Douglas Marques de Oliveira

Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2013). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Direitos Humanos, Migrações e Refugiados. Foi membro da Comissão Permanente de Direitos Humanos do Conselho Regional de Psicologia do Paraná. É co-fundador do Núcleo de Psicologia e Migrações (NUPSIM), do CRP-PR e foi seu coordenador no segundo semestre de 2016.

Informações coletadas do Lattes em 27/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia

2018 - 2021

Universidade Federal do Paraná
Título: Heterodiscursividade e comunicação universitária: os sentidos de si nas vozes de estudantes migrantes
, Ano de Obtenção: 2021.Miriam Aparecida Graciano de Souza Pan.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Emigração e imigração; Estudantes migrantes - Psicologia; Subjetividade; Migrantes e refugiados; Redes sociais on-line.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Antropologia Cultural

2015 - 2017

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: A obra Coração das trevas, de Joseph Conrad, em diálogo com a literatura africana

Graduação em Psicologia

2008 - 2013

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Formação complementar

2020 - 2020

Resgatando a memória da psicologia latino-americana. (Carga horária: 12h). , Associação Brasileira de Psicologia Social, ABRAPSO, Brasil.

2017 - 2017

Intervenção e Saúde Mental em Desastres. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário de Estudos e Pesquisas sobre Desastres, CEPED, Brasil.

2014 - 2014

Curso de Capacitação sobre Refugiados. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2014 - 2014

Pensamiento crítico en derechos humanos: curso introductorio. (Carga horária: 15h). , Centro Universitário Autônomo do Brasil, UNIBRASIL, Brasil.

2013 - 2013

Finnegans Wake e a geração de significado. (Carga horária: 2h). , Associação Psicanalítica de Curitiba, APC, Brasil.

2013 - 2013

Freud e o problema da estatalidade. (Carga horária: 2h). , Associação Psicanalítica de Curitiba, APC, Brasil.

2011 - 2011

Constribuições de Deleuze e Guattari para uma psicanálise política e social. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Organização de eventos

VIEIRA, A. R. ; SILVA, M. B. D. ; MARQUES, D. . Lançamento do Núcleo de Psicologia e Migrações. 2015. (Outro).

Participação em eventos

7º Seminário de Prevenção ao Suicídio: Reflexões sobre Periferias e Periféricos. 2022. (Seminário).

Semana de Educação, Saúde e Direito 2021. Cultura e tecnologia: como a internet cria sentidos sobre o mundo. 2021. (Exposição).

IV Conferência Estadual de Promoção da Igualdade Racial. 2018. (Congresso).

Dia de Mobilização pelo Direitos dos Migrantes e Refugiados do Paraná - Secretaria de Estado da Justiça, Cidadania e Direitos Humanos do Paraná. 2015. (Outra).

Luto: da experiência da perda à perda da experiência - Evento de Extensão UFPR. 2015. (Outra).

Palestra no Conselho Regional de Psicologia do Paraná - CRP-PR.Dialogando com Psicólogas(os) sobre Migrantes, Refugiados e Apátridas. 2015. (Outra).

Palestra UNIBRASIL.Nenhum Humano é Ilegal: Diálogos com Psicólogos(as) e Sociedade sobre Refugiados, Migrantes e Apátridas. 2015. (Outra).

XII Semana Acadêmica de Psicologia PUC-PR.Apresentação do Núcleo de Psicologia e Migrações - NUPSIM. 2015. (Seminário).

Direitos humanos: rompendo fronteiras e desencontros, questionando e ocupando espaços, as possibilidades de transformação da vida. 2014. (Seminário).

IX Encontro Nacional da ABEP. 2013. (Encontro).

Psicanálise e atenção psicossocial - em que esses campos se recobrem - Conferência Associação Psicanalítica de Curitiba. 2013. (Simpósio).

VIII Jornada de Saúde Mental e Psicanálise da PUCPR. 2013. (Congresso).

9ª Jornada Acadêmica de Psicologia - Psicologia: Um Estudo de Caso - PUCPR. 2012. (Simpósio).

VII Jornada em Saúde Mental e Psicanálise da PUCPR. 2012. (Congresso).

III Jornada de Psicanálise da UNESP & I Fórum de Psicanálise e Cinema - "Psicanálise e Cultura". 2011. (Congresso).

IV Fórum Interinstitucional de Saúde Mental e IV Jornada de Saúde Mental e Psicanálise - PUCPR. 2009. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Thaivine Barbosa

BRAGA, Pedro; GONZALEZ, Maria Inês;MARQUES, Douglas. Músicas e violência de gênero. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro de Ensino Superior de Campos Gerais.

