Poliana Arruda Fajardo

Doutora e mestra em Engenharia Urbana pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar, especialista em Gestão Ambiental também pela UFSCar e graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual Paulista - UNESP, nas modalidades de licenciatura e bacharelado. É parecerista dos periódicos Revista Brasileira de Iniciação Científica, Revista Estudos & Pesquisas e POSGERE - Pós-graduação em Revista, presta assessoria ad hoc para a avaliação de trabalhos científicos submetidos a eventos acadêmicos e ministra palestras acerca de temas ambientais. Atualmente, é tutora de Educação a Distância - EaD e orientadora de trabalhos de conclusão de curso da Graduação em Engenharia Ambiental da UFSCar, além de ser professora parceira da empresa Allevant Educação em cursos EaD. É também consultora científica e ambiental, mentora científica, bem como professora particular de universitários - graduação e pós-graduação, pelo Arruda Consultoria Científica e Ambiental. Vencedora de dois prêmios acadêmicos e quatro profissionais, foi integrante do Grupo de Pesquisa Gestão e Tecnologia em Saneamento Ambiental - GeTecSAM, de 2016 a 2019, e do Grupo de Pesquisa em Planejamento Urbano Sustentável - GPLUS, de 2017 a 2020. Realiza pesquisas e estudos na área de Ciências ambientais e saneamento, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão ambiental; gestão e gerenciamento de sistemas de saneamento; Avaliação de Impacto Ambiental; cidades inteligentes e mais sustentáveis; meio ambiente e sustentabilidade.

Informações coletadas do Lattes em 02/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Engenharia Urbana

2015 - 2019

Universidade Federal de São Carlos
Título: Monitoramento de impactos ambientais pós-implantação de Estações de Tratamento de Esgotos sanitários
Prof. Dr. Nemésio Neves Batista Salvador. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: AIA; Licenciamento ambiental; Impactos ambientais; Monitoramento Ambiental; Estações de Tratamento de Esgotos sanitários.Grande área: OutrosGrande Área: Engenharias / Área: Engenharia Civil / Subárea: ENGENHARIA URBANA. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico; Esgoto e atividades relacionadas; Descontaminação e outros serviços de gestão de resíduos.

Mestrado em Engenharia Urbana

2012 - 2014

Universidade Federal de São Carlos
Título: Proposta de instrumentos para a realização de Análise Ambiental Inicial em ETEs à luz da NBR ISO 14001:2004: O caso da ETE-Monjolinho, São Carlos -SP, Ano de Obtenção: 2014
Prof. Dr. João Sérgio Cordeiro.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Análise Ambiental Inicial. SGA. ISO 14001.; ISO 14004. ETE..Grande área: EngenhariasSetores de atividade: Água, esgoto, atividades de gestão de resíduos e descontaminação; Descontaminação e outros serviços de gestão de resíduos; Esgoto e atividades relacionadas.

Especialização em Gestão Ambiental

2009 - 2010

Universidade Federal de São Carlos
Título: Gestão Ambiental integrada em ETEs: o caso da ETE São Carlos
Orientador: João Sérgio Cordeiro

Graduação em Ciências Biológicas (Bacharelado)

2006 - 2006

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Zoológico e escola: possibilidade de diálogo?
Orientador: Prof. Dr. Edilson Moreira de Oliveira

Graduação em Ciências Biológicas (Licenciatura)

2002 - 2005

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Formação complementar

2022 -

Metodologia da Pesquisa Científica (MOOC). (Carga horária: 30h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2022 -

Smart cities - management of smart urban infractructures. (Carga horária: 20h). , Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne, EPFL, Suiça.

2022 -

Curso de idioma turco - A2.1. (Carga horária: 72h). , Yunus Emre Enstitüsü, YEE, Turquia.

2022 - 2022

A arte de escrever introdução na ciência. (Carga horária: 4h). , Instituto Gilson Volpato de Educação Científica, IGVEC, Brasil.

