Josiane Angelica Mendes
Graduada em História pelo Centro Universitário Internacional Uninter (2018). Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Maringá (2019). Graduada em Pós- graduação lato sensu em Psicopedagogia Clinica, Institucional e Hospitalar, pelo Instituto Rhema. Graduada em Pós- graduação lato sensu em Educação Especial e Inclusiva pelo Centro Universitário Internacional Uninter.
Informações coletadas do Lattes em 11/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Psicopedagogia- Atuação Clínica, Educacional, Empresarial e Hospitalar
2018 - 2019
Instituto Rhema Educação
Título: PEDAGOGIA WALDORF: MÉTODO EXTRA LESSON COMO RECURSO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM.
Orientador: MARTINS, André Dias
Graduação em Pedagogia
2015 - 2018
Universidade Estadual de Maringá
Título: A Proposta Educacional de Rudolf Steiner: A Pedagogia Waldorf e a Arte de Educar.
Orientador: José Aparecido Celorio
Formação complementar
2017 - 2017
Psicanálise. (Carga horária: 20h). , Talita Alves Dias, T. A.D, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em explorando o universo da brinquedoteca. (Carga horária: 80h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em OFICINA DE PRATICAS FORMATIVAS. (Carga horária: 80h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.
2015 - 2015
ARTE CIENCIA E ETICA- PILARES DA NOSSA IDENTIDADE. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.
Idiomas
Português
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.
Participação em eventos
X encontro de pesquisa em Educação, XIX Semana de Pedagogia CRC- UEM e IV encontro do PIBID- Alfabetização..A proposta educacional de Rudolf Steiner: a pedagogia Waldorf. 2018. (Encontro).
Encontro Anual de Iniciação Científica.A morte e o processo de luto no contexto educacional e escolar. 2017. (Encontro).
Introdução aos fundamentos e à prática da Pedagogia Waldorf. 2017. (Outra).
IX Encontro de pesquisa em educação ,XVII semana de pedagogia do CRC- UEM: III Encontro do PIBID/ UEM/CRC e I encontro Internacional sobre Educação e Patrimônio cultural.. 2017. (Encontro).
Base Nacional Comum Curricular. 2016. (Outra).
XVII semana de pedagogia/ II encontro PIBID.Considerações iniciais acerca do luto na educação.. 2016. (Outra).
Produções bibliográficas
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NISHIZAWA, K. K. ; MENDES, J. A. . A PROPOSTA EDUCACIONAL DE RUDOLF STEINER: a Pedagogia Waldorf e a arte de educar.. Dossiê: Pedagogias Não-Hegemônicas, Koan: Revista de Educação e Co, p. 74 - 95, 09 out. 2021.
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MENDES, J. A. . A morte e o processo de luto no contexto educacional e escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - 2015
Centro de INcentivo à União Escola-EmpresaVínculo: estagiario, Enquadramento Funcional: auxiliar professores, Carga horária: 30
2018 - 2018
Ministério da EducaçãoVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Assistente de alfabetização, Carga horária: 15
Outras informações:
Auxiliar o trabalho do professor alfabetizador, conforme seu planejamento, para fins de aquisição de competências de leitura, escrita e matemática por parte dos estudantes.
2022 - Atual
Escola MunicipalVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
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