Maynnarah Ghislayne da Silva Nascimento

Especialista no Ensino de Matemática pela Instituto Federal do Maranhão (2022), projeto de pesquisa Tecnologias educacionais como ferramentas de ensino e aprendizagem nas aulas remotas de Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental. Possui graduação em Matemática pela Universidade Estadual do Piauí (2016). Experiência como professora de matemática na rede Municipal, Estatual e Privada de Fortaleza. Tem experiência na área de Matemática no Ensino Fundamental e Médio no estado do Piauí e Ceará. Participou do IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL E VII NACIONAL DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO com apresentação do projeto de pesquisa da especialização do IFMA. Desenvolve construção de jogos com os alunos em sala de aula, ajudando a elevar a criatividade e o raciocínio dos estudantes. A Cultura Maker estimula o desenvolvimento de diversas habilidades e competências, pois incentiva a imaginação, a invenção e a recriação Professora participou da XI FEIRA MUNICIPAL DE CIÊNCIAS DE CULTURA de Fortaleza - ETAPA DISTRITAL como Orientadora do Projeto JOGOS MATEMÁTICOS SUSTENTÁVEIS. Experiência com Professora Diretora de turma ( PDT). Seu principal interesse de estudos é na área de Concentração Tecnologia Educacional na linha de pesquisa: Inovações e Práticas em Tecnologia Educacional com Produtos Educacionais: Mídia educacional, Proposta educacional com uso de tecnologias digitais e Conteúdo educacional digital.

Informações coletadas do Lattes em 11/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em ENSINO DE MATEMÁTICA

2017 - Atual

Instituto Federal do Piauí

Especialização em ENSINO DE MATEMÁTICA

2020 - 2022

Instituto Federal do Maranhão
Título: TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS COMO FERRAMENTAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NAS AULAS REMOTAS DE MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: Vitória Raquel Pereira de Souza

Graduação em Matemática

2011 - 2016

Universidade Estadual do Piauí

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

Unidade Escolar Professor Edgar Tito

Formação complementar

2022 - 2022

SALADEAULACOMGOOGLEMEETECLASSROOMSTART. , MargiEducation, MARGIEDUCATION, Brasil.

2020 - 2020

QUADRO VIRTUAL E ESTRATÉGIAS ASSINCRONAS. , MargiEducation, MARGIEDUCATION, Brasil.

2020 - 2020

COMPETÊNCIAS DIGITAIS DE PROFESSORES E A EDUCAÇÃOAMBIENTALCOMO POLITICASPÚB. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS E O ENSINO HIBRIDO. , PREFEITURA DE SOBRAL, PREFEITURADESOBR, Brasil.

2020 - 2020

:COMPETÊNCIASDIGITAISDEPROFESSORESEAEDUCAÇÃOAMBIENTALCOMOPOLITICASPÚBLICA:A. , Centro de Treinamento e Desenvolvimento da Universidade Federal do Ceará, CETREDE-UFC, Brasil.

2020 - 2020

POWER POINT ONLINE PARA PROFESSORES. , MargiEducation, MARGIEDUCATION, Brasil.

2020 - 2020

SALADEAULACOMGOOGLEMEETECLASSROOMSTART. , MargiEducation, MARGIEDUCATION, Brasil.

2020 - 2020

TECNOLOGIA,PANDEMIA E REORGANIZAÇÃO DO PENSAMENTO EDUCACIONAL. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS E O ENSINO HIBRIDO. , PREFEITURA DE SOBRAL, PREFEITURADESOBR, Brasil.

2020 - 2020

ENSINO HIBRIDO E ESCOLA CONECTADA. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2019 - 2019

Uso do Smartphoneno Ensino de Matemática. , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2017 - 2017

Sustentabilidade, um valor para a nova geração: orientações para o professo. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2017 - 2017

Empreendedorismo. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Desenvolvimento Humano e Educação. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2017 - 2017

Novas Tecnologias: Repensando A Formação Docente. (Carga horária: 14h). , Learncafe Ensino, LEARNCAFE, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Organização de eventos

NASCIMENTO, M. G. S. . V SEMANA DA MATEMÁTICA- SEMAT. 2016. (Outro).

Participação em eventos

IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL E VII NACIONAL DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO.TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS COMO FERRAMENTAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NAS AULAS REMOTAS DE MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. (Simpósio).

IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL E VII NACIONAL DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO. 2022. (Simpósio).

V SEMANA DE MATEM[ATICA UESPI - SEMAT.APENAS PARA CONVIDADO E PARTICIPANTE. 2016. (Outra).

IV SEMANA DE MATEM[ATICA UESPI - SEMAT.Apenas para convidado e participante. 2015. (Outra).

III SEMANA DE MATEMÁTICA UESPI SEMAT.Apenas para convidado e participante. 2014. (Outra).

II SEMANA DE MATEMÁTICA UESPI SEMAT.Apenas para convidado e participante. 2013. (Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2016

Prefeitura Municipal de Teresina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Estagiaria de Matematia, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora Estagiaria de Matematica

2019 - 2020

Escola Municipal José de Alencar

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2017

Escola Municipal Moacir Madeira Campos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

2019 - 2022

Centro Educacional Arco Íris

Vínculo: PROFESSORA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

2019 - 2023

Prefeitura Municipal de Fortaleza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE MATEMATICA - FORTALEZAA, Carga horária: 40

2019 - 2023

Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/Fortaleza

Vínculo: PROFESSORA, Enquadramento Funcional: .

2020 - 2024

Governo do Estado do Ceará

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 20

2024 - Atual

Colégio Patronato

Vínculo: PROFESSORA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE MATEMATICA - FORTALEZAA, Carga horária: 6