Patricia Vesz

Doutorado e Mestrado em Ciências da Educação pela Universidad Columbia - UC - PY, área de concentração: Libras - Língua Brasileira de Sinais: Surdos; Língua de Sinais; Língua Portuguesa; Educação Bilíngue. Pós - Graduada - Especialização Educação a Distância: Gestão e Tutoria; Especialização em Linguística Aplicada na Educação - Faculdade Única; Especialização em Libras - Língua Brasileira de Sinais - Faculdade Única; Especialização em Gestão Escolar - Barão de Mauá; Especialização em AEE - Atendimento Educacional Especializado - UFC; Especialização em Educação Especial - UFSM; Graduada em Letras - Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - Unijuí; Aperfeiçoamento em Tradução e Interpretação em Libras - Língua Brasileira de Sinais - ISEIB, Faculdade Única e FAMEESP; Gestora Escolar; Professora efetiva da Rede Municipal (Anos Iniciais e AEE - Atendimento Educacional Especializado) do município de Boa Vista do Incra - RS, atua também como TILSP - Tradutora e Intérprete de Língua de Sinais. Coordenadora da Região Sul do IDEHP Instituto de Desenvolvimento Humano e Profissional. Experiência na área de Educação, com ênfase em Linguagens, Educação Especial e Libras, Educação Linguística Bilíngue, Tradução e Interpretação de Libras, em palestras, eventos, congressos, conferências, escola e estúdio de gravações para as redes sociais e televisivas.

Informações coletadas do Lattes em 25/09/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciências da Educação

2020 - 2023

Universidad Columbia del Paraguay
Título: LITERACIA DIGITAL NO CONTEXTO EDUCATIVO BILÍNGUE LIBRAS E LÍNGUA PORTUGUESA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA
Maria de Fátima Andrade Costa Henriques. Palavras-chave: Literacia Digital; Gramática reflexiva; Libras; Ensino Bilíngue; Língua Portuguesa.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Ciências da Educação

2018 - 2019

Universidad Columbia del Paraguay
Título: O espaço da língua de sinais na escola regular, Ano de Obtenção: 2021
Orientador: Maria de Fátima Andrade Costa Henriques
Palavras-chave: Libras; Língua de Sinais; Educação Especial.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Libras.

Especialização em Libras - Língua Brasileira de Sinais

2021 - 2023

Faculdade Única de Ipatinga
Título: Sem TCC

Especialização em Linguística Aplicada na Educação

2021 - 2023

Faculdade Única de Ipatinga
Título: Sem TCC

Especialização em Educação a Distância: Gestão e Tutoria

2021 - 2023

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Dispensada de TCC
Orientador: Dispensa

Especialização em Gestão Escolar

2014 - 2015

Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista
Título: Inclusão Escolar: ressignificando o papel do gestor
Orientador: Mario Marcos Lopes

Especialização em Atendimento Educacional Especializado

2009 - 2011

Universidade Federal do Ceará
Título: AEE PARA PESSOA COM SURDEZ: POSSIBILIDADE DE (RE) PENSAR O SUJEITO E A DIFERENÇA NO COTIDIANO ESCOLAR
Orientador: Marilei Chiesa

Especialização em Educação Especial

2006 - 2007

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Processo de inclusão educacional do surdo na rede municipal de Boa Vista do Incra - RS: práticas e representações
Orientador: Elisane Maria Rampelotto

Aperfeiçoamento em Curso de Aperfeiçoamento em Formação de Tradutor e Intérprete de Libras

2021 - 2021

Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo
Título: Formação de Tradutor e Intérprete de Libras. Ano de finalização: 2021

Aperfeiçoamento em Aperfeiçoamento em Tradução e Interpretação de Libras

2016 - 2017

[Nome removido após solicitação do usuários]
Título: Libras. Ano de finalização: 2017
Orientador: ISEIB

Graduação em Letras - Língua Portuguesa

2002 - 2006

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Título: O processo de aquisição da linguagem escrita da criança surda e da criança ouvinte
Orientador: Laura Spanivello

Curso técnico/profissionalizante em Curso Normal

1999 - 2000

Colégio Franciscano Santíssima Trindade

Ensino Médio (2º grau)

1984 - 1994

Escola Estadual de Educação Básica José Lange

Ensino Fundamental (1º grau)

1984 - 1991

Escola Estadual de Educação Básica José Lange

Formação complementar

2021 - 2022

Extensão universitária em Educação de Surdos em perspectiva bilíngue: teoria à prática de ensino. (Carga horária: 360h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2021 - 2021

Escolhas Tradutórias Libras-Português 2.0. (Carga horária: 6h). , Signa Brasil Educação Acessivel Ltda ME, Signa Edu, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em Extensão em Tradução e Interpretação de Libras. (Carga horária: 360h). , Faculdade Única de Ipatinga, FUNIP, Brasil.

