Jonas Gomes da Silva

Possui graduação em Pedagogia - Estácio Euro-Panamericanas de Humanidades e Tecnologias (2015). Atuou como coordenador pedagógico na fundação CEI Fé e Alegria, responsável pela equipe de corpo docente, garantia da qualidade do serviço ofertado como almoço, segurança, atividades seguindo o currículo da cidade e a BNCC - Base Nacional Comum Curricular e a segurar desenvolvimento da criança acompanhando relatórios individuais dos alunos, diários de classe, diários de bordo, planejamentos semanários, monitorando as atividade dos professores em sala e atividade do ensino híbridos. Responsável por capacitação da equipe em reuniões de parada pedagógicas, reunião individuais com professores, pelos atendimentos às famílias, como controle de presença e junto a prefeitura para garantia do direito da criança. Participação do conselho gestor, elaboração de projetos, eventos como bazar e dia da família. Atuou como coordenador do Centro de Integração Multidisciplinar - CIMUS. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: saúde e educação. Especialização em Neurociência pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, especialização em neurociência aplicada a educação pela Universidade de Santo Amaro - SP, especialização em Autismo pela CBI of Miami. Atua como professor desde 2012. Experiência com alunos com diversos tipos de transtornos e síndromes. Atuou com terapias e reabilitações comportamentais e pedagógicas com crianças e adolescentes com autismo, déficit de atenção e hiperatividade, dificuldade na aprendizagem entre outros tipos de transtornos globais do desenvolvimento. Atuou como coordenador e professor na CIMUS - Centro de Integração Multidisciplinar. Atuou na equipe Singular Mayra Gaiato clínica de psicologia de desenvolvimento infantil. Atuou como coordenador na equipe pedagógica da ELLU Brasil de treinamentos na área da saúde com objetivos de melhorar metodologias, materiais didáticos e recursos de aulas para treinamentos com as contribuições das neurociências para profissionais da área da saúde.

Informações coletadas do Lattes em 11/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Autismo

2018 - Atual

CBI OF MIAMI

Especialização em andamento em Neurociências aplicada a Educação

2016 - Atual

Universidade de Santo Amaro

Especialização em Neurociências

2017 - 2018

Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo
Título: Reabilitação Cognitiva
Orientador: Analía Leonora Arevalo

Graduação em Pedagogia

2011 - 2015

Estácio Euro-Panamericanas de Humanidades e Tecnologias
Título: As Tecnologias da informação e comunicação na formação do professor
Orientador: Valter Barcala

Formação complementar

2018 -

Intervenções precoces no Autismo - ABA / PRT / Modelo Denver. (Carga horária: 50h). , CBI Miami, CBI, Estados Unidos.

2018 -

Genética do Autismo e a Busca da Cura. (Carga horária: 50h). , CBI Miami, CBI, Estados Unidos.

2016 - 2016

III Simpósio de Atualização do Transtorno do Espectro Autista. , Instituto PENSI ? Hospital Sabará, PENSI, Brasil.

2016 - 2016

Simpósio Prevenção de Defasagens e Estimulação Psicomotora. , Centro de Estudos de Saúde Coletiva da Faculdade de Medicina do ABC, CESCO/ABC, Brasil.

2012 - 2012

Alfabetização Fonética. (Carga horária: 8h). , Centro Renovo de Educação, CRE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Produções bibliográficas

SILVA, J. G. . Atividade física e os benefícios para o cérebro. Flor de ameixa: moda fitness, São Paulo, 30 out. 2020.
SILVA, J. G. . Cérebro: Alvo em destaque. Graus do Autismo, São Paulo.
SILVA, J. G. . Inclusão social e escolar. Autismo: Guia para os pais, São Paulo, p. 31.
SILVA, J. G. . TEA nas Escolas. Supra Ensino, São Paulo, p. 8.
SILVA, J. G. . Maestro, música para os nossos neurônios. Vertical, São Paulo, p. 12 - 14.
SILVA, J. G. . Inclusão. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, J. G. . Inclusão. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, J. G. ; SILVA, J. G. . Como ensino meu aluno extraordinário. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, J. G. . Como ensino meu aluno extraordinário. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

SILVA, J. G. . Autismo. 2017.

SILVA, J. G. . CIMUS. 2015; Tema: Saúde e Educação. (Site).

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - Atual

Centro de Integração Multidisciplinar

Vínculo: Próprio, Enquadramento Funcional: Diretor, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Diretor e Coordenador da CIMUS - Centro de Integração Multidisciplinar. Coordenou a empresa com uma equipe de diversos profissionais como professores, psicólogos, fonoaudiólogos, nutricionistas, pediatra entre outros da área de educação e saúde especializada em desenvolvimento pedagógicos e em tratamento terapêutico. Treinamentos e consultoria em inclusão e projetos voltados para desenvolvimento de aprendizagem. Assessoria em programa de inclusão nas escolas. Responsável pela administração geral e área pedagógica.

2017 - 2019

Mayra Gaiato

Vínculo: Prestador de serviços, Enquadramento Funcional: Neuropedagogo

Outras informações:
Atuou com Terapias com reabilitação e intervenção comportamental e pedagógicas com crianças e adolescentes com autismo, déficit de atenção e hiperatividade, dificuldade na aprendizagem entre outros tipos de transtornos do desenvolvimento.

2017 - 2019

Centro Renovo de Educação

Vínculo: Prestado de serviços - PJ, Enquadramento Funcional: Gestor - PSI, Carga horária: 8

Outras informações:
PSI - Processo Seletivo de Informação é um software online que contempla conteúdos previamente selecionados para estabelecer conectividade nas matérias de português e matemática com objetivo de desenvolver autonomia dos alunos por meio de um processo sistémico melhorando sua capacidade de assimilar conteúdos, diminuir o déficit de atenção e consolidação da memória. Atuação como gestor do sistema e alunos.

2012 - 2014

Centro Renovo de Educação

Vínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Sim, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor de período integral, realizou pequenos projetos ambientais e sociais no ensino fundamental I. Auxiliar de classe e coordenação.

2015 - 2017

ELLU Brasil

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Coordenador pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Desenvolvimento pedagógico em treinamentos e desenvolvimentos. Atuou na equipe pedagógica da ELLU Brasil afim de melhorar os métodos dos materiais didáticos e recursos para treinamentos com as contribuições da Neurociências com objetivo de melhorar o desempenho das aulas para profissionais da área da saúde.

2021 - Atual

Fundação Fé e Alegria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Responsável pela equipe de corpo docente, garantia da qualidade do serviço ofertado como almoço, segurança, atividades seguindo o currículo da cidade e a BNCC - Base Nacional Comum Curricular e a segurar desenvolvimento da criança acompanhando relatórios individuais dos alunos, diários de classe, diários de bordo, planejamentos semanários, monitorando as atividade dos professores em sala e atividade do ensino híbridos. Responsável por capacitação da equipe em reuniões de parada pedagógicas, reunião individuais com professores, pelos atendimentos as famílias, como controle de presença e junto a prefeitura para garantia do direito da criança. Participação do conselho gestor, elaboração de projetos, eventos como bazar e dia da família. Supervisão dos recebimentos de insumos da prefeituras assim como outras entregas. Rotinas administrativas contribuindo com a equipe de gestão com os equipamentos tecnológicos. Contribuição na escrita de documentos oficiais como PPP - Projeto Político Pedagógico pata prefeitura e para a instituição Jesuíta do Brasil, escrita do CREDO Pedagógico, documento da fundação Jesuítas do Brasil, participação da construção de congresso internacional do fundação Jesuíta do Brasil. Responsável legal na ausência da diretora.