Ana Karlany Sena Sasaki

Formação complementar

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Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SENA, ANA KARLANY SILVA DE ; MIRANDA, LEVI RODRIGUES DE ; DE FRANÇA, REBECKA ; COSTA, JOABSON BRUNO DE ARAÚJO . A EDUCAÇÃO NOS MOLDES DA TECNOLOGIA. INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498 , v. 2, p. 203-217, 2019.

• COSTA, J. R. S. ; SENA, A. K. S. ; BONIFACIO, M. D. C. . Proposta de implementação e desenvolvimento do observatório estadual do refúgio, apátrida e migração do Rio Grande do Norte (OBMIG/RN). In: CONGESP RN, 2024, Natal. Gestão Pública, Tecnologia e Inovação. Natal: CONGESP RN, 2024. v. 17.

• SENA, A. K. S. ; GOMES, J. C. S. . O ENSINO DA BIOGEOGRAFIA NO CONTEXTO DA GEOGRAFIA ESCOLAR. In: VII Congresso Nacional de Educação, 2022, Maceio. GT 02 - Didática e Currículo, 2022.

• SENA, A. K. S. ; GOMES, J. C. S. . GAMIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO: APLICAÇÃO DO JOGO LABIRINTO GEOGRÁFICO EM TURMAS DO ENSINO FUNDAMENTAL II. In: VII Congresso Nacional de Educação, 2022, Maceio. GT 02 - Didática e Currículo, 2022.

• SENA, A. K. S. . A pesquisa como alternativa para o Ensino e a Aprendizagem. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SENA, A. K. S. . IV Oficina Preparatória ? OPREP ? PGSOCIO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BONIFACIO, M. D. C. ; COSTA, J. R. S. ; SENA, ANA KARLANY SILVA DE . PROPOSTA DE IMPLEMENTAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO OBSERVATÓRIO ESTADUAL DO REFÚGIO, APÁTRIDA E MIGRAÇÃO DO RIO GRANDE DO NORTE (OBMIG/RN). 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SENA, A. K. S. . 13° Seminário Nacional Sociologia & Política. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SENA, A. K. S. ; GOMES, J. C. S. . O ENSINO DA BIOGEOGRAFIA NO CONTEXTO DA GEOGRAFIA ESCOLAR. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SENA, A. K. S. ; GOMES, J. C. S. . GAMIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO: APLICAÇÃO DO JOGO LABIRINTO GEOGRÁFICO EM TURMAS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SENA, A. K. S. . ?A TERRA DOS SONHOS É DISTANTE? POLÍTICAS SOCIAIS PARA REFUGIADOS DA FRONTEIRA À TERRA DO SOL?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• NETO, R. G. C. ; SENA, A. K. S. . A PESQUISA COMO ALTERNATIVA PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA GEOGRAFIA: UM ESTUDO COM ALUNOS DO 9 ANO DE UMA ESCOLA COOPERATIVA DA CIDADE DE NATAL/RN.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RODRIGUES, A. G. F. ; NETO, R. G. C. ; SENA, ANA KARLANY SILVA DE . ?O ENSINO DE GEOGRAFIA A PARTIR DE AÇÕES EXTENSIONISTAS COLABORATIVAS DO IFRN CAMPUS CNAT E ESCOLAS PÚBLICAS?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SENA, A. K. S. ; RODRIGUES, A. G. F. ; NETO, R. G. C. . O TRABALHO COLABORATIVO NO ENSINO DA GEOGRAFIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SENA, A. K. S. . Nosso Mundo.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SENA, A. K. S. . Minicurso Economia Pessoal. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SENA, A. K. S. . Minicurso Miniempresa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SENA, A. K. S. . Minicurso Atitude Pelo Planeta. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SENA, A. K. S. . Programa MESE - Management and Economics Simulation Exercise. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Projetos de pesquisa

• 2024 - 2024

  GESTÃO COLABORATIVA: ESTUDO SOBRE O IMPACTO DE TECNOLOGIAS DEMOCRÁTICAS NO ACOMPANHAMENTO E ANÁLISE DE PROJETOS, Descrição: Opresente projeto foi elaborado com objetivo de atender as necessidades de pesquisa e trabalho realizados pela Fundação de Amparo e Promoção da Ciência Tecnologia e Inovação do RN (FAPERN) furto de um convênio com o departamento de Estradas e Rodagens do Rio Grande do Norte (DER RN). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Karlany Sena Sasaki - Integrante / LETÍCIA AZEVEDO DE FARIAS PEREIRA - Coordenador.