2020 - 2021

Como Ensinar a Distância. (Carga horária: 180h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Deficiência Intelectual. (Carga horária: 120h). , Faculdade Prominas, FP, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso Os 5 fundamentos da Gramática da Libras com Ronice de Quadros. (Carga horária: 4h). , Signa Brasil Educação Acessivel Ltda ME, Signa Edu, Brasil.

2020 - 2020

Semana da Tradução Libras Português - 2ª Edição. (Carga horária: 6h). , Signa Brasil Educação Acessivel Ltda ME, Signa Edu, Brasil.

2020 - 2020

Workshop Gramática da Libras com Ronice de Quadros. (Carga horária: 4h). , Signa Brasil Educação Acessivel Ltda ME, Signa Edu, Brasil.

2020 - 2020

CAPACITAÇÃO - TESTES DE RASTREIO DA DISLEXIA NA PRÁTICA - DA AVALIAÇÃO À IN. (Carga horária: 450h). , Instituto Neuro Capacitação, Cursos e Eventos Ltda., IN, Brasil.

2018 - 2018

3ª Jornada sobre autismo. (Carga horária: 8h). , Associação de Pais e Amigos do Autista, AMACA, Brasil.

2017 - 2018

Extensão universitária em Curso de Atendimento Educacional Especializado para estudantes com AH/SD. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2016 - 2017

Extensão universitária em Tradutor e Intérprete de Libras. (Carga horária: 240h). , Instituto Prominas Serviços Educacionais, PROMINAS, Brasil.

2015 - 2015

I Conferência Municipal de Educação. (Carga horária: 8h). , Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Desporto, Lazer e Turismo, SMECDLT, Brasil.

2015 - 2015

I Fórum das Entidades Sociais representativas das pessoas com deficiência. (Carga horária: 4h). , Grêmio de Subtenentes e Sargentos de Cruz Alta, GSSCA, Brasil.

2014 - 2014

Ev. de Alin. para At. dos Intérp. Libras no Enem. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2014 - 2014

Buscando Novos Saberes para o Ensino Médio Helenita Guimarães Pereira. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do RS, SEDUC, Brasil.

2014 - 2014

AEE em Educação Especial e Inclusão. (Carga horária: 180h). , Qualificare cursos, QC, Brasil.

2013 - 2014

Extensão universitária em Curso de Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2013 - 2013

Libras: Língua brasileira de sinais. (Carga horária: 50h). , Secretaria de Educação, SE, Brasil.

2013 - 2013

CONAE - 9ª CRE - Cruz Alta. (Carga horária: 12h). , Secretaria de Educação do RS, SEDUC, Brasil.

2013 - 2013

Fund. Teór. da Trad. e Interp. em Libras. (Carga horária: 120h). , Enlace - Cursos e Treinamento, ENLACE CURSOS, Brasil.

2013 - 2013

EA a Ins. de Pes. com Defic. no Merc. de Trab.. (Carga horária: 100h). , Instituto de Tecnologia Social, ITS BRASIL, Brasil.

2012 - 2012

Capacitação em AEE para o ENEM 2012. (Carga horária: 20h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2012 - 2012

Capacitação em AE ENEM ledor/transcritor. (Carga horária: 20h). , CESPE/UnB, CESPE/UNB, Brasil.

2011 - 2012

Extensão universitária em Curso de Form. Cont. de Prof. em TIC acessível. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2010 - 2010

XII Sem. Intern. de Educ. no MERCOSUL. (Carga horária: 40h). , Universidade de Cruz Alta, UNICRUZ, Brasil.

2010 - 2010

80º Plen. do Fór. Perm. da Pol. Públ. Estad PD. (Carga horária: 12h). , Secretaria da Justiça e do Desenvolvimento Social, SJDS-RS, Brasil.

2009 - 2010

Extensão universitária em Gestão da Aprendizagem Escolar II - Líng. Port.. (Carga horária: 300h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Libras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Educação / Subárea: Educação.

Organização de eventos

DUARTE, A. E. B. ; MORAES, J. A. N. ; VESZ, Patricia . Anais do III Congresso Nacional e I Internacional de Tecnologias e Comunicação da Educação Inclusiva. 2023. (Congresso).

VESZ, Patricia . II Simpósio de Processos de Ensino e Aprendizagem. 2022. (Exposição).

VESZ, Patricia . A Educação Contemprânea. 2022. (Outro).

VESZ, Patricia ; PEREIRA, P. C. ; MORAES, J. A. N. . II Congresso Nacional de Tecnologia e Comunicação na Educação Inclusiva. 2022. (Congresso).

VESZ, Patricia ; MORAES, J. A. N. ; GONCALVES, D. T. . I Simpósio de Processos de Ensino e Aprendizagem na Hipermodernidade. 2021. (Outro).

