Helen Carla Santos Matos

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Produções bibliográficas

• MATOS, HELEN CARLA SANTOS ; CHARLOT, VELEIDA ANAHI CAPUA DA SILVA ; REIS, TATIANE SANTOS MATOS ; REIS, SÁLVIO ROBERTO FREITAS ; MATOS, LEIDIANA SANTOS ; FARIAS JÚNIOR, TÁCITO AUGUSTO ; FERNANDES, ALLYSSON BARBOSA ; FARIAS, ADENIZIA SERAFIM DOS SANTOS . Os ambientes virtuais de aprendizagem como ferramentas de interação para formação continuada em serviço. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 17, p. 1454-1468, 2024.

• REIS, TATIANE SANTOS MATOS ; REIS, SÁLVIO ROBERTO FREITAS ; MATOS, HELEN CARLA SANTOS ; FARIAS JÚNIOR, TÁCITO AUGUSTO ; FARIAS, ADENIZIA SERAFIM DOS SANTOS ; FEITOZA, MARCIO LISBOA ; FERNANDES, ALLYSSON BARBOSA ; FUKUOKA, DANILO MARCOS LEME . A importância dos métodos para uma aprendizagem significativa no ensino de História. OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA , v. 22, p. 1500-1509, 2024.

• REIS, SÁLVIO ROBERTO FREITAS ; REIS, TATIANE SANTOS MATOS ; ALMEIDA, GENISSON LIMA DE ; FARIAS JÚNIOR, TÁCITO AUGUSTO ; FARIAS, ADENIZIA SERAFIM DOS SANTOS ; MATOS, HELEN CARLA SANTOS ; MATOS, LEIDIANA SANTOS ; FEITOZA, MARCIO LISBOA ; FERNANDES, ALLYSSON BARBOSA ; FUKUOKA, DANILO MARCOS LEME . Desafios da LGPD quanto à privacidade em ambientes educacionais: um mapeamento sistemático. REVISTA DE GESTÃO E SECRETARIADO , v. 15, p. e3292, 2024.

• FARIAS, ADENÍZIA SERAFIM DOS SANTOS ; FARIAS JÚNIOR, TÁCITO AUGUSTO ; FERNANDES, ALLYSSON BARBOSA ; FUKUOKA, DANILO MARCOS LEME ; REIS, SÁLVIO ROBERTO FREITAS ; REIS, TATIANE SANTOS MATOS ; MATOS, HELEN CARLA SANTOS ; SOARES, JOÃO LUIS JOSINO ; MATOS, LEIDIANA SANTOS ; FEITOZA, MARCIO LISBOA ; MASCARENHAS, ANTÔNIO JOSÉ MARTINS ; FARIAS, TÍCIA REBECCA SERAFIM . Desdobramento e duplicação da personalidade na novela -O Duplo- de Dostoiévski e o alterego em Freud. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 21, p. e3524, 2024.

• MATOS, Helen Carla Santos ; CHARLOT, V. A. C. S. . Política de Educação Especial no âmbito da Educação Básica: caminhos e desafios no processo de implementação. SCIENTIA PLENA , v. 20, p. -, 2024.

• MATOS, Helen Carla Santos ; FERNAND, A. B. ; FARIAS JUNIOR, T. A. ; FARI, A. S. S. ; MATOS, T. S. ; REIS, S. R. F. ; FUKUOKA, D. M. L. ; FARIAS, T. R. S. . O desenvolvimento de competências linguísticas como base para o sucesso profissional dos alunos do ensino médio. REVISTA BRASILEIRA DE ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA , v. 15, p. 53-60, 2024.

