Fernanda Aparecida Custodio Ramos

Minha carreira na educação iniciou-se no ano de 1994 com ingresso ao curso de Magistério na instituição CEFAM; lugar que me despertou paixão e curiosidade pelos diferentes processos de aprendizagem e alfabetização. Conclui a graduação em Letras pela Universidade Paulista (2013); especialização em Gestão Escolar pela FACESPI (2017); especialização em Deficiência Auditiva/Surdez pela UNESP (2018) e especialização em Psicopedagogia Institucional pela Faculdade Campos Elísios (2018). Sou professora efetiva na Prefeitura de São Paulo (início em 2007), no cargo de Professor de Educação Infantil, no Centro de Educação Infantil Roberto Arantes Lanhoso, que atende crianças de 0 a 3 anos de idade. Já atuei também como professora de ensino fundamental I na rede pública do município de Osasco e na rede privada de ensino; locais em que tive a oportunidade de trabalhar com projetos, sistemas apostilados e com os mais diversificados processos de ensino e aprendizagem. Acredito na educação pública de qualidade que respeite e valorize todas as diferenças, trabalhando no processo inclusivo com objetivo de respeitar alunos, professores e toda comunidade escolar, auxiliando-os no construção de uma educação para a cidadania e preparação para o mundo do trabalho. Busco aprimorar-me pedagogicamente com o propósito de aprender/ensinar sempre.

Informações coletadas do Lattes em 11/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicopedagogia Institucional

2018 - 2018

Faculdade Campos Elíseos
Título: O Trabalho Bilingue na Alfabetização de Crianças Surdas
Orientador: Francislaine FLâmia Inácioe Guedes

Especialização em Deficiência Auditiva/Surdez

2016 - 2018

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: O Trabalho Bilingue (Libras e Língua Portuguesa) na Alfabetização de Crianças Surdas
Orientador: Célia Regina Fialho Bortolozo
Bolsista do(a): Prefeitura de São Paulo, PMSP, Brasil.

Especialização em Gestão Escolar

2016 - 2017

facespi
Título: O Papel do Gestor na Formação da Criança Leitora
Orientador: Rosana Helena Nunes

Graduação em Letras

2007 - 2013

Universidade Paulista
Título: A Leitura no Desenvolvimento do Indivíduo como Sujeito de sua Aprendizagem
Orientador: Monica Mandaji

Ensino Médio (2º grau)

1994 - 1997

CEFAM Prof Zien Nassif

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Fundamental I.

Participação em eventos

Formação: Gestão de Resíduos Sólidos.A Responsabilidade e as Oportunidades nas Unidades educacionais. 2018. (Outra).

Seminário Regional em Direitos Humanos.Projeto Respeitar é Preciso. 2018. (Seminário).

XXI Congresso de Educação APROFEM. Educação: Legado de Transformação. 2018. (Congresso).

Formação.Entrando no Mundo do Era uma Vez ... 2017. 2017. (Oficina).

Seminário de Formação Educacional e Sindical Abr/2017.EDUCAÇÃO: Construindo Histórias e Memórias como Ferramentas para Transformação. 2017. (Seminário).

Seminário de Formação Educacional e Sindical nov/2017.Missão, Desafios e Competência na Educação. 2017. (Seminário).

XX Congresso de Educação APROFEM. Conhecimento e Sabedoria para uma Educação de Resultados. 2017. (Congresso).

Educação Integral em Tempo Integral Formação out/2016.Desafios e Perspectivas na Rede Municipal de Educação da Cidade de São Paulo. 2016. (Outra).

Formação.Os Movimentos do Brincar. 2016. (Outra).

QUADRO DO MAGISTÉRIO - Seminário de Formação.Concepções e Práticas Educativas: Limites e Possibilidades. 2016. (Seminário).

QUADRO DO MAGISTÉRIO - Seminário de Formação Educacional e Sindical nov/2016.Educação, Cidadania e Currículo. 2016. (Seminário).

XX Congresso de Educação APROFEM. Estudos e Experiências para o Avanço do Saber Vivenciado. 2016. (Congresso).

Produções bibliográficas

RAMOS, F. A. C. . Conselhos Escolares na Gestão Democrática Participativa. EDUCAR FCE , v. 1, p. 440-450, 2020.
RAMOS, F. A. C. . O Trabalho Bilingue (Libras e Língua Portuguesa) na Alfabetização de Crianças. EDUCAR FCE , v. 14, p. 607-619, 2018.

Outras produções

RAMOS, F. A. C. . Exercício Prático de Libras. 2018; Tema: Excursão ao Zoológico. (Rede social).

RAMOS, F. A. C. . Exercício Prático de Libras. 2016; Tema: Viagem de Férias. (Rede social).

RAMOS, F. A. C. . Exercício Prático de Libras. 2016; Tema: Apresentação Pessoal. (Rede social).

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2015

Colégio Status Objetivo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental I, Carga horária: 24

Outras informações:
Professor do Colégio Status Objetivo da Cidade de Carapicuíba, Polivalente, ministrando aulas para os 4 e 5° anos, alternado o uso de apostilas com caderno e trabalho com projetos interdisciplinares.

2004 - 2012

Prefeitura Municipal de Osasco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prof. de Educ Infantil e Ensino Fundamental I, Carga horária: 25

Outras informações:
Professor Polivalente atuando nos segmentos de EMEI e EMEF, tanto na Alfabetização quanto no desenvolvimento de projetos interdisciplinares com o foco na aprendizagem e no cuidar de si e do outro.

2018 - 2020

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente de Diretor, Carga horária: 40

Outras informações:
Vice Diretora na EMEF José de Alcântara MAchado Filho com gestão dos seguimentos de Ensino Fundamental I Ensino FUndamental II e EJA.

2017 - 2017

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor de Escola, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação no Cei Cohab Raposo Tavares como designada devido a uma aposentadoria

2015 - 2017

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prof de Educ Infantil e Ensino Fundamental I, Carga horária: 25

Outras informações:
Atuação nos seguimentos da EMEI (Escola Municipal de Educação Infantil) com crianças de 4 e 5 anos e na EMEF (Escola Municipal de Ensino Fundamental I e II) com crianças de 6 a 15 anos

2007 - 2016

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Infantil, Carga horária: 30

Outras informações:
Cargo Efetivo em que estou vinculada (cargo base) no Cei Roberto Arantes Lanhoso, porém estou afastada para atuar em cargos de gestão na modalidade de designação.