Aluno: Bruna Guimarães; Cybele Basso

GONZALEZ, Maria Inês;MARQUES, Douglas; FURTADO, Anisa. O estigma que rodeia a estratégia de redução de danos no serviço do Centro de Atenção Psicossocial - Álcool e Drogas em município paranaense de médio porte: As perspectivas dos profissionais, usuários e familiares. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro de Ensino Superior de Campos Gerais.

Aluno: Loid Rocha Sanches

LUZ, Q. A.;MARQUES, D.. O desenvolvimento psicológico do adolescente: implicações sobre a inserção na sociedade. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: Rodolfo Eggers

ARAUJO, L. J.;MARQUES, D.; COSTA, H. D.. Ninguém é ilegal: a integração de refugiados a partir da lei de migração de 2017. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Faculdade Padre João Bagozzi.

Orientou

Camila Parteka e Bianca Lopes do Espírito Santo

Mídia e a produção de sentidos sobre povos indígenas; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Faculdade ISE; (Orientador);

Thaivine Barbosa

Músicas e violência de gênero; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro de Ensino Superior de Campos Gerais; Orientador: Douglas Marques de Oliveira;

Produções bibliográficas

VIEIRA, Adriane Ribas ; SILVA, M. B. D. ; MARQUES, Douglas . A psicologia no âmbito das migrações contemporâneas. Cadernos Temáticos CRP-PR - Psicologia e Direitos Humanos: Compromisso com a Transformação da Realidade, Curitiba, p. 35 - 64, 27 ago. 2016.
VIEIRA, Adriane Ribas ; SILVA, M. B. D. ; MARQUES, Douglas ; CREMASCO, M. V. F. . Migrações, políticas públicas e desafios da psicologia. Grandes Temas do Conhecimento: Psicologia, São Paulo, p. 31 - 35, 02 maio 2016.
MARQUES, Douglas . Cultura e tecnologia: como a internet cria sentidos sobre o mundo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Marques, Douglas . Oficina de Escrita Criativa em Curso Preparatório para Pós-Graduação. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, Hellen Oliveira ; COSTA, Tailaine Cristina ; MARQUES, D. ; QUADROS, Beatriz Toniolli de ; RAYMUNDO, Louise Rocha ; SINGH, Bruna ; VIEIRA, Adriane Ribas . Guia de contatos para migrantes e refugiados no estado do Paraná. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Prefeitura Municipal de Campina Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 40

Outras informações:
Psicólogo no CAPS e no Centro de Especialidades Médicas do município.

2021 - 2023

Faculdade ISE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplinas:Antropologia; Filosofia; Psicologia Social.

2021 - 2022

Centro de Ensino Superior de Campos Gerais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Disciplinas: Psicologia e comunicação de massa; Psicologia, saúde e integralidade II; Psicologia nas instituições, organizações e grupos I.

2018 - 2019

Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Atuei como professor lecionando a disciplina ?Psicologia e processos de inclusão?.

2019 - 2019

Casa de Acolhida Dom Oscar Romero

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Trabalhei com refugiados e migrantes venezuelanos. Atividades desempenhadas incluem escuta qualificada; suporte psicológico; encaminhamentos para as redes públicas de educação e saúde; articulação com a rede de atenção psicossocial; trabalho com expectativas e atividades em grupos.

2017 - 2018

Secretaria da Justiça, Trabalho e Direitos Humanos do Estado do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residente técnico, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Trabalhei no Departamento de Direitos Humanos e Cidadania, especificamente nas divisões para Migrantes, Refugiados e Apátridas e para Povos Indígenas e Comunidades Tradicionais. O trabalho consistia em formular políticas públicas para esses grupos, empregando o olhar da psicologia para criar projetos que levem em conta a subjetividade dos sujeitos. Também participei das reuniões nos conselhos de direito referentes aos grupos mencionados, buscando sua participação e emancipação política num espaço de diálogo entre população civil e Estado. Também fiz acolhimento a migrantes e indígenas em situação de vulnerabilidade.

2016 - 2016

Instituto de Reintegração do Refugiado - Brasil

Vínculo: Trabalho voluntário, Enquadramento Funcional: Psicólogo

Outras informações:
Atuei como facilitador social, cuja função envolvia levantar as demandas do sujeito, sejam elas emocionais ou sociais, e dar os encaminhamentos necessários. Também realizei acolhimento e atendimento psicológico a migrantes e refugiados.

2014 - 2015

Centro de Referência em Direitos Humanos Dom Hélder Câmara - Caritas Paraná

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuei em defesa dos direitos humanos nas seguintes frentes: articulação com demais órgãos de atendimento a populações em necessidade; acolhimento a indivíduos em situação de violação de direitos; realização de cursos de formação; trabalhos em grupo com adolescentes em medida socioeducativa e migrantes; participação em audiências públicas, eventos, congressos e demais espaços de discussão sobre a atuação com populações em vulnerabilidade social; contato com a rede de saúde e de saúde mental; escuta qualificada.