• FARIAS JÚNIOR, TÁCITO AUGUSTO ; FERNANDES, ALLYSSON BARBOSA ; MATOS, HELEN CARLA SANTOS ; REIS, SÁLVIO ROBERTO FREITAS ; FEITOZA, MARCIO LISBOA ; MATOS, LEIDIANA SANTOS ; FUKUOKA, DANILO MARCOS LEME ; REIS, TATIANE SANTOS MATOS . ESTRATÉGIAS E DESAFIOS ENFRENTADOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA RESILIÊNCIA E INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NO AMBIENTE PROFISSIONAL. CONTEMPORÂNEA - REVISTA DE ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA , v. 3, p. 30850-30857, 2023.

• MATOS, Helen Carla Santos ; MATOS, T. S. ; MATOS, L. S. ; REIS, S. R. F. ; FEITOZA, M. L. ; FRAGA, G. S. . Análise das Políticas Públicas para o fomento da educação de discentes na última década. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação , v. v.9., p. -, 2023.

• MATOS, Helen Carla Santos ; SILVA, G. G. ; BRITO, Renato de Oliveira . PROJETO DE VIDA NO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS DE IMPLEMENTAÇAO. Educação em Foco , v. 28, p. 01, 2023.

• MATOS, Helen Carla Santos ; DARUB, ; BRITO, Renato de Oliveira ; CENEDES, E. . Formação continuada e princípio dialógico reflexivo: estudo de caso com professores formadores de Rio Branco - AC. REVISTA FORMAÇÃO@DOCENTE , v. 12, p. 83-103, 2020.

• Batista ; VALENCA, K. F. P. ; MATOS, Helen Carla Santos ; CENEDES, E. ; SILVA, J. A. N. . Práticas Educacionais no ensino fundamental: A utilização da educação ambiental no ambiente formal de ensino. REVISTA INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA E INOVAÇÃO , v. 6, p. 140, 2020.

• MATOS, Helen Carla Santos ; CASSANI, G. C. ; BRITO, Renato de Oliveira . Políticas públicas federais e formação continuada em serviço: contexto, desafios e posibilidades. In: Célio da Cunha... [et. al.]. (Org.). Diálogos acadêmicos: ações e relexões no campo da pós-graduação em Educação. 01ed.Brasília: Cátedra UNESCO de Juventude, Educação e Sociedade ; Universidade Católica de Brasília, 2023, v. 01, p. 01-348.

• MATOS, Helen Carla Santos ; MATOS, L. S. . Método Paulo Freire: um diálogo entre a concepção freiriana de alfabetização e os princípios das metodologias ativas de ensino. Janaina M. Abreu; Paulo Roberto Padilha. Paulo Freire em Tempos de Fake News: artigos e projetos de intervenção produzidos durante o curso Ead Freiriana do Instituto Paulo Freire. 1ed.São Paulo: Instituto Paulo Freire, 2020, v. 01, p. 274-281.

• MATOS, Helen Carla Santos ; MATOS, L. S. . A contribuição do método Paulo Freire na formação de professores para trabalhar com jovens e adultos.. Janaina M. Abreu; Paulo Roberto Padilha. Como alfabetizar com Paulo Freire: artigos e projetos de intervenção produzidos durante o curso Ead Freiriana do Instituto Paulo Freire. 1ed.São Paulo: Instituto Paulo Freire, 2020, v. 1, p. 313-318.

• MATOS, Helen Carla Santos ; SANTOS, S. D. G. . Inclusão Educacional sob a Perspectiva da Internacionalização: uma revisão sistemática.. In: Renato de oliveira Brito. (Org.). NTERNACIONALIZAÇÃO da educação básica e superior: desafios, perspectivas, experiências.. 1ed.Brasília: Cátedra UNESCO de Juventude, Educação e Sociedade, 2020, v. 1, p. 133-151.

• MATOS, Helen Carla Santos ; CENEDES, E. ; MATOS, T. S. ; MATOS, L. S. ; BRITO, Renato de Oliveira . Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs): uma análise sobre as contribuições desses recursos digitais para a formação continuada de professores.. In: Welington Junior Jorge.. (Org.). EaD, Híbrido e Semipresencial: utilização de novas tecnologias na educação.. 1ed.Maringá: Uniedusul Editora, 2020, v. 1, p. 20-25.

