Gilvan de Oliveira

Mestrando na área de Linguagens e Letramento pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Possui graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012), lecionou no Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) e atualmente é professor do ensino particular do INSTITUTO EDUCACIONAL DE SANTA CRUZ (IESC) e professor do quadro efetivo da E. E. MARIA LÍDIA DA SILVA pela SEEC-RN. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa e Literatura.

Informações coletadas do Lattes em 24/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Letras

2017 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: Derivaldo dos Santos
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Letras - Língua Portuguesa

2007 - 2012

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Não era exigida pelo curso
Orientador: Não era exigido pelo curso

Ensino Médio (2º grau)

1999 - 2001

E. E. MARIA LÍDIA DA SILVA

Ensino Fundamental (1º grau)

1995 - 1998

E. E. MARIA LÍDIA DA SILVA

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Participação em eventos

CINTEDI (Congresso Internacional de Educação e Inclusão). CORDEL EM SALA DE AULA: NOVAS LEITURAS E PRÁTICAS DE ESCRITA QUE PROMOVEM A INCLUSÃO ENTRE ALUNOS DA EJA. 2014. (Congresso).

CINTEDI CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E INCLUSÃO. 2014. (Congresso).

CINTEDI CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E INCLUSÃO. Utilização de estímulos visuo-táteis para o desenvolvimento da oralidade e educação de surdos. 2014. (Congresso).

Dia Nacional da Consciência Negra : reconstruindo identidades. 2014. (Exposição).

Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro. Escrevendo o Futuro. 2012. (Olimpíada).

Semana de Humanidades.O(S) SERTÃO(ÕES): A CONSTRUÇÃO DO ESPAÇO NO RELATO DE CANUDOS. 2011. (Simpósio).

62ª Reunião Anual da SBPC. O(S) SERTÃO(ÕES): METÁFORAS DE UMA REALIDADE LITERÁRIA. 2010. (Congresso).

Capacitação em Educação por Princípios - Ferramentas Pedagógicas da Educação por Príncipios da. 2010. (Oficina).

Congresso GEO de Educação Educar para deixar marcas. 2010. (Congresso).

IV Con-Versa Com Prosa. 2010. (Oficina).

Planejar 2010- 4ª Edição. 2010. (Encontro).

VI Com-Versa Com Prosa. 2010. (Simpósio).

Capacitação em Educação por Princípios - Básico I. 2009. (Oficina).

Fórum de Línguas. 2009. (Encontro).

griots- I Colóquio de Culturas, Literatura e Imáginario. 2009. (Simpósio).

II Con-Versa com Prosa. 2009. (Encontro).

I Simpósio Internacional Análise Textual dos Discursos. 2009. (Simpósio).

XVII semana de Humanidades. 2009. (Simpósio).

Desafios para o ensino da língua na contemporaneidade: contribuição de Mikhail Bakhtin. 2008. (Encontro).

II Encontro Nacional Sobre Literatura Infanto-Juvenil e Ensino. 2008. (Encontro).

I Simpósio idéia&mímeses: entre o poético e o filosófico. 2008. (Simpósio).

Mini-simpósio Linguagem e ensino. 2008. (Simpósio).

XVI Semana de Humanidades. 2008. (Simpósio).

Produções bibliográficas

  • OLIVEIRA, G. ; ALVES, R. L. ; DANTAS, S. T. A. . CORDEL EM SALA DE AULA: NOVAS LEITURAS E PRÁTICAS DE ESCRITA QUE PROMOVEM A INCLUSÃO ENTRE ALUNOS DA EJA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALVES, R. L. ; SOARES, A. M. J. ; OLIVEIRA, G. . Utilização de Estímulos Visuo-táteis para o Desenvolvimento da Oralidade e Educação de Surdos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, G. . O(S) SERTÃO (ÕES): A CONSTRUÇÃO DO ESPAÇO NO RELATO DE CANUDOS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, G. ; SILVA, V. R. . A RELATIVA ESTABILIDADE DO GÊNERO DISCURSIVO: AS SEQUÊNCIA TEXTUAIS QUE POVOAM DO GÊNERO CORDEL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, G. . O(S) SERTÃO(ÕES): METÁFORAS DE UMA REALIDADE LITERÁRIA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

LIMA, T. ; ROSE, N. ; HOLANDA, P. ; CALVANTE, F. ; OLIVEIRA, G. . A FARSA DE INÊS DE PEREIRA NO ALTO DO SERIDÓ. 2009. Teatral.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2016

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do ensino técnico do ensino médio, Carga horária: 40

2012 - Atual

E. E. MARIA LÍDIA DA SILVA

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR DO QUaDRO EFETIVO, Carga horária: 20

2012 - Atual

Instituto Educacional de Santa Cruz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ENSINO PARTICULAR, Carga horária: 15

2009 - 2010

PH3

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DO ENSINO PARTICULAR, Carga horária: 15

2010 - 2012

Colégio JELM

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DO ENSINO PARTICULAR, Carga horária: 15

2010 - 2010

SUASSUNA ROSA LTDA-EPP

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR DO QUADRO EFETIVO, Carga horária: 15

2010 - 2012

Fundação Karis

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DO QUADRO EFETIVO, Carga horária: 15

2012 - 2014

Centro Educacional de Aprendizagem

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de redação e Literatura, Carga horária: 20