VESZ, Patricia ; MORAES, J. A. N. ; JESUS, E. I. C. ; MANGABEIRA JUNIOR, M. S. . II Jornada de Educação ? Centenário Paulo Freire: Reflexões e Práticas. 2021. (Outro).

MORAES, J. A. N. ; VESZ, Patricia ; JESUS, E. I. C. ; MANGABEIRA JUNIOR, M. S. . Diálogos Contemporâneos em Paulo Freire. 2021. (Outro).

VESZ, P. ; MORAES, J. A. N. ; PEREIRA, P. C. . I Congresso Nacional de Tecnologia e Comunicação da Educação Inclusiva ? I CONTECEI. 2020. (Congresso).

VESZ, Patricia ; MORAES, J. A. N. . JORNADA DE EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE CRISE. 2020. (Outro).

VESZ, P. ; MORAES, J. A. N. . WEBINÁRIO "EDUCAÇÃO E HIPERMODERNIDADE". 2020. (Outro).

VESZ, Patricia ; MORAES, J. A. N. . "A PÓS-PANDEMIA NO CENÁRIO EDUCACIONAL - TEMAS EM DEBATE". 2020. (Outro).

VESZ, Patricia . 12ª Mostra Internacional de Pôsteres do Programa Mercosul de Pós-Graduação - Avaliadora Acadêmica. 2018. (Outro).

Participação em eventos

Minicurso de Fundamentos da Gramática da Libras com Ronice de Quadros.Minicurso de Fundamentos da Gramática da Libras com Ronice de Quadros. 2022. (Outra).

Workshop de Gramática da Libras - Especial Classificadores 2.0.Workshop de Gramática da Libras - Especial Classificadores 2.0. 2022. (Outra).

17ª MUESTRA INTERNACIONAL DE PÓSTERES CIENTÍFICOS DEL PROGRAMA MERCOSUR DE MAESTRÍAS Y DOCTORADOS.17ª MUESTRA INTERNACIONAL DE PÓSTERES CIENTÍFICOS DEL PROGRAMA MERCOSUR DE MAESTRÍAS Y DOCTORADOS. 2021. (Outra).

EDITAL DE SELEÇÃO PROPEG N. 010/2021 - Programas Institucionais de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade Federal do Acre.Avaliador (a) de Projetos de Pesquisa. 2021. (Outra).

Minicurso de Estratégias da Tradução Libras-Português.Minicurso de Estratégias da Tradução Libras-Português. 2021. (Outra).

Minicurso Os 5 fundamentos da Gramática da Libras.Minicurso Os 5 fundamentos da Gramática da Libras. 2021. (Outra).

Workshop de Escolhas Tradutórias Libras-Português 2.0.Workshop de Escolhas Tradutórias Libras-Português 2.0. 2021. (Outra).

Workshop de Fundamentos da Gramática da Libras.Workshop de Fundamentos da Gramática da Libras. 2021. (Outra).

Workshop de Gramática da Libras - Especial Classificadores.Workshop de Gramática da Libras - Especial Classificadores. 2021. (Outra).

Workshop de Gramática da Libras - Especial Marcações Temporais.Workshop de Gramática da Libras - Especial Marcações Temporais. 2021. (Outra).

Workshop Fluência na Interpretação - O Efeito Intérprete Polissêmico.Workshop Fluência na Interpretação - O Efeito Intérprete Polissêmico. 2021. (Outra).

16ª Muestra Internacional de Pôsteres Programa Mercosur de Maestrias y Doctorados.16ª Muestra Internacional de Pôsteres Programa Mercosur de Maestrias y Doctorados. 2020. (Outra).

16ª Muestra Internacional de Pôsteres Programa Mercosur de Maestrias y Doctorados.O AEE no ensino remoto: adaptação e estratégias de aprendizagem. 2020. (Outra).

Formação 2020/1.Formação 2020/1. 2020. (Outra).

Lançamento do Livro ?INCLUSÃO ? Fácil acesso à difícil permanência?.Intérprete de Libras. 2020. (Outra).

Semana da Tradução Libras Português - 2ª Edição.Semana da Tradução Libras Português - 2ª Edição. 2020. (Outra).

Workshop Gramática da Libras.Workshop Gramática da Libras. 2020. (Outra).

13ª MUESTRA INTERNACIONAL DE POSTERES CIENTÍFICOS DELA PROGRAMA MERCOSUR DE MAESTRIAS Y DOCTORADOS.13ª MUESTRA INTERNACIONAL DE POSTERES CIENTÍFICOS DELA PROGRAMA MERCOSUR DE MAESTRIAS Y DOCTORADOS. 2019. (Outra).

13ª MUESTRA INTERNACIONAL DE POSTERES CIENTÍFICOS DELA PROGRAMA MERCOSUR DE MAESTRIAS Y DOCTORADOS.A LÍNGUA DE SINAIS: ASPECTOS LEGAIS E FUNÇÃO SOCIOEDUCACIONAL. 2019. (Outra).