• MATOS, Helen Carla Santos ; CENEDES, E. . Atualidade de Paulo Freire na formação docente: um combater a Fake News.. Paulo Roberto Padilha; Janaiana M. Abreu. Paulo Freire em Tempos de Fake News: artigos e projetos de intervenção produzidos durante o curso Ead Freiriana do Instituto Paulo Freire. 01ed.São Paulo: Instituto Paulo Freire, 2019, v. 01, p. 321-325.

• MATOS, Helen Carla Santos . As contribuições da teoria piagetiana para a Educação: enfoques sobre o Desenvolvimento Psíquico e Social do Indivíduo. CUNHA, Célio da; DAMASCO, Denise Gisele de Britto; REZENDE, Rita de Cássia de Almeida. Pensamento Pedagógico: Textos e Contextos II. 1ed.Brasília: Cátedra UNESCO de Juventude, Educação e Sociedade. Universidade Católica de Brasília, 2019, v. 1, p. 35-54.

• MATOS, Helen Carla Santos ; CHARLOT, V. A. C. S. . 'EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ASPECTOS LEGAIS E PEDAGÓGICOS PARA IMPLEMENTAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: X Seminário Integrador do PPGECIMA e no I Simpósio RENOEN-UFS, 2024, Aracaju. X Seminário Integrador do PPGECIMA e no I Simpósio RENOEN-UFS, 2024. v. x.

• MATOS, Helen Carla Santos ; FIREMAN, E. C. . PRÁTICAS DE ENSINO DO PENSAMENTO GEOGRÁFICO APLICADO À EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: Uso de Sequências Didáticas no 2o Segmento da EJA. In: II Workshop Formação de Professores e Ensino de Ciências, 2021, Maceió. II Workshop Formação de Professores e Ensino de Ciências: O Ensino de Ciências por investigação no Nordeste, 2021. v. 02.

• MATOS, HELEN CARLA SANTOS . As contribuições dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem para formação continuada de professores.. In: Anais do I Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, 2020, Online. Anais do(a) Anais do I Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia. Recife: Even3, 2020. v. 1.

• MATOS, Helen Carla Santos ; MATOS, L. S. . POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS PARA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR.. In: XIV Colóquio Internacional 'Educação e Contemporaneidade', 2020, Aracaju -SE. Anais do XIV Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade", 2020. v. 7.

• MATOS, Helen Carla Santos ; MATOS, L. S. . A TEORIA SOCIOINTERACIONISTA DE LEV VIGOTSKI PARA APRENDIZAGEM INFANTIL: ENFOQUE SOBRE O BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA. In: XIV Colóquio Internacional 'Educação e Contemporaneidade', 2020, São Cristovão -SE. Anais do XIV Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade", 2020. v. 7.

• MATOS, Helen Carla Santos ; MATOS, L. S. . CONTRIBUIÇÕES PARA O RECONHECIMENTO DA CRIANÇA COMO SER SOCIAL. In: XIV Colóquio Internacional 'Educação e Contemporaneidade', 2020, São Cristovão -SE. Anais do XIV Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade", 2020. v. 14.

• MATOS, Helen Carla Santos . O USO DAS TCIS NA FORMAÇÃO CONTINUADA EM TEMPOS DE PANDEMIA: UM ESTUDO REFLEXIVO. In: Congresso Internacional de Educação e Tecnologias | Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância, 2020, São Carlos. Anais do CIET:EnPED:2020, 2020. v. 1.

• MATOS, Helen Carla Santos . FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS FORMATIVAS: UM ESTUDO SOBRE OS SABERES PEDAGÓGICOS E PROFISSIONAIS DO PROFESSOR FORMADOR. In: XV Reunião Regional da ANPED Centro-Oeste (ANPED-CO), 2020, Brasília. Anais do XV Reunião Regional da ANPED Centro-Oeste (ANPED-CO). Rio de Janeiro: ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2020. v. 01.