• 2024 - Atual

  A TERRA DOS SONHOS É DISTANTE? POLÍTICAS SOCIAIS PARA REFUGIADOS DA FRONTEIRA À CIDADE DO SOL, Descrição: Projeto de pesquisa desenvolvido para concretização de tese de doutorado em sociologia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Karlany Sena Sasaki - Integrante / Marcio Sergio Batista Silveira de Oliveira - Coordenador.

• 2023 - Atual

  ATLAS DA MIGRAÇÃO INTERNACIONAL NO PARANÁ, Descrição: Descrição: Atlas aqui proposto pretende ser a primeira ferramenta a harmonizar as diferentes bases de dados sobre migrantes, produzindo informações necessárias à pesquisa, ao acolhimento e ao cuidado do migrante e sua família em suas mais diversas dimensões. Este projeto será realizado no estado do Paraná, que vem se destacando no recebimento de migrantes, tendo acolhido quase 10 do total que chegou ao Brasil no século atual. Neste momento, o Atlas focará nos migrantes haitianos e venezuelanos, 51,31 do total acolhido no Paraná nos últimos 10 anos. Sobre estes dois grupos nacionais, o Atlas coletará dados sobre entrada e registro, refúgio, trabalho, escolarização, acesso à saúde (cartão SUS) e à vacinação e aos programas de benefícios sociais (CadÚnico), de haitianos e venezuelanos nos 7 municípios que mais os acolheram.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (5) . , Integrantes: Ana Karlany Sena Sasaki - Coordenador / Marcio Sergio Batista Silveira de Oliveira - Integrante / Pedro Francisco Marchioro - Integrante / João Pedro Gonçalves Silva - Integrante / Carolini Machado Bandeira - Integrante / Isabella Louise Traub Soares de Souza - Integrante / Jaime Santos Júnior - Integrante / Joaquim Jorge Morais - Integrante / Rosário Dinis Catuabi - Integrante.

• 2018 - 2020

  A PESQUISA COMO ALTERNATIVA PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA GEOGRAFIA: UM ESTUDO COM ALUNOS DO 9o ANO DE UMA ESCOLA COOPERATIVA DA CIDADE DE NATAL/RN., Descrição: O projeto foi desenvolvido com o objetivo de desenvolver um trabalho monográfico para conclusão da licenciatura em Geografia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Karlany Sena Sasaki - Integrante / RAQUEL GUSMÃO DE CARVALHO NETO - Coordenador.

• 2018 - 2018

  As tecnologias educacionais no desenvolvimento dos processos de aprendizagem discente e o uso no ambiente escolar., Descrição: A pesquisa apresenta como tema de estudo o uso das tecnologias pelos alunos no ambiente escolar. Objetivamos compreender como ocorre a utilização das tecnologias educacionais por alunos da educação básica do município de Natal no desenvolvimento dos processos de aprendizagem e como se dá o uso dessas tecnologias no ambiente escolar. Ainda buscamos identificar o aparato tecnológico existente nas escolas públicas da cidade de Natal, caracterizando as atividades realizadas pelo corpo discente com as diversas ferramentas; além de analisar a percepção dos estudantes quanto ao uso das NTIC nos processos de aprendizagem formal e no cotidiano. Tecemos algumas questões de pesquisa, dentre as quais: que recursos midiáticos estão disponíveis para os alunos nas escolas públicas do RN? Dentre esses recursos, quais são os mais atrativos? Que recursos tecnológicos os estudantes utilizam para estudo e como os utilizam? De que forma as NTIC são utilizadas pelos discentes fora do espaço escolar? Para responder a tais questões, tomamos como aporte teórico-metodológico os fundamentos do paradigma da investigação qualitativa, numa perspectiva dialética, considerando que o ponto de partida desse paradigma é a análise crítica do objeto a ser pesquisado. No que se refere aos procedimentos metodológicos coerente com nossas questões de investigação e objetivos, optamos pela pesquisa de campo como estratégia de pesquisa. A pesquisa de campo é concebida para uns autores como uma abordagem metodológica e para outros como uma estratégia usada pelos pesquisadores qualitativos. O estudo de campo focaliza uma comunidade e é desenvolvido por meio da observação direta das atividades do grupo a ser estudado e de entrevistas com os sujeitos participantes da pesquisa com a finalidade de captar informações, explicações e interpretações. (GIL, 2002). Através da pesquisa de campo buscaremos entender como as tecnologias têm norteado as aprendizagens discentes, de que forma têm sido incorporadas no ambiente escolar e nos ambientes informais de aprendizagem; contribuindo para a reflexão das práticas cotidianas da escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ana Karlany Sena Sasaki - Integrante / ANDREIA GABRIEL FRANCELINO RODRIGUES - Coordenador / RAQUEL GUSMÃO DE CARVALHO NETO - Integrante / Francisca Carneiro Ventura - Integrante / Glicia de Souza Pereira - Integrante.

Prêmios