Capacitação Uniasselvi - Tutores contratados em Maio/2019.Capacitação Uniasselvi - Tutores contratados em Maio/2019. 2019. (Outra).

Formação Continuada 2019/1.Formação Continuada 2019/1. 2019. (Outra).

Formação Continuada 2019/2.Formação Continuada 2019/2. 2019. (Outra).

SENAEBS - Seminário Nacional de Políticas Linguísticas de Educação Bilíngue para Surdos: 20 anos de História e Lutas.Seminário nacional de Políticas Linguísticas de Educação Bilíngue para Surdos: 20 anos de História e Lutas. 2019. (Seminário).

12ª Mostra Internacional de Pôsteres do Programa Mercosul de Pós-Graduação.Avaliadora Acadêmica. 2018. (Outra).

19º WORKSHOP INTERNACIONAL DO PROGRAMA MERCOSUL DE MESTRADOS E DOUTORADOS.QUESTÕES METODOLÓGICAS PARA CONSTRUÇÃO DE UM BOM TRABALHO CIENTÍFICO E O RECONHECIMENTO DO TÍTULO NO BRASIL. 2018. (Outra).

3ª Jornada sobre Autismo no município de Cruz Alta - RS.AMACA - 3ª Jornada sobre Autismo. 2018. (Outra).

Workshop Internacional.Questões Metodológicas para construção de um bom trabalho científico e o reconhecimento do título no Brasil. 2018. (Outra).

Curso de Extensão em Nível de Ensino Superior.Transtornos Globais de Desenvolvimento - TGD. 2017. (Outra).

Curso de Extensão em Nível de Ensino Superior.Ciências Neurológicas. 2017. (Outra).

Curso de Extensão em Nível de Ensino Superior.Salas de Recursos Multifuncionais. 2017. (Outra).

Curso de Extensão em Nível de Ensino Superior.Diagnóstico e Avaliação Psicomotora. 2017. (Outra).

Garota brilhante.Tradutora e Intérprete de Língua de Sinais - voluntária. 2017. (Outra).

II Jornada sobre Autismo.II Jornada sobre Autismo - AMACA/9ª CRE/SME. 2017. (Outra).

Prova de Seleção dos Cursos Técnicos.Tradutora e Intérprete de Libras. 2017. (Outra).

VII Conferência Regional dos Direitos da Pessoa com Deficiência.VII Conferência Regional dos Direitos da Pessoa com Deficiência. 2017. (Outra).

XII Conferência Municipal de Assistência Social. Tradutora e Intérprete de Libras. 2017. (Exposição).

143º Fórum Permanente da política Pública Estadual para Pessoas com Deficiência e Pessoas com Altas Habilidades.Tradutora e Intérprete de Libras. 2016. (Outra).

5ª Edição do Evento de Alinhamento para Aplicação de Exames e Avaliações do Inep.Evento de Alinhamento do Enem. 2016. (Outra).

Formação Continuada.Formação Continuada. 2016. (Encontro).

I Fórum de Inclusão Social.I Fórum de Inclusão Social. 2016. (Outra).

Jornada Pandorga de Autismo.Autismo - precisamos falar sobre isso. 2016. (Outra).

Projeto de Extensão.Curso Ciclo de Oficinas: Formação Docente para uso das Tecnologias Digitais Assistivas. 2016. (Oficina).

Faculdade América Latina - Libras: o idioma da inclusão.Libras: o idioma da inclusão. 2015. (Outra).

I Fórum das organizações sociais representativas das pessoas com deficiência.Cruz Alta Inclusiva. 2015. (Encontro).

Alinhamento para atuação dos intérpretes de Libras no Enem.1ª edição do Evento de Alinhamento para Atuação dos Intérpretes de Libras no Enem. 2014. (Outra).

VII Seminário Regional de Gestores e Educadores.Libras: uma escola bilíngue para todos. 2012. (Seminário).

Orientou

Fabiana Zanella

A EJA e a Inclusão da População em Situação de Rua na Cidade de Florianópolis; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad Columbia del Paraguay; (Orientador);

PÁTYNA FERNANDA NASCIMENTO ZANETTE

A COMUNICAÇÃO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA SOB A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA ALUNOS SURDOS; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad Columbia del Paraguay; (Orientador);

Abimael Pereira Moreira

REFELEXÃO SOBRE A PRÁTICA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFISSIONAL TILSP; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

SERGIANA MARIA DA SILVA PEREIRA

Adriana Rodrigues Tavares

EXERCITANDO O CÉREBRO: Desenvolvendo Habilidades Matemáticas na Interpretação da Libras; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Sandra Maria Prado Moreira Moraes

Alcilene Anício Santos

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O PAPEL DO INTÉRPRETE NO PROCESSO DA INCLUSÃO ESCOLAR; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Marcia Maria da Silva Ferreira

