Nayla Marcatto da Costa
Doutoranda em Educação pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS/faed).Mestre em Educação pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS/CPTL). Especialista em Neuropsicopedagogia, Ludopedagogia, Educação Infantil, Alfabetização e Letramento. Graduada em Administração, Pedagogia e Geografia. Professora efetiva do Ensino Fundamental na Rede Municipal de Ensino de Três Lagoas - MS. Possui experiência como Professora da educação básica e Monitoria de Informática Educacional. Foi Estagiária pela Rede Gonzaga de Ensino Superior, no curso de Administração, desenvolvendo atividades de apoio na disciplina de Matemática Comercial e Financeira I e II.
Informações coletadas do Lattes em 24/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Educação
2023 - Atual
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: ANÁLISE DOS PRINCÍPIOS FORMATIVOS DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO(UFMS): potencialidade e contradições na formação inicial
Célia B Piatti. Palavras-chave: Licenciatura em Educação do Campo.; Formação inicial de professores; Projeto pedagógico de curso; Princípios formativos.
Mestrado em Educação
2021 - 2023
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: As implicações da BNC-Formação para a formação docente: considerações a partir da perspectiva crítica, Ano de Obtenção: 2023
Armando Marino Filho.
Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA
2020 - 2020
Faculdade Campos Elíseos
Título: INCLUSÃO DO ALUNO COM ESPECTRO AUTISTA NA ESCOLA REGULAR
Especialização em LUDOPEDAGOGIA
2019 - 2020
Faculdade Campos Elíseos
Título: LUDICIDADE E PSICOMOTRICIDADE
Especialização em EDUCAÇÃO INFANTIL
2019 - 2019
Faculdade de Conchas
Título: A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
Especialização em Alfabetização e Letramento
2017 - 2018
Faculdade de Conchas
Título: Alfabetização e letramento com suas adversidades
Aperfeiçoamento em AUTISMO: EDUCAÇÃO E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM
2020 - 2020
Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo
Título: INCLUSÃO DO ALUNO COM ESPECTRO AUTISTA NA ESCOLA REGULAR. Ano de finalização: 2020
Aperfeiçoamento em EDUCAÇÃO INFANTIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS
2019 - 2019
Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo
Título: LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Ano de finalização: 2019
Graduação em Administração
2009 - 2012
Rede Gonzaga de Ensino Superior
Título: Análise das Demonstrações Financeiras no Terceiro Setor
Orientador: Andréa Regina Ubeda Lopes
Formação complementar
2021 - 2021
Extensão universitária em Formação Continuada em Práticas de Alfabetização. (Carga horária: 30h). , MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, MEC, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em MATEMÁTICA. (Carga horária: 60h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em A BNCC e a Gestão Escolar. (Carga horária: 30h). , MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, MEC, Brasil.
2020 - 2021
Extensão universitária em A BNCC NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. (Carga horária: 30h). , MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, MEC, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em MULTIMODALIDADE TEXTUAL: LEITURA DE IMAGENS. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário de Votuporanga, UNIFEV, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário de Votuporanga, UNIFEV, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em O BRINCAR. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário de Votuporanga, UNIFEV, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em EDUCAÇÃO AMBIENTAL. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário de Votuporanga, UNIFEV, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Uso de recursos educacionais digitais. (Carga horária: 60h). , MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, MEC, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em A BNCC na Educação Infantil. (Carga horária: 30h). , MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, MEC, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em NOVA ORTOGRAFIA. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário de Votuporanga, UNIFEV, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Os conselhos de Educação e a implementação da BNCC. (Carga horária: 30h). , MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, MEC, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Aplicações do Pensamento Computacional para os anos iniciais do ensino fund. (Carga horária: 30h). , MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, MEC, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em LEITURA E LITERATURA INFANTIL. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário de Votuporanga, UNIFEV, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA 2018 - ETAPA 2. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em GESTÃO ESCOLAR I. (Carga horária: 36h). , VÉRTICE ENSINO, VE, Brasil.
2019 - 2019
DIFICULDADES E DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM. (Carga horária: 4h). , DEPARTAMENTO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SANTA MERCEDES, DME, Brasil.
2019 - 2019
PRIMEIROS SOCORROS. (Carga horária: 3h). , DEPARTAMENTO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SANTA MERCEDES, DME, Brasil.
2019 - 2019
BRINCAÇÃO - A NEUROCIÊNCIA E O OLHAR PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. (Carga horária: 4h). , DEPARTAMENTO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SANTA MERCEDES, DME, Brasil.
2019 - 2019
DESENVOLVIMENTO E COMPORTAMENTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE. (Carga horária: 12h). , DEPARTAMENTO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SANTA MERCEDES, DME, Brasil.