2022 - 2022

Redação científica: erros e como corrigi-los. (Carga horária: 8h). , Instituto Gilson Volpato de Educação Científica, IGVEC, Brasil.

2022 - 2022

Bases fundamentais de metodologia científica. (Carga horária: 8h). , Instituto Gilson Volpato de Educação Científica, IGVEC, Brasil.

2022 - 2022

Bases fundamentais de metodologia científica - 2ª edição. (Carga horária: 12h). , Instituto Gilson Volpato de Educação Científica, IGVEC, Brasil.

2022 - 2022

A arte na construção de conclusões, resumos e títulos na ciência. (Carga horária: 4h). , Instituto Gilson Volpato de Educação Científica, IGVEC, Brasil.

2022 - 2022

Curso de idioma turco - A1.1. (Carga horária: 48h). , Yunus Emre Enstitüsü, YEE, Turquia.

2022 - 2022

Curso de idioma turco - A1.2. (Carga horária: 48h). , Yunus Emre Enstitüsü, YEE, Turquia.

2021 - 2021

Extensão universitária em Certificação em Liderança, Capacidade de Aprender e Resiliência. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2021 - 2021

Determinação da significância de impactos ambi.: como melhorar essa prática. (Carga horária: 1h). , Oficina de textos, OFITEXTOS, Brasil.

2021 - 2021

Bases para entender estatística na ciência. (Carga horária: 8h). , Instituto Gilson Volpato de Educação Científica, IGVEC, Brasil.

2021 - 2021

Noções de Análise Conceitual Crítica na Escrita Científica - Escola Pesq.. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2021 - 2021

A arte de elaborar objetivos científicos. (Carga horária: 8h). , Instituto Gilson Volpato de Educação Científica, IGVEC, Brasil.

2021 - 2021

Aprenda a escrever artigos científicos. (Carga horária: 11h). , Instituto Gilson Volpato de Educação Científica, IGVEC, Brasil.

2021 - 2021

Redação científica para revistas de alto impacto. (Carga horária: 1h). , Escola de Enfermagem - USP, EE-USP, Brasil.

2021 - 2021

Conceitos úteis para cientistas: 3. Redação & Publicação. (Carga horária: 12h). , Instituto Gilson Volpato de Educação Científica, IGVEC, Brasil.

2021 - 2021

Gerenciamento de leituras e referências utilizando o software Mendeley. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2021 - 2021

Sistema de Gestão Ambiental. (Carga horária: 2h). , Congresso Nacional de Meio Ambiente de Poços de Caldas, CNMA, Brasil.

2021 - 2021

Perícia e Auditoria Ambiental. (Carga horária: 2h). , Congresso Nacional de Meio Ambiente de Poços de Caldas, CNMA, Brasil.

2021 - 2021

Conceitos Úteis para Cientistas - 2. Metodologia. (Carga horária: 8h). , Instituto Gilson Volpato de Educação Científica, IGVEC, Brasil.

2021 - 2021

Estruturação de Artigo Científico Internacional. (Carga horária: 12h). , Instituto Gilson Volpato de Educação Científica, IGVEC, Brasil.

2021 - 2021

Conceitos Úteis para Cientistas - I. Ciência. (Carga horária: 8h). , Instituto Gilson Volpato de Educação Científica, IGVEC, Brasil.

2021 - 2021

Bases Teóricas para Redação Científica. (Carga horária: 12h). , Instituto Gilson Volpato de Educação Científica, IGVEC, Brasil.

2021 - 2021

Como Construir Projeto de pesquisa científica. (Carga horária: 12h). , Instituto Gilson Volpato de Educação Científica, IGVEC, Brasil.

2020 - 2020

Curso Agroecologia: Desafios. (Carga horária: 40h). , Agrocerrado Jr., AG, Brasil.

