Caroline Bertini Fernandes
Possui graduação em Letras - Português e Inglês pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2015), Mestre no programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens pela mesma instituição. Tem experiência na área de Letras, e no ensino de língua estrangeira/Inglês.
Informações coletadas do Lattes em 15/11/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Estudos de Linguagens
2017 - 2019
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: A poesia visual de Clarice Freire e o leitor na internet- Estudo sobre a Intermidialidade., Ano de Obtenção: 2019
Marcia Gomes Marques.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Graduação em Letras/ Inglês
2011 - 2015
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul- CPAN
Título: Artigo Científico '' A poesia como ferramenta para formação do leitor''
Orientador: Elizabeth Maria Bilange
Formação complementar
2019 - 2019
Curso de Formação de Educadores do Colégio Harmonia bilingue. (Carga horária: 26h). , Escola Harmonia Bilingue, EH, Brasil.
2014 - 2014
Certificate of achievement. (Carga horária: 35h). , Wizard Corumbá Idiomas, WIZ, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Organização de eventos
FERNANDES, C. B. . FELIC- Feira do Livro de Corumbá. 2014. .
Participação em eventos
SIGET. 2017. (Simpósio).
Palestra José Carlos Líbaneo: Políticas pedagógicas e educacionais. 2016. (Outra).
Convenção Achieve Languages - Oxford University press. 2014. (Outra).
Oficina de Argumentação e roteiro. 2013. (Oficina).
Quebra Torto com Letras. 2013. (Encontro).
Linguística aplicada ao ensino de Língua Materna para crianças Especiais. 2012. (Outra).
Linguística e EAD- '' Formação de professores: Diálogos entre linguagens''. 2012. (Outra).
Quebra Torto com Letras. 2012. (Encontro).
Quebra Torto com Letras. 2011. (Encontro).
Produções bibliográficas
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FERNANDES, C. B. ; MARQUES, M. G. . A publicacao de poesia na Internet: a literatura de Clarice Freire. Revista Vista , v. 4, p. 175-197, 2019.
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FERNANDES, C. B. ; MARQUES, M. G. . A hora da Estrela Clarice Lispector 40 anos. 1. ed. Campinas, SP: Pontes, 2018. v. 1. 276p .
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FERNANDES, C. B. . A RELAÇÃO DA INTERMÍDIA COM O LEITOR:A POESIA ILUSTRADA DE CLARICE FREIRE NO INSTAGRAM. In: SELAC-Seminário de Literatura e Arte Contemporânea, 2018, Dourados, MS. III SELAC - Seminário de Literatura e Arte contemporânea, 2018. v. 3°. p. http://ocs.ufgd-http://ocs.ufgd.
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FERNANDES, C. B. . O hibridismo de mídias na poesia visual de Clarice Freire. In: I Seminario Internacional de Estudos de Linguagens, 2017, Campo Grande. Caderno de Resumos, 2017. v. I.
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FERNANDES, C. B. . A RELAÇÃO DA INTERMÍDIA COM O LEITOR:A POESIA ILUSTRADA DE CLARICE FREIRE NO INSTAGRAM. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDES, C. B. ; MARQUES, M. G. . Correio Feminino sob a leitura de Luís Fernando Carvalho. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDES, C. B. ; MARQUES, M. G. . O hibridismo de mídias na poesia visual de Clarice Freire. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Projetos de pesquisa
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2017 - Atual
A poesia visual de Clarice Freire e o leitor na Internet: Estudo sobre a Intermidialidade, Descrição: O desenvolvimento do ciberespaço tornou instantâneo e facilitado o processo de publicação poética, de modo que no último século, leitores de diversos estilos e gostos pessoais demonstraram-se livres e habituados com um outro suporte de leitura. Na era das mídias e dos contatos imediatos, a leitura, em particular do gênero poético por meio das mídias e das plataformas digitais tornou aparente a interação entre poeta e leitor. Em um fluxo veloz de informações a internet abriga escritores, artistas e pessoas que compartilham interesse pela arte. Com isso, analisar-se-á a figura da autora Clarice Freire da fan page Pó de Lua, assim como seu estilo de poesia visual dentro do espaço virtual, compreendendo assim, os processos de intermidialidade, a característica de migração entre mídias e também, a interação deste meio com o público leitor.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Caroline Bertini Fernandes - Integrante / Marcia Gomes Marques - Coordenador.
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2011 - 2011
Linguagens em Fronteira, Descrição: Descrição: O grupo Linguagens em Fronteiras tem por objetivo pesquisar mecanismos da produção e manifestações em todas as linguagens - língua, literatura - que produzam efeito, positivo ou negativo, nas vivências de fronteiras, não só das fronteiras físicas, mas de todas as fronteiras nas regiões limites com os países hispano-falantes... , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Caroline Bertini Fernandes - Coordenador / Suzana Vinicia Mancillia Barreda - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - 2019
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Estudante no programa de pós graduação em Estudos de Linguagens da UFMS atuando na área de concentração em Estudos Literários e Teoria Literária.
2011 - 2011
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Curso de Línguas- PROJELI, Carga horária: 5
Outras informações:
Atuação no curso de línguas do projeto PROJELI- CPAN no qual a comunidade acadêmica obtém aulas de uma língua estrangeira ofertada pelo programa do projeto.
2013 - 2014
Wizard Corumbá IdiomasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador(a) pedagógico, Carga horária: 48, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
- Atuação profissional na área de gestão pedagógica escolar de ensino de idiomas.
- Treinamento de equipe pedagógica
2011 - 2013
Wizard Corumbá IdiomasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Intrutora de idiomas, Carga horária: 48, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
- Atuação na área de ensino de Língua Estrangeira.
2014 - 2015
Achieve LanguagesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 48
Outras informações:
- Atuação na área de gestão pedagógica de escola de idiomas e qualificação e instrução de metodologia comunicativa fazendo uso do material didático da Oxford University press
2016 - 2016
Colégio Imaculada ConceiçãoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora regente de Língua Portuguesa em turmas de Ensino Fundamental 2.
2017 - 2017
Colégio Salesiano de Santa TeresaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Professora de língua Portuguesa de turmas do 6° e 7° ano do ensino fundamental, e , professora de Língua Inglesa do Ensino Médio.
2019 - Atual
Colégio HarmoniaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora bilígue, Carga horária: 13, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora de currículo de língua inglesa para 2° ano do ensino fundamental
2020 - Atual
Colégio Nota 10- unidade Máxima internacionalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Bilíngue, Carga horária: 28
Outras informações:
Atuação como professora de língua Inglesa para séries do fundamental 1.
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