRANZ, H. C. F. ; PIRES, A. F. N. P. C. ; SOARES, D. C. ; ALONSO NETO, J. B. ; MARTINS, M. V. ; FRANCHINI, M. ; VERAS, N. M. C. ; GASPAR, P. C. ; COMPARINI, R. A. ; FRANCISCO, R. B. L. ; PINHO, R. E. G. ; CARDOSO, C. ; BIAGIOTTI, B. A. . INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS - Cuidados na Execução dos Testes Rápidos. Módulo 3. Cuidados na testagem para diferentes IST. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

PARUCKER, L. M. B. B. ; FRANZ, H. C. F. ; PERINI, F. B. ; BOTELHO, L. J. ; SANTOS, M. C. ; ZONTA, R. ; BRASIL, V. P. ; TRESSE, A. S. ; KOLLING, A. F. ; MENEZES, A. I. C. ; BERNAL, H. B. ; TOLEDO, J. P. ; UESONO, J. ; FREITA, M. A. ; MOURA, M. C. M. ; ZIN, M. Z. ; SACHWEH, A. ; RAMOS, E. M. F. ; CARDOSO, C. . O CUIDADO INTEGRAL DA PVHIV NA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE. Módulo 3. Compartilhando o atendimento da PVHIV. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

PARUCKER, L. M. B. B. ; BOTELHO, L. J. ; FRANZ, H. C. F. ; MACHADO, M. J. ; PIRES, A. F. N. P. C. ; ALONSO NETO, J. B. ; MARTINS, M. V. ; FRANCHINI, M. ; VERAS, N. M. C. ; COMPARINI, R. A. ; FRANCISCO, R. B. L. ; SOARES, D. C. ; PINHO, R. E. G. ; KOHIYAMA, I. M. ; CARDOSO, C. ; BIAGIOTTI, B. A. ; GOMEZ, I. ; ZACARON, V. G. ; FALAVIGNA, G. R. . Infecções Sexualmente Transmissíveis - Cuidados na Execução dos Testes Rápidos - Módulo 1: Compreendendo os Testes Rápidos. 2017. (Vídeo Aula).

PARUCKER, L. M. B. B. ; BOTELHO, L. J. ; FRANZ, H. C. F. ; MACHADO, M. J. ; PIRES, A. F. N. P. C. ; ALONSO NETO, J. B. ; MARTINS, M. V. ; FRANCHINI, M. ; VERAS, N. M. C. ; GASPAR, P. C. ; COMPARINI, R. A. ; FRANCISCO, R. B. L. ; SOARES, D. C. ; PINHO, R. E. G. ; KOHIYAMA, I. M. ; CARDOSO, C. ; BIAGIOTTI, B. A. ; GOMEZ, I. ; ZACARON, V. G. ; FALAVIGNA, G. R. . Infecções Sexualmente Transmissíveis - Cuidados na Execução dos Testes Rápidos - Módulo 2: Orientações Pré e Pós Testes. 2017. (Vídeo Aula).

PARUCKER, L. M. B. B. ; BOTELHO, L. J. ; FRANZ, H. C. F. ; MACHADO, M. J. ; PIRES, A. F. N. P. C. ; ALONSO NETO, J. B. ; MARTINS, M. V. ; FRANCHINI, M. ; VERAS, N. M. C. ; GASPAR, P. C. ; COMPARINI, R. A. ; FRANCISCO, R. B. L. ; SOARES, D. C. ; PINHO, R. E. G. ; KOHIYAMA, I. M. ; CARDOSO, C. ; BIAGIOTTI, B. A. ; GOMEZ, I. ; ZACARON, V. G. ; FALAVIGNA, G. R. . Infecções Sexualmente Transmissíveis - Cuidados na Execução dos Testes Rápidos - Módulo 3: Cuidados na testagem para diferentes IST. 2017. (Vídeo Aula).

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Santa Catarina, UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC. , UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina, Trindade, 88040900 - Florianópolis, SC - Brasil, Telefone: (48) 37216593

Experiência profissional

2016 - 2019

telelab

Vínculo: Prestadora de Serviço, Enquadramento Funcional: Designer de animação, Carga horária: 20

Outras informações:
O TELELAB é um programa de educação continuada, do Ministério da Saúde, que existe há cerca de 20 anos e disponibiliza CURSOS GRATUITOS certificados pela Universidade Federal de Santa Catarina. O público alvo do Telelab são os profissionais da área de Saúde. (https://telelab.aids.gov.br/) Funções Exercidas: supervisionar a equipe e os trabalhos de animação; organizar o desenvolvimento das demandas de trabalhos relacionadas a equipe de animação; criar cenas de animação conforme roteiro narrativo das vídeo aulas; criar projetos gráficos para manuais técnicos dos cursos; diagramar os manuais; tratar imagens; ilustrar e animar.

2012 - 2014

Laboratório de Novas Tecnologias

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisora de Equipe, Carga horária: 30

Outras informações:
Lantec é um laboratório da Universidade Federal de Santa Catarina criado em 1995, com o objetivo de inserir e estimular a pesquisa sobre o uso das tecnologias na educação. Os trabalhos que resultam desses estudos têm como foco a formação de professores e as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs). É possível conferir mais a respeito do Lantec no seguinte endereço: http://www.lantec.ufsc.br Funções exercidas: receber demandas de trabalhos da equipe; organizar e distribuir o trabalho entre a equipe; supervisionar os trabalhos em desenvolvimento; participar de reuniões criativas para o desenvolvimento de materiais produzidos pelo laboratório; entrevistar e contratar candidatos às vagas na equipe; ensinar o serviço aos novos membros da equipe; ilustrar; diagramar; fazer revisões finais em diagramações; analisar as provas de livros impressos entre outras.

2011 - 2012

Laboratório de Novas Tecnologias

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Ilustradora, Carga horária: 20

Outras informações:
Lantec é um laboratório da Universidade Federal de Santa Catarina criado em 1995, com o objetivo de inserir e estimular a pesquisa sobre o uso das tecnologias na educação. Os trabalhos que resultam desses estudos têm como foco a formação de professores e as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs). É possível conferir mais a respeito do Lantec no seguinte endereço: http://www.lantec.ufsc.br Funções exercidas: criar e desenvolver ilustrações digitais para uso em livros didáticos e ambientes virtuais dos cursos à distância da Universidade Federal de Santa Catarina em parceria com o Lantec.