• Batista ; MATOS, Helen Carla Santos ; SABREIRA, J. S. ; MATOS, L. S. ; SILVA, J. A. N. ; MARTINS, C. S. . Diálogos e saberes: Educação e Justiça Ambiental, e o papel da mulher na discussão de temas pertinentes ao Desenvolvimento Sustentável. In: V Congresso Brasileiro de Educação Ambiental Interdisciplinar, 2019, São Cristovão - SE. Anais do V Congresso Brasileiro de Educação Ambiental Interdisciplinar, 2019. v. 2.

• MATOS, HELEN CARLA SANTOS . EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. In: IX Encontro Sergipano da Educação, 2024, São Cristóvão -SE. IX Encontro Sergipano da Educação. São Cristóvão -SE: Caderno de resumo, 2024. v. 1.

• MATOS, Helen Carla Santos ; CHARLOT, V. A. C. S. . HISTÓRIAS DE VIDA DO SUJEITO DA EJA A PARTIR DA OBRA ?OPERÁRIOS? DE TARSILA DO AMARAL. In: XVI COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, 2023, Aracaju. XVI COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE. Aracaju -SE: Veleida Anahi Capua da Silva Charlot e Bernard Charlot, 2023. v. 17.

• MATOS, Helen Carla Santos ; CHARLOT, V. A. C. S. . PRÁTICAS DE ENSINO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: USO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS. In: XVI COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, 2023, Aracaju. XVI COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE. Aracaju -SE: Veleida Anahi Capua da Silva Charlot e Bernard Charlot, 2023. v. 17.

• MATOS, HELEN CARLA SANTOS ; CASSANI, G. C. ; BRITO, Renato de Oliveira . PROJETO DE EDUCAÇÃO 2030 DA OCDE: UMA BÚSSOLA DE APRENDIZAGEM PARA A PROMOÇÃO DA AUTONOMIA E DO PROTAGONISMO ESTUDANTIL. In: II Congresso Brasileiro Interdisciplinar de Ciência e Tecnologia, 2021, Diamantina(MG) UFVJM. Anais do Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia., 2021. v. 01.

• MATOS, HELEN CARLA SANTOS ; CASSANI, G. C. ; BRITO, Renato de Oliveira . O USO DE RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS NO PERÍODO PANDÊMICO. In: II Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, 2021, Diamantina(MG) UFVJM. Anais do Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, 2021. v. 01.

• MATOS, Helen Carla Santos . As contribuições da plataforma Moodle para a formação continuada de professores. In: I Congresso Nacional Online de Ensino Científico, 2020. Anais do I Congresso Nacional Online de Ensino Científico. v. 1.

• MATOS, Helen Carla Santos . Tecnologias da Informação e da Comunicação: contribuições para o contexto Educacional. In: I Congresso Nacional Online de Ensino Científico, 2020. Anais do I Congresso Nacional Online de Ensino Científico, 2020. v. 1.

• Batista ; VALENCA, K. F. P. ; MATOS, Helen Carla Santos ; CENEDES, E. ; SILVA, J. A. N. . Práticas Educacionais no Ensino Fundamental: A utilização da Educação Ambiental no ambiente formal de ensino. In: 11º Encontro de Pós-Graduação, 2019, São Cristovão - SE. Anais do 11º Encontro de Pós-Graduação, 2019. v. 1.

• MATOS, Helen Carla Santos ; BRITO, Renato de Oliveira ; MATOS, L. S. . Formação continuada em serviço: uma reflexão sobre práticas formativas. In: 11º Encontro de Pós-Graduação, 2019, São Cristovão - SE. Anais do 11º Encontro de Pós-Graduação, 2019. v. 1.

• MATOS, L. S. ; MATOS, Helen Carla Santos ; MATOS, T. S. . Integração e dialogicidade entre Educação Escola (EE) e Educação Ambiental (EA). In: 11º Encontro de Pós-Graduação, 2019, São Cristovão - SE. Anais do 11º Encontro de Pós-Graduação, 2019. v. 1.