Alessandra de Mello Calixto

A FORMAÇÃO DO INTÉRPRETE DE LIBRAS : Atuação no cotidiano escolar; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Aline Barros Pereira de Araujo Sansão

A ATUAÇÃO DO TRADUTOR E INTÉRPRETE DE LIBRAS EM UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO REGULAR: Os desafios para um ensino bilíngue; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Amanda Teresa de Sena Costa

O ENSINO DA LIBRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Uma Reflexão docente; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Ana Lúcia de Souza Pereira

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Aquisição da Libras para os surdos e o papel do intérprete nesse processo de construção do conhecimento; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Luciana Cristina da Silva

Ana Paula Barbosa da Cruz

OS DESAFIOS DA DOCÊNCIA EM LIBRAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: na perspectiva do ensino-aprendizagem inclusivo; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

André Luis Ferreira

ATUAÇÃO DO INTÉRPRETE EDUCACIONAL NO ENSINO MÉDIO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Anna Flávia de Abreu Cunha

A EDUCAÇÃO DO SURDO EM UMA PERSPECTIVA PEDAGÓGICA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Maria Aparecida Soares Cardoso

Antonio Guilherme Machado Da Silva

A ATUAÇÃO DO INTÉRPRETE DE LIBRAS EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO DE CASO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Gislane Karla de Souza Melo

Camila Caetano Tambara

LITERATURA VISUAL/SURDA: Ferramenta Indutora à Valorização da Cultura e Identidade Surda e sua Importância no Processo Ensino-Aprendizagem do Educando Surdo; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Charles Castro Leite

Carmem R

Chaves; PROJETO CENTRAL DE LIBRAS: Acessibilidade para os Surdos no município de Contagem; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Fabiana Maria da Silva Moreira

PROJETO CENTRAL DE LIBRAS: Acessibilidade para os Surdos no município de Contagem Autores: Carmem R; Chaves; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Cecília Batista da Silva Fagundes

EDUCAÇÃO DO SURDO: Desafios Profissionais; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Josiane Batista da Silva

EDUCAÇÃO DO SURDO: Desafios Profissionais; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Lucilene Coelho Pereira Bulhões

PRÁTICAS INCLUSIVAS DE ATUAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Celeste Fernandes de Oliveira

Cristiane Lúcia de Carvalho Alair

LIBRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Educação Inclusiva; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Cristiane Girard Alves

TRADUTOR E INTÉRPRETE DE LIBRAS: desafios encontrados nessa profissão; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Eliane Aparecida Souza Pinto Simões

ACESSIBILIDADE LINGUÍSTICA: Acesso a língua e a cultura surda; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Natânia Dias Carvalho Paixão

Flávia Aparecida Moura Silva

O USO DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS DA EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE SURDOS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Rejane Martins Cabral

Cristiane Rezende Rodrigues

AQUISIÇÃO DA L1 PARA ALUNOS SURDOS NO CEFAS - CENTRO DE ATENDIMENTO AO SURDO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Genilza Micaele Marcelino Rodrigues

Geraldo de Souza Azevedo

OBSTÁCULOS DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL E ATUAÇÃO DO TRADUTOR / INTÉRPRETE DE LIBRAS (TILSP) NO CONTEXTO ESCOLAR; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Valdiléia Ayres Brandão Pereira

Graziele Curitiba Alves

FAMÍLIA, ESCOLA E LIBRAS, O SUJEITO SURDO: uma língua, dois mundos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Rogéria Gomes Prett Campagna

Jacineide Manoel

PROMOVENDO O ACESSO DA AQUISIÇÃO L1 e L2 PARA INCLUSÃO DOS SURDOS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Janekelly Maria Ferreira Lins Silva

DESAFIOS DA ATUAÇÃO DO TILSP NO ENSINO SUPERIOR: Da tradução à interpretação em Libras; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

JAQUELINE COSTA DA SILVA

DESAFIOS DA ATUAÇÃO DO TILSP NO ENSINO SUPERIOR: da tradução à interpretação em Libras; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Juliana Natália Alves Fernandes

ALFABETIZAÇÃO DE SURDO: aquisição da Libras como segunda língua por ouvintes; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Joelma Alves da Silva Peixoto

José Cláudio Gomes da Silva

O ENSINO DA LIBRAS COM RECURSOS DE HISTÓRIAS NO CONTEXTO INCLUSIVO PARA ALUNOS SURDOS E OUVINTES NO ENSINO MÉDIO PROMOVENDO ACESSO A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM EM L1 E L2; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Marcos Antônio Araujo de Sousa

Kele Cristina de Castro Damasceno

PRÁTICAS EDUCATIVAS ENVOLVENDO A TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO EM LIBRAS/LP NOS ANOS INICIAIS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

MARLENE TOMAZ

Kele Cristina de Castro Damasceno; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Leydi Mendes Pereira