2019 - 2019
PROFISSIONAIS DE EXCELÊNCIA DO SÉCULO XXI. (Carga horária: 4h). , DEPARTAMENTO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SANTA MERCEDES, DME, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração de Empresas.
Participação em eventos
XVI Reunião da Anped Centro-Oeste. DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CONCEITUAL NA INFÂNCIA. 2022. (Congresso).
1º SEMINÁRIO INTEGRADOR DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO. 2021. (Seminário).
Seminário Nacional de Educação, Cultura e Formação de Professores (EduForP). 2021. (Seminário).
XX SEMANA DE EDUCAÇÃO - RESISTIR E HUMANIZAR: POR UMA PEDAGOGIA EMANCIPADORA.FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. (Seminário).
CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2020. (Congresso).
ENCONTRO CIENTÍFICO DA ALTA PAULISTA. 2020. (Outra).
Produções bibliográficas
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COSTA, NAYLA MARCATTO DA ; VOLPATO, ROBERTA KELY ALMEIDA CAPARRÓ ; MARINO FILHO, ARMANDO . FORMAÇÃO DE CONCEITOS E DO PENSAMENTO TEÓRICO COMO OBJETO DO DESENVOLVIMENTO NA ATIVIDADE DE ESTUDO. REVISTA DE CIÊNCIAS HUMANAS - EDUCAÇÃO , v. 24, p. 174-193, 2023.
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COSTA, N. M. . RETRATOS DA DIMINUIÇÃO DAS ASSIMETRIAS NAS PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. 1ª. ed. CAMPO GRANDE-MS: EDITORA ASSOCIADA, 2024. 228p .
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COSTA, N. M. . Identidade étnica na Diversidade. In: Seminário Nacional de Educação, Cultura e Formação de Professores (EduForP), 2021, Três Lagoas. ANAIS ? RESUMOS EXPANDIDOS, 2021. v. 2.
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COSTA, N. M. ; VOLPATO, R. K. A. C ; MEIRA, W. S . O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CONCEITUAL E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO NA INFÂNCIA. In: 7º Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias (GRUPECI),, 2021, Natal - Rio Grande do Norte. anais, 2021.
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COSTA, N. M. ; PIATTI, C. B. . Formação Inicial de Professores: Uma análise teóricometodológica dos princípios formativos na licenciatura em Educação do Campo. In: III Semana de Educação e formação docente da FAED/UFMS, 2024, CAMPO GRANDE. Anais eletrônicos da III semana de educação e formação docente da FAED/UFMS: integração ensino, pesquisa e extensão. Campo Grande: Editora UFMS, 2023.
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PIATTI, C. B. ; COSTA, N. M. . FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO: contradições dos princípios formativos no projeto pedagógico de curso. In: XVII Reunião Regional da ANPEd Centro-oeste (2024), 2024, Jataí. XVII Reunião Regional da ANPEd Centro-oeste (2024), 2024.
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COSTA, N. M. ; PIATTI, C. B. . FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NAS LICENCIATURAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO: uma análise a partir dos Projetos políticospedagógicos. In: XVI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2023, CURITIBA. Anais do XVI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE: esperançar; VII Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE; VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente. Curitiba, 2023.
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MARINO FILHO, ARMANDO ; COSTA, N. M. ; VOLPATO, R. K. A. C . DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CONCEITUAL NA INFÂNCIA. In: XVI Reunião da Anped Centro-Oeste, 2022, Campo Grande. XVI Reunião da Anped Centro-Oeste (2022), 2022.
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COSTA, N. M. ; OKANO, R. A. . ANÁLISE DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES, COM BASE NA TEORIA HISTÓRICO CULTURAL. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes ? CMD 2022., 2022, Diadema. Resumos do Congresso, 2022.
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COSTA, N. M. . Identidade étnica na Diversidade. Seminário Nacional de Educação, Cultura e Formação de Professores (EduForP , 2022.
