Jaqueline Freitas Comparin

Mestre em Design Estratégico (UNISINOS 2021-2023), Pós Graduada na área de Inovação em Design de Serviços, possui Graduação em Marketing (Universidade La Salle - 2018) e Fisioterapia (Unisinos - 2013). Reconhecida com Prêmio de Destaque Acadêmico Tecnólogo em Determinada Área da Administração - Marketing, pelo Conselho Regional de Administração do Rio Grande do Sul - CRA-RS. Foi premiada com uma Bolsa Integral de Pós Graduação Lato Sensu pelo Destaque Acadêmico em Marketing 2018/2 pela Universidade La Salle. Teve seu Projeto final de Pós Graduação selecionado para Participar de um Programa de Inovação e Aceleração (CSS 2020). Possui experiência na Área de Marketing, com ênfase em Tecnologias Digitais. Atuação com ensino superior, na condição de Tutora EAD vinculada à Universidade La Salle. Integrante do Grupo de Pesquisas Inovação Orientada pelo Design para construção de engajamento em ambientes de aprendizagem (IODA). Interesses de pesquisas nas áreas de Inovação orientada pelo Design, Inovação Social, Processos de Projetação para Inovação, Sustentabilidade e Inovação na Educação.

Informações coletadas do Lattes em 04/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Design

2021 - 2023

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: DESCONSTRUÇÃO DOS ESTEREÓTIPOS DE GÊNERO NA PRIMEIRA INFÂNCIA: UMA ABORDAGEM GUIADA PELO DESIGN ESTRATÉGICO, Ano de Obtenção: 2023
Karine de Mello Freire.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Design Estratégico; educação; inovação social.

Especialização em Inovação em Design de Serviços

2018 - 2020

UNIVERSIDADE LASALLE
Título: SheGoes
Orientador: Roberto Thomé de Souza
Bolsista do(a): Universidade LaSalle, UNILASALLE, Brasil.

Graduação em Marketing

2016 - 2018

Universidade La Salle - Canoas
Título: Plano de Marketing Estratégico para uma Empresa de Energias Renováveis do Rio Grande do Sul
Orientador: Giovane Martins da Costa

Graduação em Fisioterapia

2005 - 2013

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: EFEITOS DE UM PROGRAMA FISIOTERAPÊUTICO NA QUALIDADE DE VIDA DE MULHERES COM INCONTINÊNCIA URINÁRIA DE ESFORÇO
Orientador: Karla Poersch

Formação complementar

2020 - 2020

Digital Experience | Digitalks. (Carga horária: 27h). , Digitalks, DIGITALKS, Brasil.

2020 - 2020

Certificação em Google Ads. , Google, GOOGLE, Brasil.

2016 - 2016

Planejamento Mídias Sociais. (Carga horária: 20h). , Contato Mídias, CONTATO, Brasil.

2016 - 2016

Oficina Plano de Negócios. (Carga horária: 18h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Porto Alegre, SEBRAE/RS, Brasil.

2015 - 2015

Curso Preparatório para Concurso Público. (Carga horária: 225h). , A Casa do Concurseiro, CASA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Design de Estratégico.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Design para a Sustentabilidade.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Inovação orientada pelo Design.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Inovação na Educação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Empreendedorismo.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Marketing.

Organização de eventos

SILVA, G. T. ; COMPARIN, J. F. ; LUFT, L. M. . Timbre - Interfaces entre Design Estratégico e Educação. 2021. (Outro).

Participação em eventos

Workshop cenários da educação 2026.Workshop cenários da educação 2026. 2021. (Oficina).

Brasil Design Award.SheGoes. 2020. (Outra).

Canoas Startup Show.SheGoes. 2020. (Outra).

SEFIC - Semana Científica Unilasalle. O MERCADO DE TRABALHO INFORMAL E O DESEMPREGO. 2017. (Feira).

XX Mostra UNISINOS de Iniciação Científica 2013. Perfil dos pacientes encaminhados para o uso de palmilhas proprioceptivas em uma clínica de fisioterapia. 2013. (Exposição).

III Jornada de Fisioterapia da Sociedade de Fisioterapia do Vale dos Sinos. 2008. (Seminário).

