Sandra Raquel de Almeida

Professora da Secretaria de Estado e Educação do Distrito Federal; Atuou como professora em Didática e Políticas Públicas, UEG e Psicologia Geral, JK; Atuou como professora de Pós-Graduação em Psicopedagogia com as disciplinas: Psicologia do Desenvolvimento, Fundamentos da Psicopedagogia, Relações Familiares e o Processo de Ensino e Aprendizagem, História da Educação e Sociedade; e Graduação em Pedagogia e Letras com Orientação de TCC I e TCC II, pelo Instituto de Ciências Sociais e Humanas (ICSH) na Unidade de Valparaíso de Goiás de 2018 à 2021. Atua como Psicanalista em consultório próprio; Graduação em Pedagogia; Especialista em Psicopedagogia pela Faculdade São Luis, Jaboticabal, SP; Especialista em Educação em e para os Direitos Humanos e a Diversidade Cultural pelo Instituto de Psicologia da Universidade de Brasília; Mestre e Doutora em Psicologia pela Universidade Católica de Brasília; Graduanda em psicologia pelo IESB DF. Foi membro do Conselho Municipal da Criança e Adolescente de Valparaíso de Goiás 2015-2016; Elaboradora e executora de percursos formativos em Didática de Alfabetização, Letramento e Educação humanizadora em contexto de adversidade na SME de Caldas Novas em 2007; na iniciativa privada no DF em 2008, na SME de Novo Gama Goiás em 2016; na SEEDF em parceria com a EAPE em 2022. Pesquisadora em educação e psicologia voltada para as temáticas: Identidade docente, formação e práticas pedagógicas de professores alfabetizadores; avaliação dos processos cognitivos em contexto de alfabetização; violência simbólica e violação dos direitos de aprendizagem; aporofobia e constituição identitária de vulneráveis.