2017 - 2017

Docência em EaD: Introdução ao Moodle. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2017 - 2017

Sustentabilidade no cotidiano e aplicação em eventos acadêmicos. (Carga horária: 4h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2017 - 2017

Docência em EaD: Mídias. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2017 - 2017

Docência em EaD: Acompanhamento do aluno no Moodle. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2017 - 2017

Docência em EaD: Planejamento de Ensino e Avaliação da Aprendizagem. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2016 - 2016

Evento de Alinhamento para Aplicação de Exames e Avaliações do Inep (5ª ed). (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2016 - 2016

Writing scientific papers in English successfully: A complete roadmap. , Programa de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade, PPGCTS/UFSCAR, Brasil.

2016 - 2016

Writing Scientific Articles - Translators are not miracle workers ? You are. , Programa de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade, PPGCTS/UFSCAR, Brasil.

2016 - 2016

Tips on presenting academic papers & networking at international conference. , Programa de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade, PPGCTS/UFSCAR, Brasil.

2016 - 2016

Helping Brazilian researchers write academic papers in English. , Programa de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade, PPGCTS/UFSCAR, Brasil.

2016 - 2016

1º Workshop de projetos em Eng. Urbana: da ciência à prática projetual. (Carga horária: 24h). , Programa de Pós-Graduação em Engenharia Urbana/UFSCar, PPGEU/UFSCAR, Brasil.

2015 - 2015

Avaliação de Impactos Ambientais - AIA. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2013 - 2013

Método lógico para redação científica. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2010 - 2010

Palestra: Meto. para mapeamento de riscos naturais. (Carga horária: 1h). , Associação dos Engenheiros, Arquitetos e Agrônomos de São Carlos, AEASC, Brasil.

2010 - 2010

Pal.: Plan. da dren. urb. na cidade de São Carlos. (Carga horária: 1h). , Associação dos Engenheiros, Arquitetos e Agrônomos de São Carlos, AEASC, Brasil.

2009 - 2009

Educação Ambiental e ensino: (...) - Disciplina. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2008 - 2008

Segurança da informação para usuários de informát.. , Centro de Informática de Ribeirão Preto/USP-Ribeirão Preto-SP, CIRP/USP, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em ACIEPE. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2007 - 2007

Educação Ambiental em Parques. (Carga horária: 16h). , Parque Ecológico de São Carlos Dr. Antonio T. Vianna, PE, Brasil.

2007 - 2007

"Visitas orientadas à Trilha da Natureza". (Carga horária: 21h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2006 - 2006

A natureza como merc.: implicações na Educação. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

Bacias Hidrográficas e Educação Ambiental. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

Ecoturismo e Sensibilização Ambiental. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

Fotografia. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

Educação Ambiental. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

Fund. e princípios da agricultura orgânica.... (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2005 - 2005

Oficina:Orquídeas. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2005 - 2005

Ecologia de serpentes. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2005 - 2005

Educação Ambiental e Sustentabilidade. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2004 - 2004

Noções sobre serpentes. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2004 - 2004

Recursos de Informática - Um guia prático. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2004 - 2004

Desenho Biológico. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2004 - 2004

O que é mesmo Educação Ambiental?. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2004 - 2004

Metodologia Científica. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2004 - 2004

A vida dos anfíbios. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2004 - 2004

Métodos de estudo em Chiroptera - Mammalia. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2003 - 2003

Introdução ao comportamento de aves silv. brasil.. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2003 - 2003

Estresse e comportamento animal. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2003 - 2003

Class., Morf. e Pol. de orquídeas brasileiras. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2003 - 2003

Introdução à Aracnologia. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2002 - 2002

Noções sobre evolução e paleobiologia de verteb.. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2002 - 2002

Tratamento de resíduos agro-industriais. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2002 - 2002

Biomineralização em bactérias. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2002 - 2002

Sistemas polimórficos em histocompatibilidade. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Turco

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Educação Ambiental.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Gestão Ambiental.

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Sanitária / Subárea: Saneamento Ambiental/Especialidade: Gerenciamento de Sistemas de Saneamento.