• MATOS, HELEN CARLA SANTOS ; ARAUJO, E. A. ; REIS, C. M. . A Formação do Professor Formador numa Concepção de Formação Continuada em Serviço: um estudo de caso no município de Novo Gama ? GO. REVISTA E-CURRICULUM (PUCSP) , 2024.

• MATOS, Helen Carla Santos . O USO DAS TCIS NA FORMAÇÃO CONTINUADA EM TEMPOS DE PANDEMIA: UM ESTUDO REFLEXIVO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MATOS, Helen Carla Santos ; DARUB, . As contribuições da teoria piagetina para Psicologia Escolar: uma discussão sobre o desenvolvimento psíquico e social do individuo no ambiente educacional. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  OS ALUNOS PCDs NO COLÉGIO DE APLICAÇÃO E A CONSTRUÇÃO DE UMA NOVA ESCOLA, Descrição: O projeto de pesquisa visa investigar os impactos decorrentes do ingresso dos alunos PCDs na Cultura escolar do Colégio de Aplicação, investigar quais foram as condições materiais e pedagógicas apresentadas pela escola para a chegada desses alunos, e igualmente, inserir os alunos do Ensino Médio do CODAP no âmbito da pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Helen Carla Santos Matos - Coordenador / Ricardo Costa dos Santos - Integrante.

• 2020 - Atual

  Grupo de Pesquisa Políticas Federais de Educação (GPPFE), Descrição: O trabalho de pesquisa na área da educação tem permitido conhecer sistemas e políticas educacionais do Brasil e do mundo. Os resultados observados ao longo dos anos despertaram o interesse na realização de estudos e pesquisas com foco nas políticas federais, devido ao forte papel da União na formulação e condução dos assuntos da área. Permitiram também reunir expressivo acervo de documentos que constituem fontes primárias de inegável valor. Consolida assim, o interesse e a importância de constituir um grupo de pesquisas com foco nas políticas federais do setor. Durante os últimos anos foram orientados alguns trabalhos de dissertações, teses, relatórios de pesquisa e estudos de caso acerca de políticas federais, como o Programa Universidade para Todos (Prouni), Ciência sem Fronteiras e os Programas Mais e Novo Mais Educação (MEC). Atualmente, pesquisas sobre Gestão, Avaliação e Financiamento da Educação, Formação e Carreira Docente, Pensamento pedagógico e políticas de educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Helen Carla Santos Matos - Integrante / Renato de Oliveira Brito - Coordenador / Célio da Cunha - Integrante / Luciana Cordeiro Limeira - Integrante / Marli Alves Flores Melo - Integrante.

• 2020 - Atual

  O PROJETO ALPHA - Piloto de uma escola inovadora, Descrição: O PROJETO ALPHA - Piloto de uma escola inovadora tem por objetivo implementar a cocriação de uma escola de educação inovadora atendendo os anos finais do ensino fundamental levando em consideração em uma escola localizada em Taguatinga/DF. O projeto tem como eixo transversal melhorar os índices de permanência e conclusão dos anos finais do ensino fundamental, buscando gerar o senso de pertencimento no espaço escolar por parte dos docentes, estudantes e suas famílias, a partir de uma proposta inovadora e uma gestão participativa.Serão trabalhadas estratégias de facilitação de diálogo na perspectiva de uma Escola Inovadora, estratégias - manifestações culturais na comunidade e envolvimento da escola nestas manifestações, bem como a implementação de espaços de laboratórios de práticas sustentáveis, visando ações integrativas entre a escola e a comunidade a fim de criar as condições essenciais para promover a articulação entre a escola e a comunidade ao seu redor..Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Helen Carla Santos Matos - Integrante / Renato de Oliveira Brito - Coordenador / Célio da Cunha - Integrante / Gabriele Castro Cassani - Integrante / Pricila Kohls dos Santos - Integrante / Maria Cristina Mesquita da Silva - Integrante / Marília Rafaela Oliveira Requião Melo Amorim - - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal - Auxílio financeiro.

