Clarissa Berdete Bilhalva

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• NOGUEIRA, M. T. D. ; NOBRE, M.O. ; RODRIGUEZ, R. C. M. C. ; BILHALVA, C. B. . TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA CRIANÇAS QUE APRESENTAM O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA.. REVISTA GEPESVIDA , v. Vol 5, p. 13-60, 2019.

• RODRIGUEZ, R. C. M. C. ; NOGUEIRA, M. T. D. ; WEINBERGER, A. T. ; BILHALVA, C. B. ; BUENO, L. R. . PERSPECTIVAS PARA INTERVENÇÃO PRECOCE COM CRIANÇAS QUE APRESENTAM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial. , v. Vol 3, p. 93942-93942, 2018.

• RODRIGUEZ, R. C. M. C. ; NOGUEIRA, M. T. D. ; WEINBERGER, A. T. ; BILHALVA, C. B. ; BUENO, L. R. . PERSPECTIVAS PARA INTERVENÇÃO PRECOCE COM CRIANÇAS QUE APRESENTAM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. In: 8º CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2018, São Carlos. Anais do 8º Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2018.

• BITENCOURTE, A. D. ; BITENCOURTE, J. ; PORCIUNCULA, M. R. ; BILHALVA, C. B. ; RODRIGUEZ, R. C. M. C. ; NOGUEIRA, M. T. D. . ATRIBUIÇÕES E FUNCIONALIDADES DO AEE. In: 2º Congresso Luso Brasileiro sobre Transtorno do Espectro Autista e Educação Inclusiva., 2019, Pelotas. Anais II CONLUBRA, 2019.

• BITENCOURTE, A. D. ; BITENCOURTE, J. ; PORCIUNCULA, M. R. ; BILHALVA, C. B. ; RODRIGUEZ, R. C. M. C. ; NOGUEIRA, M. T. D. . A LEGISLAÇÃO BRASILEIRA E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA. In: 2º Congresso Luso Brasileiro sobre Transtorno do Espectro Autista e Educação Inclusiva, 2019, Pelotas. Anais II CONLUBRA, 2019.

• BUENO, L. R. ; BILHALVA, C. B. ; RODRIGUEZ, R. C. M. C. . A IMPORTANCIA DA ATUAÇÃO DO MEDIADOR DE CASO NA INTERVENÇÃO PRECOCE DE CRIANÇAS AUTISTAS. In: XXVII Congresso de Iniciação Científica, 2018, Pelotas. XXVII Congresso de Iniciação Científica, 2018.

• AMARAL, T. C. ; BILHALVA, C. B. ; FIGUEIREDO, L. L. T. ; YURGEL, C. L. ; CRUZEIRO, A. L. S . INSERÇÃO DA PSICOLOGIA EM INTERVENÇÕES COM USUÁRIOS DE DROGAS NO PROGRAMA DE REDUÇÃO DE DANOS DA SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE DE PELOTAS. In: XXII Congresso de Iniciação Científica Da Universidade Federal de Pelotas, 2013, Pelotas. XXII Congresso de Iniciação Científica Da Universidade Federal de Pelotas, 2013.

• NOGUEIRA, M. T. D. ; RODRIGUEZ, R. C. M. C. ; NOBRE, M.O. ; BILHALVA, C. B. . Terapia assistida por animais como Estratégia Pedagógica para Crianças que apresentam o Transtorno de Espectro Autista. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BILHALVA, C. B. . Avaliação Psicológica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BILHALVA, C. B. . Experiências durante e pós a Graduação em Psicologia na UFPEL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RODRIGUEZ, R. C. M. C. ; BILHALVA, C. B. . Mesa Redonda: Transtorno do Espectro Autista e Aprendizagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BILHALVA, C. ; SILVA, A. L. . I Semana do Cérebro em Pelotas- Neuroconexão. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BILHALVA, C. B. . A contribuição da Redução de Danos na formação acadêmica dos alunos de psicologia da UFPel. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BILHALVA, C. B. ; AMARAL, T. C. ; PINHEIRO, S. N. S. . Fracasso Escolar: Avaliação e Intervenção com base na Psicologia Histórico-Cultural. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RODRIGUEZ, R. C. M. C. ; CARLAN, F. A. ; LUDTKE, R. ; NOGUEIRA, M. T. D. ; BILHALVA, C. ; BREGUE, S. B. ; VOIGT, P. K. . Comitê científico no eixo temático - Investigações e Vivências com Pessoas que apresentam Transtorno do Espectro do Autismo. Pelotas: Nucleo de estudos e Pesquisa em Cognição e Aprendizagem/ UFPEL, 2017 (Comissão avaliadora).

