Maria José Barbosa Pinto

Professora efetiva da Prefeitura de Mesquita, RJ, Mestre em Ensino de Ciências pelo Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ NILÓPOLIS). Especialista em Docência de Biologia e Práticas Pedagógicas pela Universidade Cândido Mendes, Especialista em Psicopedagogia e Neuropsicopedagogia pela Faculdade Única, Licenciada em Ciências Físicas e Biológicas. Participante do grupo de pesquisa em Neurociência, Design e Divulgação Científica (Sinapse Lab). Desenvolve pesquisa em Neurociência Cognitiva, Transtorno do Espectro Autista, Ensino de Ciências e Inclusão escolar.

Informações coletadas do Lattes em 29/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS

2021 - 2024

INSTITUTO FEDERAL DO RIO DE JANEIRO NILÓPOLIS
Título: EXPLORANDO OS CAMINHOS DOS ALIMENTOS: UMA OFICINA INTERATIVA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, Ano de Obtenção: 2024
Grazielle Rodrigues Pereira.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Biológicas / Área: Fisiologia / Subárea: Fisiologia de Órgãos e Sistemas / Especialidade: Fisiologia da Digestão. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Especial.

Especialização em Educação Especial e Inclusiva

2023 - 2024

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ
Título: A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DE ATIVIDADES PRÁTICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA ESTUDANTES AUTISTAS
Orientador: Flávia Barbosa da Silva Dutra e Annie Gomes Redig

Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA

2022 - 2023

FACULDADE UNICA - GRUPO PROMINAS
Título: APRENDIZAGEM E NEUROCIÊNCIA

Especialização em PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL

2021 - 2022

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA E AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

Especialização em ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

2019 - 2021

FACULDADE UNICA - GRUPO PROMINAS
Título: INTERDISCIPLINARIDADE - UM OLHAR PEDAGÓGICO

Especialização em DOCÊNCIA EM BIOLOGIA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

2016 - 2019

Associação Candido Mendes de Ensino e Pesquisa
Título: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE BIOLOGIA A crise de identidade nos Cursos de Licenciatura

Graduação em Pedagogia

2021 - 2023

Universidade Veiga de Almeida

Graduação em Ciências Biológicas

2008 - 2015

Centro Universitário Augusto Motta

Formação complementar

2023 - 2023

Extensão universitária em EDUCAÇÃO EM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em I Congresso Internacional de Educação em Ciências e Matemática. (Carga horária: 25h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2022 - 2022

Metodologia de pesquisa: estruturando projetos consistentes e viáveis. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2022 - 2022

Metodologias ativas de aprendizagem. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2022 - 2022

Origens Desenvolvimentistas da Saúde e da Doença. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2021 - 2022

Extensão universitária em TECNOLOGIAS ASSISTIVAS. (Carga horária: 240h). , Centro Universitário Venda Nova do Imigrante, UNIFAVENI, Brasil.

2021 - 2021

Tecnologias Educacionais na prática docente. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2021 - 2021

Seminário Intercontinental Paulo Freire - Um século ensinando, resistindo e. (Carga horária: 24h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2021 - 2021

FÓRUM DE PRÁTICAS DOCENTES: ACESSIBILIDADE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA. (Carga horária: 2h). , Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, CEFET/RJ, Brasil.

2021 - 2021

ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO: PARA REPENSAR A PRÁTICA PEDAGÓGICA. (Carga horária: 2h). , Conselho Regional de Biologia 4ª Região, CRBio4, Brasil.

2021 - 2021

USO DE FERRAMENTAS DIGITAIS NA SALA DE AULA. (Carga horária: 2h). , Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, CEFET/RJ, Brasil.

2021 - 2021

METODOLOGIAS ATIVAS DO ENSINO. (Carga horária: 2h). , Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, CEFET/RJ, Brasil.

2021 - 2021

XVII Semana de Licenciatura e VIII Seminário da Pós-Graduação em Educação p. (Carga horária: 9h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, IFG, Brasil.

2021 - 2021

BNCC do Ensino Médio: discussões & práticas. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2021 - 2021

APRENDIZAGEM ATIVA. (Carga horária: 2h). , Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, CEFET/RJ, Brasil.

2018 - 2018

?Escola como agente de prevenção ao abuso e exploração sexual?. (Carga horária: 3h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO MUNÍCIPIO DE MESQUITA, SEMED, Brasil.