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PIATTI, C. B. ; COSTA, N. M. . FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO: contradições dos princípios formativos no projeto pedagógico de curso. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, A. S. G. ; NASCIMENTO, E. F. ; COSTA, N. M. . ESTADO DO CONHECIMENTO: PROJETOS DE INOVAÇÃO E PRÁTICAS DE ENSINO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA, N. M. ; PIATTI, C. B. . ?FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE TEÓRICO-METODOLÓGICA DOS PRINCÍPIOS FORMATIVOS NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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COSTA, N. M. ; PIATTI, C. B. . BALANÇO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NAS LICENCIATURAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO: uma análise a partir dos Projetos políticos-pedagógicos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OKANO, R. A. ; COSTA, N. M. . DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ESCRITA A PARTIR DAS CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA, N. M. ; MARINO FILHO, ARMANDO ; VOLPATO, ROBERTA KELY ALMEIDA CAPARRÓ . DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CONCEITUAL NA INFÂNCIA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA, N. M. ; OKANO, R. A. . ANÁLISE DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES, COM BASE NA TEORIA HISTÓRICO CULTURAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA, N. M. . FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SILVA, E.A.O.B. ; COSTA, N. M. . PEDAGOGIA DA AUTONOMIA E PEDAGOGIA DAS COMPETÊNCIAS: A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR EM DISCUSSÃO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA, N. M. ; VOLPATO, R. K. A. C ; MEIRA, W. S . 'O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CONCEITUAL E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO NA INFÂNCIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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COSTA, N. M. . A FORMAÇÃO EM SERVIÇO E OS REFLEXO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA, N. M. . A FORMAÇÃO EM SERVIÇO E OS REFLEXO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COSTA, N. M. . EDUCAÇÃO INTEGRAL. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
POTENCIALIDADES E CONTRADIÇÕES NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: uma análise dos princípios formativos da Licenciatura em Educação do Campo - UFMS, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Nayla Marcatto da Costa - Integrante / CÉLIA B. PIATTI - Coordenador.
Prêmios
2018
Aprovada em 3º lugar em CONCURSO PÚBLICO - 001/2018 - PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL II, Prefeitura de Monte Castelo - SP.
2018
Aprovada em 20º lugar em CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS Nº 002/2018 - PEB I ? PROFESSOR PRÉ ESCOLA I E II, PREFEITURA MUNICIPAL DE DRACENA - SP.
2018
Aprovação no Concurso Público Municipal - CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS Nº 002/2018 - PTEB II PROF. TUTOR DE EDUC. BÁSICA PRÉ-ESCOLA/ENSINO FUNDAMENTAL, PREFEITURA MUNICIPAL DE DRACENA - SP.
2018
Aprovação no Concurso Público Municipal - CONCURSO PÚBLICO CPPMP 001/2018 - 605 - PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I - PEB I - (EDUCAÇÃO INFANTIL CRECHE/EMEI - ENSINO FUNDAMENTAL 1º AO 5º ANO E EJA I ), PREFEITURA MUNICIPAL DE PAULÍNIA -SP.
2017
Aprovada em 1º lugar em CONCURSO PÚBLICO - 003/2017 - PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL, PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTA MERCEDES - SP.
2017
Aprovada em 9° em Processo Seletivo Municipal - PROCESSO SELETIVO Nº 002/2017 - PEB I - Professor de Educação Básica I, PREFEITURA MUNICIPAL DE DRACENA - SP.
2017
Aprovação Processo Seletivo Municipal - PROCESSO SELETIVO Nº 002/2017 - PEB I - Professor de Pré-Escola I e II, PREFEITURA MUNICIPAL DE DRACENA - SP.
2017
Aprovação no Concurso Público Municipal - Concurso Público Nº 01/2017 - Professor de Educação Básica I ? Educação Infantil, PREFEITURA MUNICIPAL DE JUNQUEIRÓPOLIS - SP.
2017
Aprovação no Concurso Público Municipal - Concurso Público Nº 01/2017 - Professor de Educação Básica I ? Ensino Fundamental, PREFEITURA MUNICIPAL DE JUNQUEIRÓPOLIS - SP.
2017
Aprovada em 1º lugar em CONCURSO PÚBLICO 002/2017 - PROFESSOR II, Prefeitura Municipal de Paulicéia, Estado de São Paulo.
2016
Aprovada em 11° lugar em Processo Seletivo Municipal - PROCESSO SELETIVO - 001/2016 - Edital nº 013/2016 - PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II - MATEMÁTICA, Prefeitura Municipal de Tupi Paulista-SP.
2016
Aprovada em 13° lugar no Concurso Público Municipal - CONCURSO PÚBLICO - 001/2016 - Edital nº 014/2016 - PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II - MATEMÁTICA, PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE TUPI PAULISTA - SP.
2014
Aprovação no Concurso Público Municipal - CONCURSO PÚBLICO - 001/2014 - AGENTE ADMINISTRATIVO, PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE TUPI PAULISTA - SP.
2012
Prêmio Mérito Acadêmico em Administração, como melhor aluna da Turma de 2012., FACULDADE REGES DE DRACENA.
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - Atual
Secretaria Municipal de Educação e CulturaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DO ENSINO FUNDAMENTAL, Carga horária: 20
2018 - Atual
DEPARTAMENTO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SANTA MERCEDESVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora de educação infantil, Carga horária: 30
2020 - 2022
Secretaria Municipal de Educação de DracenaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DA EDUCAÇÃO INFANITIL, Carga horária: 28
2019 - 2020
EMEI GOTA DE LEITEVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: assessora de coordenação pedagógica, Carga horária: 40
2020 - 2020
EMEI Primeiros PassosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: FORMADORA, Carga horária: 30
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