CAPACITAÇÃO DO TILSP PARA TV; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Liliane Barbosa da Silva Oliveira

EDUCAÇÃO: Os desafios do surdocego; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Luciana Fonseca Viggiani da Silva Reis

EDUCAÇÃO: Os desafios do surdocego; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Lívia Nayara Lima da Silva Francelino

ATUAÇÃO DO TRADUTOR INTÉRPRETE EM ATENDIMENTOS JURÍDICOS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Fabíola Bahía

LITERATURA SURDA COMO METODOLOGIA NO ENSINO DE LIBRAS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Luciano Marco

Adriana Alves da Silva Bragança

LIBRAS NA EDUCAÇÃO: Formação profissional tradutor e intérprete Libras (TILPS); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Lucilene Martins Andrade

LIBRAS NA EDUCAÇÃO: Formação profissional tradutor e intérprete libras (TILPS); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Manoel Anório Apolônio Filho

DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA ESTUDANTES SURDOS MATRICULADOS NO AEE E INCLUÍDOS NA ESCOLA REGULAR; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Maria do Disterro Soares Barbosa

UM ESTUDO SOBRE A OBRA ?O ALIENISTA? E AS DIFERENTES TRADUÇÕES EM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) COM ÊNFASE NO PERSONAGEM SIMÃO BACAMARTE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Neila Marques da Costa Saboia

Maria Gislene Lima Macedo

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A prática educativa inclusiva e a introdução de propostas diversificadas no ensino do surdo no ambiente da sala de aula; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Marianne Christina Campos Machado

O INTÉRPRETE DE LIBRAS E SUA ATUAÇÃO EM SALA DE AULA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Cleonice Fernandes Loureiro

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E LIBRAS SOCIAL DOS SURDOS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Marilene Marta Fernandes Ribeiro

Naisa de Sousa Silva

INCLUSÃO DE SURDOS NO ENSINO REGULAR NO BRASIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Sandra Gonçalves de Souza

O ENSINO DA LIBRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma reflexão docente; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Silvana de Sá Ferreira

DESAFIOS E OPORTUNIDADES DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NO ENSINO SUPERIOR; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Laura Aparecida Salomão Mattar Felix

INCLUSÃO: ATUAÇÃO DO INTÉRPRETE DE LIBRAS EM ESCOLAS DE ENSINO REGULAR; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Sônia Aparecida Cardoso Rocha

Viviane Oliveira de Deus

TILSP X FORMAÇÃO: problema ou solução?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras - Bacharelado) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Patricia Vesz;

