Cassia Josélia Clemente Reis

Outras informações:
Professora de Teatro

Outras informações:
Professora de Teatro · Oficina de jogos teatrais para crianças de 7 a 9 anos, alunos do integral. · Encenação da leitura dramatizada O Reizinho Mandão, criação coletiva dos alunos a partir da leitura do livro infantil homônimo, de Ruth Rocha. · Idealização do projeto A Teatralidade nos filmes mudos de Charles Chaplin, que proporcionou aos alunos a apreciação dos filmes O Garoto, Vida de Cachorro e Luzes da Cidade.

Outras informações:
SME/RJ Professora de Artes Cênicas de alunos do 6º ao 9º ano, do Núcleo de Arte Albert Einstein e E.M.Embaixador João Neves da Fontoura, tendo desenvolvido os seguintes projetos: ? Encenação do espetáculo ImagenSons para abertura do Festival de Música - FECEM/ 5ª CRE ? Idealização e coordenação da Mostra Anual de Teatro Esquetes do Embaixador que em 2007 homenageou o poeta Mario Quintana e em 2008 teve como tema As Cinco Personagens. ? Encenação das intervenções teatrais Passarinho Voa - Passagens da Vida de Santos Dumont- apresentadas no 3º FENOP - Festival Novos Poetas - que em 2006 homenageou Santos Dumont. ? Encenação da peça Amor de Juventude -Imagens Corporais- criação coletiva dos alunos do 6º ano. Menção Honrosa pelos figurinos confeccionados com papel na Mostra de Teatro Estudantil do Centro de Artes Calouste Gulbenkian. 2003. ? Encenação da peça Semente. Criação coletiva dos alunos do Núcleo de Arte Albert Einstein, sobre lendas indígenas.

Outras informações:
Responsável pela criação e orientação de vários grupos de Teatro do Oprimido em comunidades do Rio de Janeiro, dirigido pelo teatrólogo Augusto Boal, entre eles.: ? Ministrou oficinas de Teatro do Oprimido e orientou a encenação da peça teatral Auto de Seu João de Meriti, uma montagem coletiva do grupo Um Pessoal de Apoio, formado por serventes e técnicos de manutenção de um CIEP de São João de Meriti. A peça abordava o tema das enchentes na Baixada Fluminense e foi apresentada, entre outros locais, no 7º Festival Internacional de Teatro do Oprimido no Centro Cultural Banco do Brasil. ? Ministrou oficinas de Teatro do Oprimido e orientou a encenação da peça teatral Nossa História, uma montagem coletiva do grupo Sol da Manhã formado por agricultores do município de Itaguaí, RJ.

Outras informações:
Professora de artes da educação infantil ao 5º ano do ensino fundamental.

Outras informações:
Professora de Artes do Fundamental I, II e ensino Médio - Escola parceira do Sistema de Ensino pH. · Nas turmas do ensino médio, trabalho História da Arte. · No 6º ano tratamos de todas as coisas que se relacionam com o corpo: saúde, como representar o corpo, performance, dança profissional, dança contemporânea. · No 7º ano tratamos de cidadania e como os artistas representam a cidade: como a cidade pode ser um espaço para a arte, o que é intervenção urbana, o vídeo como linguagem. · No 8º ano tratamos da relação da arte com o planeta: reaproveitamento de materiais, como os artistas revelam por meio da sua arte a questão do consumo excessivo e expressam seus sentimentos sobre assuntos como a paz e a guerra. · No 9º ano tratamos sobre a relação da arte com a própria história da arte, as formas como os artistas se espelham no que outros artistas já realizaram; patrimônio material e imaterial, como o teatro nascido na Grécia antiga se desenvolveu e opera até os dias atuais. · Nas turmas do 1º ao 5º anos, trabalho com noções gerais sobre todas as linguagens artísticas e os elementos (linha, ponto, gestos, notas musicais) que as compõem, com o objetivo de desenvolver as capacidades de expressão do aluno.

Outras informações:
Professora de Teatro (Projeto contratado por tempo determinado) ? Ministrou oficinas de teatro para crianças, adolescentes, adultos e idosos. ? Encenou as peças teatrais de criação coletiva do grupo Atores da Serrinha: Menina-Mãe, que abordava o tema gravidez na adolescência e Circo Teatro Natalino, um Auto de Natal contado por artistas de circo.

Outras informações:
Professora de Teatro ? Ministrou oficinas de teatro para crianças e adolescentes das comunidades de Vigário Geral e Parada de Lucas. ? Encenou as peças teatrais Avental que o Vento Leva, adaptação do livro de Ana Maria Machado e O Médico, adaptação do texto Médico à Força, de Molière.