Rosiane Santos Santana

Tecnóloga em Manutenção Mecânica pelo Centro Federal de Educação Tecnológica da Bahia (CEFET-BA) (2004), graduada em Licenciatura Plena em Matemática pela Faculdade de Ciências Educacionais (2006), especialista em Metodologia do Ensino da Matemática, integrante do grupo GEPALE-BAHIA. Atuou no período de 2004 a 2018 como professora da Secretaria de Educação do Estado da Bahia. Possui experiência em docência no Ensino Fundamental II e Médio, com ênfase na área de Matemática.

Informações coletadas do Lattes em 10/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Metodologia do Ensino da Matemática

2014 - 2016

Faculdade Educacional da Lapa
Título: A História da Matemática no Processo da Aprendizagem
Orientador: Douglas Rodrigues

Graduação em Complementação para Licenciatura Plena em Matemáti

2004 - 2006

Faculdade de Ciéncias Educacionais
Título: Relatório de Estágio Supervisionado
Orientador: Sheila de Oliveira Ferreira

Graduação em Tecnólogo em Manutenção Mecânica

1996 - 2004

Centro Federal de Educação Tecnológica da Bahia
Título: Relatório de Estágio Obrigatório
Orientador: Florisvaldo Alves dos Reis Filho

Formação complementar

2022 - 2022

Oficina de Elaboração de Artigos Científicos. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

2012 - 2012

Outro Olhar sobre a Matemática. (Carga horária: 16h). , UNO Sistema de Ensino, UNO, Brasil.

2006 - 2006

Curso de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Organização de eventos

SANTANA, R. S. ; Raimundo Paixão ; Paulo Reis . OMACEMJ. 2014. .

Participação em eventos

Educação em Novos Cenários. 2015. (Encontro).

Sua Escola na Regência de um Aprendizado Colaborativo. 2014. (Encontro).

O Ensino das Ciências Humanas por meio de habilidades e competências no Processo Ensino-Aprendizagem. 2012. (Outra).

Prêmios

2015

Aprovação em Processo Seletivo Simplificado para Professor da Ed. Básica, Consultec.

2013

Aprovação em Processo Seletivo Simplificado para Professor da Ed. Básica, Consultec.

2009

Aprovação em Processo Seletivo Simplificado para Professor da Ed. Básica, Consultec.

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria de Educação do Estado da Bahia, Escola Estadual Professora Armandina Marques. , Rua Capitão Theógenes Souza Bulcão, Pau da Lima, 41235160 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (71) 33934662

Experiência profissional

2010 - Atual

Secretaria de Educação do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
Contrato de Trabalho renovado mediante aprovação consecutiva em Processo Seletivo Simplificado

2004 - 2008

Secretaria de Educação do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor Contratado sob o Regime de Direito Administrativo - Reda

Atividades

03/2012
Ensino, Programa Gestão de Aprendizagem Escolar - Gestar, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Matemática, nas turmas do Fundamental 2, visando fortalecer as habilidades que são dirigidas para as habilidades de leitura, escrita e do cálculo matemático básico, nos termos das ações a que o programa se propõe.

2012 - Atual

Centro Educacional Maria José

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Matemática do Segmento Fundamental 2

2008 - 2009

Escola Parque da Criança

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Solicitei desligamento da Instituição para assumir função de Professora na Secretaria de Educação Do Estado da Bahia

2022 - Atual

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Aluno Especial, Enquadramento Funcional: Aluno Especial, Carga horária: 45

Outras informações:
Componente: EJA e a Educação Especial na Perspectiva Inclusiva, do Curso de Mestrado Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Educação de Jovens e Adultos (MPEJA)

2022 - Atual

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Aluno Especial, Enquadramento Funcional: Aluno Especial, Carga horária: 45

Outras informações:
Componente: Processo de Aquisição da Matemática na EJA, do Curso de Mestrado Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Educação de Jovens e Adultos (MPEJA) - Aprovada, aguardando matrícula