Nacisa de Sousa Silva

Produções bibliográficas

VESZ, Patricia ; MORAES, J. A. N. ; HENRIQUES, M. F. A. C. . AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM PELA CRIANÇA SURDA: LIBRAS COMO PERCEPÇÃO E IDENTIDADE MULTICULTURAL. REVISTA INTERDISCIPLINAR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO , v. 7, p. 01-13, 2019.
VESZ, Patricia ; HENRIQUES, M. F. A. C. . 20º WORKSHOP INTERNACIONAL DO PROGRAMA MERCOSUL DE PÓS- GRADUAÇÃO 13ª MOSTRA INTERNACIONAL DE PÔSTERES DO PROGRAMA MERCOSUL DE PÓS-GRADUAÇÃO. Ideário - Revista Científica do Instituto Ideia , v. 01, p. 35, 2019.
MORAES, J. A. N. (Org.) ; VESZ, Patricia (Org.) ; MATOS, A. D. (Org.) ; APARICIO, A. L. R. (Org.) ; MORAES, L. (Org.) ; BARCELOS, A. P. (Org.) . Educação e Novas tecnologias: reposionamentos pedagógicos. 1. ed. Rio de Janeiro: IDEHP, 2022. v. 1. 81p .
VESZ, Patricia ; PEREIRA, P. C. (Org.) ; MORAES, J. A. N. (Org.) ; ANDERY, R. C. C. (Org.) ; SILVA, V. A. R. (Org.) ; SANTOS, E. Q. (Org.) ; CARVALHO, A. S. M. (Org.) ; ANCHIETA, G. O. S. (Org.) ; GONCALO, C. V. S. (Org.) ; RAMALHEIRO, C. C. G. (Org.) ; MARQUES, C. G. T. (Org.) ; BATALIOTTI, S. E. (Org.) ; DISESSA, C. (Org.) ; BUENO, M. D. (Org.) ; FERNANDES, C. G. (Org.) ; SILVA, L. M. J. P. (Org.) ; JARDIM, M. B. (Org.) ; MEYER, M. F. (Org.) ; SILVA, M. N. (Org.) . AS TENDÊNCIAS METODOLÓGICAS E SUAS PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 1. ed. Rio de Janeiro: IDEHP, 2022. v. 1. 167p .
MORAES, J. A. N. ; VESZ, Patricia ; PEREIRA, P. C. . INCLUSÃO OU EXCLUSÃO: OS IMPACTOS NA EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI E SUAS CONTRIBUIÇÕES EDUCACIONAIS, DIGITAIS E SOCIAIS.. 1ª. ed. Rio de Janeiro: Instituto de Desenvolvimento Humano e Profissional, 2021. v. 01. 230p .
MORAES, J. A. N. (Org.) ; VESZ, Patricia (Org.) ; PINHEIRO, A. B. S. (Org.) ; ALMEIDA, A. G. (Org.) ; CARVALHO, B. V. T. (Org.) ; LIMA, C. A. (Org.) ; FELIX, K. M. S. (Org.) ; MALDANER, L. C. (Org.) ; SANTOS, L. S. (Org.) ; TRINDADE, M. J. S. A. (Org.) ; CASTRO, M. S. N. (Org.) ; SOUZA, M. M. B. (Org.) ; WESZ, R. A. (Org.) ; ROZARIO, S. R. L. (Org.) . Diversidade e Inclusão: em busca de uma Educação para os Direitos Humanos. 1ª. ed. Rio de Janeiro: IDEHP, 2021. v. 01. 158p .
OLIVEIRA, G. A. L. ; SOUZA, L. P. ; MORAES, J. A. N. ; VESZ, Patricia ; MELO, M. M. P. ; SILVA, D. R. ; DIONOR, P. M. ; LIMA, C. A. . A SOCIEDADE EM TEMPOS DE COVID-19. 1ª. ed. Mato Grosso do Sul: Inovar, 2020. v. 01. 1957p .
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GONCALVES, D. T. ; VESZ, Patricia ; MORAES, J. A. N. ; DEUS, D. S. ; FARIA, F. ; MENDONCA, J. E. M. ; CASTRO, M. S. N. ; MANGABEIRA JUNIOR, M. S. ; NUNES, P. B. ; SILVA, R. C. C. ; GOMES, T. G. ; REIS, V. G. M. . O papel do professor bilíngue: Libras e Língua Portuguesa frenteàs tecnologias assistivas. O ensino da língua oprtuguesa e suas múltiplas funções. 1ªed.Rio de Janeiro: Autografia, 2021, v. 01, p. 77-91.
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VESZ, P. ; HENRIQUES, M. F. A. C. . LÍNGUA DE SINAIS COMO GARANTIA DE DIREITOS: ASPECTOS LEGAIS E SOCIAIS. In: MARIA DE FÁTIMA ANDRADE COSTA HENRIQUES; ADRIANO CLAITON ALVES CASTRO; FRANCELINO ALVES HENRIQUES; JOÃO WAGNER MARTINS. (Org.). DIÁLOGOS PEDAGÓGICOS: A EDUCAÇÃO EM PAUTA. 1ªed.SÃO CARLOS: PEDRO & JOÃO EDITORES, 2020, v. 01, p. 189-208.
VESZ, Patricia ; MORAES, J. A. N. ; MELO, M. M. P. ; SILVA, D. R. ; DIONOR, P. M. ; LIMA, C. A. . EXPERIÊNCIAS DOCENTES EM TEMPOS DE COVID-19. In: Guilherme Antônio Lopes de Oliveira; Liliane Pereira de Souza. (Org.). A SOCIEDADE EM TEMPOS DE COVID-19. 1ªed.Mato Grosso do Sul: Inovar, 2020, v. 01, p. 474-484.
ZIEGLER, D. M. ; VIEIRA, N. J. W. ; VESZ, Patricia . Inclusão escolar: alunos com AH/SD na rede de ensino. In: Ana Cláudia Oliveira Pavão; Sílvia Maria de Oliveira Pavão; Tatiane Negrini. (Org.). Espaços entre teorias e práticas em AH/SD. 1ªed.Santa Maria - RS: Faccos - UFSM, 2019, v. 01, p. 177-186.
MORAES, J. A. N. ; VESZ, Patricia . Multiletramentos e formação docente: perspectiva político-social. In Litteras, Curitiba, p. 01 - 14, 27 fev. 2024.
ANCHIETA, F. M. ; MORAES, J. A. N. ; PINTO, M. G. O. ; VESZ, Patricia . Propostas e Práticas Pedagógicas Inclusivas: construindo um futuro com equidade. In: IV Congresso Nacional de Tecnologias e Comunicação da Educação Inclusiva, 2024, Rio de Janeiro. Anais do IV Congresso Nacional de Tecnologias e Comunicação da Educação Inclusiva. Rio de Janeiro: IDEHP, 2024. v. 4.
VESZ, Patricia ; MORAES, J. A. N. . O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA DURANTE A PANDEMIA: DESAFIOS E NOVAS PERSPECTIVAS. In: I Congresso Online Internacional de Educação - I CONIED, 2020. Da Educação Básica ao Ensino Superior: desafios e oportunidades no exercício da docencia na contemporaneidade, 2020.
LIMA, C. A. ; VESZ, Patricia ; BARBOSA, C. A. R. ; SALGADO, S. C. B. ; ANDRADE, M. S. ; MORAES, J. A. N. . A profissão docente na hipermodernidade e os desafios da precarização do trabalho: que futuro é esse?. RCMOS ? Revista Científica Multidisciplinar O Saber , 2022.
VESZ, Patricia . A Educação Contemporânea. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
VESZ, Patricia . TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VESZ, Patricia . WEBINÁRIO 'EDUCAÇÃO E HIPERMODERNIDADE'. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VESZ, Patricia ; MORAES, J. A. N. . Inclusão em Tempos de Isolamento Social. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VESZ, Patricia ; MORAES, J. A. N. . Educação e Hipermodernidade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VESZ, Patricia . JORNADA DE EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE CRISE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VESZ, Patricia ; HENRIQUES, M. F. A. C. . A língua de sinais: aspectos legais e função socioeducacional. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VESZ, P. . Libras: o idioma da inclusão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VESZ, P. . Libras: Uma Escola Bilíngue para Todos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MORAES, J. A. N. ; VESZ, P. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS CONTEMPORÂNEAS: OLHARES PARA A EDUCAÇÃO. Rio de Janeiro: Editora Autografia Edição e Comunicação Ltda., 2020 (Revisão ortográfica).