• 2020 - Atual

  Grupo de Pesquisa Interdisciplinar em Tecnologias Digitais, Internacionalização e Permanência estudantil (GeTIPE), Descrição: O GeTIPE é um grupo de pesquisa interdisciplinar que objetiva desenvolver e socializar o conhecimento sobre as tecnologias digitais, a internacionalização e a permanência estudantil e suas intersecções com a educação básica e superior. Assim mesmo tem como finalidade a contribuição científica e tecnológica levando em consideração os contextos emergentes de educação e a educação para a cidadania global. Participam do grupo estudantes de mestrado e doutorado, iniciação científica, bem como pesquisadores brasileiros e estrangeiros... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Helen Carla Santos Matos - Integrante / Pricila Kohls dos Santos - Coordenador / Maria Cristina Mesquita da Silva - Integrante / Juliana de Andrade Boel Neves - - Integrante / Luiz César Córdoba - Integrante / Ellen Cristina Moraes Gonçalves - Integrante / Marília Rafaela Oliveira Requião Melo Amorim - - Integrante / Karen Graziela Weber Machado - Integrante / Patrícia Estrada Mejía - Integrante.

• 2018 - 2022

  Cartografia dos Territórios da Aprendizagem como estratégia de reconstrução do trabalho docente de professores e gestores para o Ensino Básico - Financiado pelo CNPq, Descrição: A escola e seus professores passam por crises periódicas, já que eles possuem tarefa de articulação, do ponto de vista do conhecimento e da cultura, entre o passado e o futuro, conforme Hannah Arendt. A especificidade da crise atual não está na crise por si mesma, mas em dois aspectos inéditos: o ritmo de produção e de circulação de informações na sociedade, em especial, nos centros urbanos. A informação e a geração do conhecimento como bases para a ação social têm sido investigadas em várias áreas do conhecimento, tais como a ciência da informação, a sociologia, a economia, ciência política, entre outras. Em particular, este projeto pretende demonstrar que a área de educação também pode se beneficiar dos processos de gestão social do conhecimento, subsidiando, especialmente a formação de professores. Assim, o projeto tem como objetivo elaborar estratégias e instrumentos de reconstrução para prática pedagógica de professores e gestores da Educação básica, através da cartografia dos territórios de aprendizagem, visando contribuir para melhoria da aprendizagem nas escolas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Helen Carla Santos Matos - Integrante / Carlos Angelo de Meneses Sousa - Integrante / Divaneide Lira Lima Paixão - Integrante / Ricardo Spindola Mariz - Coordenador.

• 2010 - 2012

  PIC - PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA: A CULTURA FEIJOEIRA NO NOROESTE SERGIPANO INTEGRADA À PRODUÇÃO DO ESPAÇO AGRÁRIO DO CENTRO-SUL DE SERGIPE, Descrição: O estudo do Noroeste sergipano, em especial o circuito produtivo do feijão, é uma oportunidade em que se alia o conhecimento às atividades discentes com a contribuição da Faculdade José Augusto Viera, da comunidade local com suas experiências que vão fornecer ao observador os instrumentos de que precisa para entendê-los experimentalmente. O fato da instituição possuir dezenas de alunos da região feijoeira de Sergipe e a necessidade de se ampliar as pesquisas naquelas áreas relevantes, além de considerar a importância geográfica do tema, é que nos faz dirimir as intenções deste projeto. O projeto teve duração mínima de um ano, podendo ser prorrogado, a depender das necessidades; os alunos envolvidos possuíam notas acima de 8,0 e dedicaram duas horas semanais, marcadas pelo professor responsável; foram produzidos relatórios mensais, que foram avaliados periodicamente pelo professor orientador, além de serem submetidos aos anais em todo o Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Helen Carla Santos Matos - Coordenador / Ademário Alves dos Santos - Integrante.