2015 - 2015

CURSO DE PREVENÇÃO AO USO DE DROGAS. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2015 - 2015

SUSTENTABILIDADE. (Carga horária: 12h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2014 - 2014

GESTÃO AMBIENTAL. (Carga horária: 8h). , Centro Universitário Augusto Motta, UNISUAM, Brasil.

2013 - 2013

ELABORAÇÃO DE ITENS EDUCACIONAIS PARA O ENSINO MÉDIO. (Carga horária: 4h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Diversidade/Especialidade: Educação Inclusiva.

Participação em eventos

I CONGRESSO INTERNACIONAL CEDUCEM PUCRS. Recursos didáticos no ensino de ciências para crianças com transtorno do espectro autista (TEA). 2022. (Congresso).

III CONGRESSO BARSILEIRO INTERDISCIPLINAR DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA. 2022. (Congresso).

IV SEMINÁRIO LUSO BRASILEIRO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA. 2022. (Seminário).

CONEDU. O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ENTRE CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS. 2021. (Congresso).

CONENCI - CONGRESSO NACIONAL ONLINE DE ENSINO CIENTÍFICO. CIÊNCIA NA ESCOLA. 2021. (Congresso).

OLÍMPIADA NACIONAL DE CIÊNCIAS. CIÊNCIA NA ESCOLA. 2020. (Olimpíada).

FEIRA MUNICIPAL DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE E. Inclusão Escolar. 2019. (Feira).

OLÍMPIADA NACIONAL DE CIÊNCIAS. CIÊNCIA NA ESCOLA. 2019. (Olimpíada).

II SEMINÁRIO DAS ÁGUAS.LAGOA DE JUTURNAÍBA: O LAGO MEDONHO PEDE SOCORRO - IMPACTOS SOCIOAMBIENTAIS APÓS A CONSTRUÇÃO DA REPRESA. 2015. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • PINTO, Maria José B ; PEREIRA, Grazielle Rodrigues . RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. In: CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA, 2022, PORTO ALEGRE. CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA. Porto Alegre: editora PUCRS, 2022.

  • PINTO, Maria José B . O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ENTRE CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS. In: VII CONEDU, 2022, CAMPINA GRANDE. CONEDU EM CASA, 2022.

  • PINTO, Maria José B ; PEREIRA, Grazielle Rodrigues . O ENSINO DE CIÊNCIAS COMO INSTRUMENTO DE ABORDAGEM À SELETIVIDADE ALIMENTAR EM AUTISTAS. Amazônia (UFPA) , 2024.

  • PINTO, M. J. B. . O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ENTRE CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS. http://www.editorarealize.com.br/publicacoes , 2021.

  • PINTO, Maria José B . EXPLORANDO OS CAMINHOS DOS ALIMENTOS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINTO, M. J. B. ; TEIXEIRA FILHO, J. S. . LAGOA DE JUTURNAÍBA: O LAGO MEDONHO PEDE SOCORRO - IMPACTOS SOCIOAMBIENTAIS APÓS A CONSTRUÇÃO DA REPRESA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

ESCOLA MUNICIPAL IRENA SENDLER

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR I, Carga horária: 16

1995 - 2020

Centro Educacional da Lagoa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ENSINO MÉDIO

1988 - 1997

Colégio São Pedro de Alcântara

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE BIOLOGIA, Carga horária: 12

1988 - 1989

Associação Moderna de Ensino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: MONITOR DE QUÍMICA, Carga horária: 6

1992 - 1994

COLÉGIO PRINCESA ISABEL REDENTORA SOCIEDADE CIVIL RJ

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE BIOLOGIA, Carga horária: 12

1995 - 1997

Instituto Benhur de Ensino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE BIOLOGIA, Carga horária: 4

1995 - 1997

Curso Miguel Couto

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE BIOLOGIA, Carga horária: 6

1997 - 1997

Colégio Palas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE BIOLOGIA, Carga horária: 4

2001 - 2002

Instituto Padre Leonardo Carrescia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE BIOLOGIA, Carga horária: 4

2004 - 2006

COLÉGIO SÃO JOSÉ SC LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE BIOLOGIA, Carga horária: 6

2015 - 2017

CIEP BRIZOLÃO 318 PAULO MENDES CAMPOS

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Projeto de Desenvolvimento de Horta na Escola, Carga horária: 4

2010 - 2010

Centro Universitário Augusto Motta

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: MONITORIA DE BIOQUÍMICA, Carga horária: 16