Outras produções

VESZ, Patricia . Programa Eleitoral na TV - Lei nº 9504/2007. 2020; Tema: Intérprete de Libras em programas poíticos. (Rede social).

VESZ, Patricia . Libras: o idioma da inclusão. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VESZ, Patricia . Libras: o idioma da inclusão. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

VESZ, Patricia . Libras: o idioma da inclusão. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VESZ, Patricia . Libras - Nível Básico. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VESZ, Patricia . Libras - Nível Intermediário I. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VESZ, Patricia . Libras - Nível Intermediário II. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VESZ, P. . Libras: o idioma da inclusão. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VESZ, Patricia . Libras - Nível Intermediário I. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VESZ, P. . O ensino de Libras à comunidade boavistense. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VESZ, Patricia . Libras - Nível Básico. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VESZ, Patricia . Libras - Nível Intermediário II. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VESZ, Patricia . Libras - Nível Intermediário I. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VESZ, Patricia . Libras - Nível Básico. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VESZ, P. . Grupo de Estudos em Libras. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

Prefeitura Municipal de Boa Vista do Incra, Escola Municipal de Ensino Fundamental Brasilina Abreu Terra. , Avenida, centro, 98120000 - Boa Vista do Incra, RS - Brasil, Telefone: (55) 36131376

Experiência profissional

2003 - 2017

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL TIRADENTES

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora desde o ano 2000: José Lange - Augusto Pestana Carlos Gama - Boa Vista do Incra SEG - Cruz Alta

Atividades

10/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Grupo de Estudos em Libras.,Linhas de pesquisa

2023 - Atual

Escola Municipal de Ensino Médio Brasilina Abreu Terra

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora Escolar, Carga horária: 40

2003 - Atual

Escola Municipal de Ensino Médio Brasilina Abreu Terra

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Exerço a profissão docente desde o ano de 2000.

Atividades

11/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Infantil, Educação Especial, Ensino Globalizado

2010 - Atual

Turma da Vesz - Grupo de Estudos em Libras

Vínculo: Prestadora de Serviço, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 3

Outras informações:
Professora de Cursos de Libras - Língua Brasileira de Sinais; Oficinas de Aprendizagem na área de AEE - Atendimento Educacional Especializado e Escrita em Língua Portuguesa de alunos surdos.

Atividades

10/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Turma da Vesz - Grupo de Estudos em Libras.,Linhas de pesquisa

2012 - Atual

Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Agente Educacional

Outras informações:
Coordenadora Pólo de Cursos de Pós-Graduação nas áreas da Educação e MBA

Atividades

10/2012
Outras atividades técnico-científicas , Centro Universitário Barão de Mauá - Parque, Centro Universitário Barão de Mauá - Parque.,Atividade realizada, Agente Educacional.

2021 - Atual

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Vínculo: Tutora Externa, Enquadramento Funcional: Ttutoria, Carga horária: 4

Outras informações:
Segunda Licenciatura - Letras Português

2019 - 2023

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Vínculo: Tutora Externa, Enquadramento Funcional: Tutoria, Carga horária: 4

Outras informações:
Graduação em Letras Libras

2019 - Atual

Instituto de Desenvolvimento Humano e Profissional

Vínculo: Coordenadora da Região Sul do, Enquadramento Funcional: Professor

2016 - Atual

Grupo Prominas

Vínculo: Parceira, Enquadramento Funcional: Consultora Educacional