William Bradley Tabosa Mendes da Silva

Outras informações:
Professor especialista em Ciências Humanas no Ensino Fundamental I, trabalhando com estudantes do 4 e 5 anos no modelo semi-integral.Professor especialista em Ciências Humanas no Ensino Fundamental I, trabalhando com estudantes do 4 e 5 anos no modelo semi-integral.Competências: Liderança de equipe Comunicação interna Habilidades de apresentação Capacidade de organização Trabalho em equipe

Outras informações:
Professor estagiário do Ensino Fundamental I e II na Escola de Aplicação FAFICA, trabalhando com estudantes de 4 a 6 anos nas disciplinas de Ciências Humanas. Professor estagiário do Ensino Fundamental I e II na Escola de Aplicação FAFICA, trabalhando com estudantes de 4 a 6 anos nas disciplinas de Ciências Humanas. Competências: Liderança de equipe Comunicação interna Habilidades de apresentação Capacidade de organização Trabalho em equipe

Outras informações:
Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental, dando continuidade ao projeto de expansão das Escolas em Tempo Integral em Caruaru. Conduzi projetos online voltados ao protagonismo no contexto social de estudantes em 8 e 9 anos, como a Semana de Protagonismo e o ETI Café.Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental, dando continuidade ao projeto de expansão das Escolas em Tempo Integral em Caruaru. Conduzi projetos online voltados ao protagonismo no contexto social de estudantes em 8 e 9 anos, como a Semana de Protagonismo e o ETI Café.Competências: Ciclo PDCA Planejamento de projetos Liderança de equipe Comunicação interna Gestão de sala de aula Entrega de projetos História Habilidades de apresentação Gestão de projetos Educação Facilitação em equipe Docência História social Capacidade de organização Trabalho em equipe Ensino fundamental II Pedagogia Facilitação

Outras informações:
Docente na Escola em Tempo Integral (ETI) Álvaro Lins II, trabalhando com estudantes do Ensino Fundamental II na área de História, disciplinas diversificadas e eletivas.Docente na Escola em Tempo Integral (ETI) Álvaro Lins II, trabalhando com estudantes do Ensino Fundamental II na área de História, disciplinas diversificadas e eletivas.Competências: Liderança de equipe Comunicação interna Habilidades de apresentação Capacidade de organização Trabalho em equipe

Outras informações:
Foco em metodologias inovadoras para serem aplicadas e replicadas nas escolas públicas de áreas vulneráveis. Integrei uma equipe para gerenciamento do projeto Clubes TED-Ed, em que melhoramos a proficiência em Língua Portuguesa e Oratória com alunos de Ensino Fundamental. No segundo ano de programa, apoiei a equipe escolar na adaptação para o ensino remoto, utilizando as Ferramentas Google.Foco em metodologias inovadoras para serem aplicadas e replicadas nas escolas públicas de áreas vulneráveis. Integrei uma equipe para gerenciamento do projeto Clubes TED-Ed, em que melhoramos a proficiência em Língua Portuguesa e Oratória com alunos de Ensino Fundamental. No segundo ano de programa, apoiei a equipe escolar na adaptação para o ensino remoto, utilizando as Ferramentas Google.Competências: Liderança de equipe Comunicação interna Habilidades de apresentação História social Capacidade de organização Trabalho em equipe

Outras informações:
Formação inicial e treinamento de novas pessoas facilitadoras para atuação com metodologias ativas de aprendizagem profissional.Acompanhamento de sala de aula com foco em formação continuada para aplicação de boas práticas de aprendizagem.Formação inicial e treinamento de novas pessoas facilitadoras para atuação com metodologias ativas de aprendizagem profissional. Acompanhamento de sala de aula com foco em formação continuada para aplicação de boas práticas de aprendizagem.Competências: Recrutamento via internet Planos de desenvolvimento pessoal Liderança de equipe Capacitação Comunicação interna Desenvolvimento de liderança Desenvolvimento de pessoal Treinamento e desenvolvimento Metodologia ativa de aprendizagem Docência PDI Treinamento Entrevistas Capacidade de organização Trabalho em equipe Avaliação de desempenho Habilidades de acompanhamento

Outras informações:
Facilitação de habilidades socioemocionais, comportamentais e metodologias ágeis com foco em empregabilidade na área da tecnologia.Acompanhamento em Empregabilidade de estudantes, com apoio em entrevistas, análise de LinkedIn, CV e aplicação de vagas.Facilitação de habilidades socioemocionais, comportamentais e metodologias ágeis com foco em empregabilidade na área da tecnologia. Acompanhamento em Empregabilidade de estudantes, com apoio em entrevistas, análise de LinkedIn, CV e aplicação de vagas.Competências: Elaboração de currículo Liderança de equipe Comunicação interna Gestão de sala de aula Metodologias Agile LinkedIn Habilidades de apresentação Desenvolvimento dos estudantes Scrum Educação de adultos Competências pessoais e sociais Inteligência emocional Capacidade de organização Kanban Trabalho em equipe Preparação para entrevista Empregabilidade

Outras informações:
Acompanhamento de desempenho no curso, elaboração de relatórios e análise de dados, participação ativa nas aulas, realização de sessões de monitoria, atendimento aos alunos, participação em reuniões, treinamentos e capacitações.Acompanhamento de desempenho no curso, elaboração de relatórios e análise de dados, participação ativa nas aulas, realização de sessões de monitoria, atendimento aos alunos, participação em reuniões, treinamentos e capacitações.Competências: Tecnologias educacionais Liderança de equipe Capacidade analítica Liderança educacional Treinamento História social Educação de adultos Inteligência emocional Trabalho em equipe Facilitação Avaliação de desempenho Habilidades de acompanhamento

Outras informações:
Regência de aulas no âmbito das Ciências Humanas e Sociais Aplicadas na Educação Básica. Elaboração e execução do planejamento curricular (plano de curso), desenvolvimento e aplicação de recursos facilitadores do ensino-aprendizagem. Orientação para elaboração de projetos e pesquisas educacionais. Acompanhamento e avaliação do desenvolvimento sócio, cognitivo e motor dos alunos. Organização e execução de atividades educativas e recreativas. Participação de reuniões administrativas, pedagógicas e formações direcionadas ao nível de ensino. Participação de reuniões de conselho de classe e emissão de pareceres sobre os alunos que acompanho. Elaboração, testagem e aplicação de instrumentos para os alunos. Atualização dos registros escolares de competência.Regência de aulas no âmbito das Ciências Humanas e Sociais Aplicadas na Educação Básica. Elaboração e execução do planejamento curricular (plano de curso), desenvolvimento e aplicação de recursos facilitadores do ensino-aprendizagem. Orientação para elaboração de projetos e pesquisas educacionais. Acompanhamento e avaliação do desenvolvimento sócio, cognitivo e motor dos alunos. Organização e execução de atividades educativas e recreativas. Participação de reuniões administrativas, pedagógicas e formações direcionadas ao nível de ensino. Participação de reuniões de conselho de classe e emissão de pareceres sobre os alunos que acompanho. Elaboração, testagem e aplicação de instrumentos para os alunos. Atualização dos registros escolares de competência.Competências: Gestão de sala de aula Ciências Humanas Liderança educacional ENEM Preparação para vestibular Educação inclusiva Metodologias ativas Aprendizagem experiencial