• RODRIGUEZ, R. C. M. C. ; CARLAN, F. A. ; LUDTKE, R. ; BILHALVA, C. ; BREGUE, S. B. ; VOIGT, P. K. ; NOGUEIRA, M. T. D. . Comitê científico no eixo temático: Família, Escola de Pessoas com NEE. Pelotas: Nucleo de estudos e Pesquisa em Cognição e Aprendizagem/ UFPEL, 2017 (Comissão avaliadora).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2019 - Atual

  Estratégias e Recursos didáticos Adaptados para o Ensino de Ciências e Biologia para PCDs, TEA, AH\\S., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Rita de Cássia Morem Cóssio Rodriguez em 15/01/2020., Descrição: O presente projeto pretende investigar, desenvolver e aplicar estratégias e recursos didáticos adaptados, recursos de Tecnolocia Assistiva e de Tecnologia de Informação e comunicação, que possibilitem avanços na inclusão e nos processos de ensino e aprendizagem Em Ciências e Biologia das pessoas com deficiência, transtorno do espectro autista, Altas Habilidades e superdotação, com vistas a qualificação do ensino e das oportunidades de escolarização de todos e todas, a partir de suas singularidades. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Clarissa Berdete Bilhalva - Integrante / Rita de Cássia Morem Cóssio Rodriguez - Coordenador / ANDREIA DOMINGUES BITENCOURTE - Integrante / VERÔNICA PORTO GAYER - Integrante / MAXIMIRA ROCKEMBACK DA PORCIUNCULA - Integrante / CAMILA SALGADO LEMKE - Integrante.

• 2018 - 2019

  Intervenção Precoce com crianças que apresentam Transtorno do Espectro Autista - Bagé., Descrição: Replicação da pesquisa em escolas de educação infantil do município de Bagé.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clarissa Berdete Bilhalva - Integrante / Anelise Do Pinho Cóssio - Integrante / Anna Treptow Weinberger - Integrante / Rita de Cássia Morem Cóssio Rodriguez - Coordenador / Beatriz de Abreu Osório - Integrante / Maria Teresa Duarte Nogueira - Integrante / Helena Reis - Integrante / Ana Paula da Silva Pereira - Integrante / JULIANA CORRÊA HERTZBERG - Integrante.

• 2018 - 2019

  Processos de Inclusão e Respeito à Diversidade: Políticas e Práticas da Educação Infantil ao Ensino Superior., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Rita de Cássia Morem Cóssio Rodriguez em 08/01/2020., Descrição: A presente proposta de pesquisa tem como objetivo compreender como as políticas e práticas favorecem os múltiplos processos de inclusão e repeito à diversidade. Com isso será possível aprofundar a análise da realidade educacional, tendo com objetos de análise os níveis da Educação Básica ao Ensino Superior nas cidades de Pelotas e Bagé. Os instrumentos se darão a partir das políticas públicas, avaliações em larga escala, indicadores e escalas padronizadas, tais como, o índex para inclusão. A investigação se desenvolverá em parceria com a UERGS e UNIVERSIDADE DO MINHO. Pretende-se, posteriormente, aprofundar a análise dos contextos e práticas que identifiquem em quais medidas as políticas de acesso e permanência tem oportunizado a qualidade e a educação inclusiva. Tal perspectiva investigativa busca, a partir do proposto por Ball como ?ciclo de políticas?, compreender os diferentes contextos e possibilitar uma leitura reflexiva da realidade, para a construção de espaços inovadores e emancipatórios, inclusivos e plurais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Clarissa Berdete Bilhalva - Integrante / Anna Treptow Weinberger - Integrante / Rita de Cássia Morem Cóssio Rodriguez - Coordenador / Beatriz de Abreu Osório - Integrante / Luana Ribeiro Bueno - Integrante / FRANCELE DE ABREU CARLAN - Integrante / INGRID MASSERON CUNHA - Integrante / Priscila Krüger Voigt - Integrante / BRUNA LETICIA DA SILVA BUENO - Integrante.

• 2015 - Atual

  Intervenção Precoce com crianças que apresentam Transtornos do Espectro do Autismo., Descrição: A proposta visa abordar a temática do Autismo, na busca de alternativas inovadoras para intervenção com crianças que apresentam este transtorno.... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clarissa Berdete Bilhalva - Integrante / Ane Maciel Dias - Integrante / Anelise Do Pinho Cóssio - Integrante / Antonio Olvedo Rodrigues Neves - Integrante / Maria Da Graça Gonçalves Cunha Neves - Integrante / Anna Treptow Weinberger - Integrante / Rita de Cássia Morem Cóssio Rodriguez - Coordenador / Beatriz de Abreu Osório - Integrante / Maria Teresa Duarte Nogueira - Integrante / Luana Ribeiro Bueno - Integrante.