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Sanitária / Subárea: Planejamento ambiental.

Projetos de pesquisa

2014 - 2019

Monitoramento de impactos ambientais pós-implantação de Estações de Tratamento de Esgotos sanitários, Descrição: As estações de tratamento de esgotos sanitários - ETEs estão entre os empreendimentos que devem ser submetidos ao licenciamento ambiental com Avaliação de Impacto Ambiental - AIA no Brasil, devido ao seu potencial de gerar impactos ambientais negativos significativos. Uma etapa fundamental da AIA é o monitoramento pós-implantação dos empreendimentos, pois reforça a importância e confere sentido à existência de seu principal instrumento, o estudo de impacto ambiental. No entanto, pesquisas em vários países, inclusive no Brasil, identificaram que a etapa de monitoramento pós-implantação tem sido negligenciada e os estudos de impacto ambiental considerados como entraves burocráticos, cuja importância termina na concessão da Licença de Operação - LO. Sob esta perspectiva, assumem grande importância as ações dos empreendedores quanto ao monitoramento de impactos ambientais baseado nos estudos de impacto ambiental, bem como as ações dos órgãos ambientais fiscalizadores responsáveis pelo acompanhamento desse monitoramento. Assim, o objetivo deste trabalho foi o de estudar aspectos do monitoramento de impactos ambientais pós-implantação de ETEs do interior do estado de São Paulo, com base em seus estudos de impacto ambiental, do tipo Relatório Ambiental Preliminar, bem como as ações do órgão ambiental fiscalizador, a Companhia Ambiental do Estado de São Paulo - CETESB, para o acompanhamento desse monitoramento. Como metodologia, foram realizados levantamento bibliográfico; visitas técnicas às ETEs para o conhecimento e registro de observações do processo de tratamento, assim como levantamento de material fotográfico como suporte à coleta, interpretação e análise dos dados. Foram realizadas também entrevistas com as gerências das ETEs, com uma funcionária da Diretoria de Avaliação de Impacto Ambiental, na sede da CETESB em São Paulo, e com as gerências de agências regionais da CETESB. Entre os resultados obtidos, foram observados: a ausência de planos de gestão e de monitoramento nos RAPs das ETEs; o desconhecimento dos RAPs pelas gerências e restante das equipes das estações; a consideração pelas gerências das ETEs de que o RAP é um documento do passado cuja importância se resume à obtenção da LO; a ausência de monitoramento de impactos ambientais com base no RAP; e a apresentação pelas ETEs à CETESB de dados referentes somente ao tratamento de esgotos sanitários, como a qualidade do efluente tratado e do corpo receptor. Outros resultados foram: a constatação de impactos ambientais ocorridos ou que podem ocorrer não previstos nos RAPs; a contradição entre as administrações das ETEs e as agências das CETESB quanto às exigências relativas ao monitoramento ambiental e às visitas realizadas pelas agências nas estações; e a insuficiência de vontade política para a implementação de projetos de melhoria e resolução de problemas, ao menos em um dos casos. Considera-se que os resultados obtidos nesta pesquisa podem subsidiar a utilização e o aprimoramento de planos de gestão e monitoramento, a elaboração de futuros estudos de impacto ambiental, bem como contribuir para ações mais efetivas da CETESB e das ETEs quanto ao monitoramento de impactos ambientais na etapa de pós-implantação de ETEs.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Poliana Arruda Fajardo - Integrante / Prof. Tit. Nemésio Neves Batista Salvador - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2012 - 2014