Jornada de Fisioterapia da Santa Casa de Porto Alegre. 2008. (Seminário).

II Jornada de Fisioterapia da Sociedade de Fisioterapia do Vale dos Sinos. 2007. (Seminário).

I Jornada de Fisioterapia da Sociedade de Fisioterapia do Vale dos Sinos. 2006. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • COMPARIN, JAQUELINE FREITAS ; RAMOS, CRISTIANE ; FREIRE, KARINE DE MELLO . A STRATEGIC DESIGN LOOK AT EDUCATION CHALLENGES IN A PANDEMIC BRAZILIAN CONTEXT. MIX SUSTENTÁVEL (ONLINE) , v. 8, p. 59-68, 2022.

  • COMPARIN, JAQUELINE FREITAS . Empreendedorismo e sustentabilidade: um estudo de caso sobre o processo empreendedor na criação de uma empresa de energias renováveis. Revista de Empreendedorismo, Inovação e Tecnologia , v. 4, p. 50-76, 2017.

  • RAMOS, CRISTIANE ; COMPARIN, J. F. ; FREIRE, K. M. . DESIGN ORIENTADO À INOVAÇÃO SOCIAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS FUTURAS PARA A EDUCAÇÃO EM UM CONTEXTO PANDÊMICO, 2021, 2021.

Outras produções

COMPARIN, JAQUELINE FREITAS . ALUNOS DA UNIVERSIDADE LA SALLE SÃO FINALISTAS NO BRASIL DESIGN AWARD. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

COMPARIN, JAQUELINE FREITAS . Vídeo Apresentação SheGoes. 2020. Filme.

COMPARIN, JAQUELINE FREITAS . Protótipo SheGoes. 2020. Programação Visual.

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    Grupo de Pesquisa Inovação Orientada pelo Design para construção de engajamento em ambientes de aprendizagem (IODA), Descrição: O grupo desenvolve práticas relacionadas as competências do professor para gerar engajamento entre professores e alunos. O foco principal é a construção de produtos e workshops. Atualmente atua em escolas como Colégio Anchieta, Colégio Farroupilha e tem como foco principal a formação dos professores da Unisinos para atuação dentro e fora da sala de aula com adaptabilidade e conexão com os diferentes perfis de alunos. Dentre as principais pesquisas destaca-se: de Borba, G.S., Alves, I.M. & Campagnolo, P.D.B. How Learning Spaces Can Collaborate with Student Engagement and Enhance Student-Faculty Interaction in Higher Education. Innov High Educ 45, 51¿63 (2020). https://doi.org/10.1007/s10755-019-09483-9. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jaqueline Freitas Comparin - Integrante / Gustavo Severo de Borba - Coordenador / Carolina Wiedemann Chaves - Integrante / Debora Barauna - Integrante / Dinara Dal Pai - Integrante / Isa Mara da Rosa Alves - Integrante / Karine de Mello Freire - Integrante / Paula Dal Bó Campagnolo - Integrante / Sérgio Eduardo Mariucci - Integrante / Gabriel Tassinari da Silva - Integrante / Lara Maria Luft - Integrante / Lucas Osorio Alves da Silva - Integrante / Luís Eduardo Faustini Sonego - Integrante / Renata Both Kreuz - Integrante.

Prêmios

2020

Projeto Finalista no Prêmio Brasil Design Award - Categoria Voto Popular, Brasil Design Award.

2018

Destaque Acadêmico Tecnólogo em Determinada Área da Administração - Marketing, Conselho Regional de Administração do Rio Grande do Sul - CRA-RS.

2018

Concessão de Bolsa Integral de Pós Graduação Lato Sensu, Universidade LaSalle Canoas - Prêmio de Destaque Acadêmico Marketing 2018/2.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsita CAPES vinculada ao PPGDesign, Carga horária: 10

2016 - 2016

Universidade La Salle - Canoas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Acadêmico da Graduação de Marketing, Carga horária: 10

2018 - 2019

Iplace

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Mídia Online, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - Atual

UNIVERSIDADE LASALLE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor(a) EAD, Carga horária: 8