Dyenifer Peralta Teichmann

Atualmente, graduada na Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, do curso de Engenharia Civil. E cursando o curso de pós-graduação em Engenharia Ambiental e Saneamento Básico pela Universidade Cruzeiro do Sul.

Informações coletadas do Lattes em 04/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Pós-Graduação Latu Sensu em Engenharia Ambiental e Saneamento Básico

2021 - Atual

Universidade Cruzeiro do Sul

Graduação em Engenharia Civil

2015 - 2020

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Título: AVALIAR AS RESISTÊNCIAS DO CONCRETO COM ADIÇÃO DE MACROFIBRAS DE POLIPROPILENO EM OBRA DE PISO INDUSTRIAL
Orientador: José Antonio Santana Echeverria

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2014

E.T.E 25 de Julho

Formação complementar

2013 - 2014

Técnico em Informática. (Carga horária: 1683h). , ETE 25 de julho, 25 DE JULHO, Brasil.

2012 - 2013

Técnico em Geoprocessamento. (Carga horária: 222h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

Salão do Conhecimento 2016.Determinação de Volume de Corte ou Aterro. 2016. (Outra).

Salão do Conhecimento. 2015. (Seminário).

Semana Acadêmica DCEEng - 2015. 2015. (Outra).

11ª Mostra das Escolas de Educação Profissional, do Ensino Médio Politécnico e do Curso Normal - MEP/2014. Uso do Software livre em conjunto a um hardware adaptado auxiliando na alfabetização de pessoas com paralisia cerebral. 2014. (Exposição).

Produções bibliográficas

  • TEICHMANN, D. P. ; TEICHMANN, V. R. ; AVI, P. C. ; SILVA, T. K. . Determinação de Volume de Corte ou Aterro. In: Salão do Conhecimento 2016, 2016, Ijuí. Salão do Conhecimento UNIJUÍ, 2016.

  • TEICHMANN, D. P. ; WINIK, S. V. ; VALDIERO, A. C. ; LORENZONI, R. K. ; KURSCHNER, V. N. ; KIESLICH, L. R. . ESTUDO DA MODELAGEM DINÂMICA DO PÊNDULO SIMPLES. In: Salão do Conhecimento 2016, 2016, Ijuí. XXI Jornada de Pesquisa, 2016.

  • TEICHMANN, D. P. ; FIGUR, L. C. ; BONADIMAN, R. R. ; SANTOS, T. B. . Uso do Software livre em conjunto a um hardware adaptado auxiliando na alfabetização de pessoas com paralisia cerebral. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de desenvolvimento

  • 2013 - 2014

    ?Uso do Software livre em conjunto a um hardware adaptado auxiliando na alfabetização de pessoas com paralisia cerebral?, Descrição: Foi desenvolvido um software livre em linguagem PHP juntamente com um hardware(teclado) adaptado para auxiliar pessoas com paralisia cerebral na alfabetização.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (3) . , Integrantes: Dyenifer Peralta Teichmann - Coordenador / Rayan Rossi Bonadiman - Integrante / Tainá Berger dos Santos - Integrante / Leila Cristiana Figur - Integrante.

  • 2013 - 2014

    ?Uso do Software livre em conjunto a um hardware adaptado auxiliando na alfabetização de pessoas com paralisia cerebral?, Descrição: Foi desenvolvido um software livre em linguagem PHP juntamente com um hardware(teclado) adaptado para auxiliar pessoas com paralisia cerebral na alfabetização.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (3) . , Integrantes: Dyenifer Peralta Teichmann - Coordenador / Rayan Rossi Bonadiman - Integrante / Tainá Berger dos Santos - Integrante / Leila Cristiana Figur - Integrante.

  • 2013 - 2014

    ?Uso do Software livre em conjunto a um hardware adaptado auxiliando na alfabetização de pessoas com paralisia cerebral?, Descrição: Foi desenvolvido um software livre em linguagem PHP juntamente com um hardware(teclado) adaptado para auxiliar pessoas com paralisia cerebral na alfabetização.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (3) . , Integrantes: Dyenifer Peralta Teichmann - Coordenador / Rayan Rossi Bonadiman - Integrante / Tainá Berger dos Santos - Integrante / Leila Cristiana Figur - Integrante.

  • 2013 - 2014

    ?Uso do Software livre em conjunto a um hardware adaptado auxiliando na alfabetização de pessoas com paralisia cerebral?, Descrição: Foi desenvolvido um software livre em linguagem PHP juntamente com um hardware(teclado) adaptado para auxiliar pessoas com paralisia cerebral na alfabetização.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (3) . , Integrantes: Dyenifer Peralta Teichmann - Coordenador / Rayan Rossi Bonadiman - Integrante / Tainá Berger dos Santos - Integrante / Leila Cristiana Figur - Integrante.

  • 2013 - 2014

    ?Uso do Software livre em conjunto a um hardware adaptado auxiliando na alfabetização de pessoas com paralisia cerebral?, Descrição: Foi desenvolvido um software livre em linguagem PHP juntamente com um hardware(teclado) adaptado para auxiliar pessoas com paralisia cerebral na alfabetização.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (3) . , Integrantes: Dyenifer Peralta Teichmann - Coordenador / Rayan Rossi Bonadiman - Integrante / Tainá Berger dos Santos - Integrante / Leila Cristiana Figur - Integrante.

Prêmios

2014

1 Lugar Aluno Expositor de Projetos de Pequisa Científica no Eixo Tecnológico - Desenvolvimento Educacional e Social, Escola Técnica Estadual 25 de Julho.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2014

ETE 25 de Julho

Vínculo: Aluna, Enquadramento Funcional: Desenvolvedora do Software, Carga horária: 4

2015 - 2015

Cogest Advice Consultoria Empresarial

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo, Carga horária: 20

2017 - 2017

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Voluntária de Extensão, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 10

Outras informações:
Descrição: Todos concordaram que o ensino de Física na escola torna-se significativo à medida que aborda situações práticas da vida real. Dentre estas situações, atualmente pode-se dizer os acidentes de trânsito se fazem presentes em nosso cotidiano. Os últimos dados indicam que o número de óbitos por acidentes de trânsito crescem assustadoramente em todo Brasil, sendo que em sua maioria, jovens. Nesse trabalho, mostram-se como alguns conceitos da Física básica podem ser utilizados como elementos pedagógicos na educação para o trânsito e como situações reais do trânsito podem dar maior significância para o ensino de Física. Conjugando aplicações de alguns conceitos da mecânica, (como tempo de reação, velocidade, aceleração e força de atrito) com uma seleção de materiais em forma de áudio-visuais e simulações computacionais são realizados momentos de interação com alunos, professores e público em geral.Esse trabalho possibilita uma a reflexão sobre a Física que ensinamos na escola, que ela pode e deve ser entendida, com significado e com utilidade para a vida das pessoas e também contribuir para uma reflexão sobre a importância do respeito e obediência às leis do trânsito.

2018 - 2019

Modelly industria metalurgica Ltda

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Projetista, Carga horária: 28