Proposta de instrumentos para a realização de análise ambiental inicial em ETEs à luz da NBR ISO 14001:2004: O caso da ETE-Monjolinho, São Carlos-SP, Descrição: A construção de redes coletoras e a implantação de Estações de Tratamento de Esgotos sanitários (ETEs) não são garantias de que os problemas ambientais e de saúde pública acerca do esgoto sanitário sejam plenamente resolvidos, pois as ETEs necessitam de insumos para funcionar e geram resíduos e rejeitos durante sua operação e podem, portanto, também tornar-se fontes de poluição ambiental e causar danos à população. Além do Licenciamento Ambiental, que inclui a Licença Prévia, a Licença de Instalação e a Licença de Operação, e da Avaliação de Impacto Ambiental (AIA), duas ferramentas gerenciais podem auxiliar o gerenciamento das ETEs neste sentido: a NBR ISO 14001:2004, para a implantação de um Sistema de Gestão Ambiental (SGA), e a NBR ISO 14004:2005, que recomenda a realização de uma Análise Ambiental Inicial antes da instalação do sistema, embora não apresente instrumentos que possam ser utilizados para esta finalidade. Assim, o objetivo geral deste trabalho foi desenvolver instrumentos de auxílio à realização desta Análise em ETEs, tendo como objeto de estudo a ETE-Monjolinho - São Carlos-SP, cujo tratamento de esgoto sanitário é constituído por: tratamento preliminar, tratamento biológico com reatores UASB, flotação por ar dissolvido - precedido de floculação com coagulantes metálicos e polímeros -, desinfecção com radiação ultravioleta (UV) e por pós-aeração do esgoto tratado em escada hidráulica, antes de seu lançamento ao rio Monjolinho. A pesquisa foi realizada em quatro etapas. Na primeira, foi realizado embasamento teórico; na segunda, o conhecimento do objeto de estudo; na terceira, foram elaborados os instrumentos de Análise Ambiental Inicial e realizada sua aplicação à ETE-Monjolinho; e na quarta etapa realizaram-se a exposição e discussão dos resultados, bem como as considerações finais do trabalho. Foram obtidos oito instrumentos, e também os resultados de sua aplicação à ETE-Monjolinho. Considera-se que, por meio dos instrumentos desenvolvidos neste trabalho, as ETEs, como a ETE-Monjolinho, podem guiar-se de maneira mais apropriada em busca da instalação de um SGA e melhorar suas atividades, de forma a atender mais adequadamente aos anseios crescentes da sociedade por mais qualidade de vida e proteção e conservação ambientais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Poliana Arruda Fajardo - Integrante / Prof. Dr. João Sérgio Cordeiro - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2010 - 2010

Gestão Ambiental integrada em ETEs: o caso da ETE São Carlos, Descrição: Este trabalho teve como objetivo abordar a questão da utilização de Sistemas de Gestão Ambiental em Estações de Tratamento de Esgotos sanitários (ETEs), tendo como base a ETE - Monjolinho, da cidade de São Carlos - SP, que realiza o tratamento de esgotos sanitários por meio de Reatores Anaeróbicos de Fluxo Ascendente (RAFA), também conhecidos como reatores UASB (Upflow Anaerobic Sludge Blanket). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Poliana Arruda Fajardo - Coordenador / Prof. Dr. João Sérgio Cordeiro - Integrante.
2006 - 2006

Zoológico e escola: possiblidade de diálogo?, Descrição: O objetivo deste trabalho foi analisar a frequência de visitas, o perfil dos visitantes e as possíveis melhorias na dinâmica das atividades de educação ambiental e na estrutura do Zoológico Municipal de São José do Rio Preto - SP para que este possa funcionar mais adequadamente como instrumento de Educação Ambiental. Para isto, o trabalho foi dividido em três etapas. Na primeira, foram realizadas observações periódicas na entrada do zoológico para análise da frequência de visitas, e na segunda, foram distribuídos 400 questionários aos visitantes, tanto no período letivo quanto no de férias escolares, para análise de seus perfis. Já na terceira etapa, foram entrevistados quatro professores que realizavam atividades monitoradas de Educação Ambiental no local e um monitor do zoológico, responsável pela condução das visitas, para análise da dinâmica das atividades de educação ambiental no zoológico. Além disso, foram realizadas várias observações em toda área para levantamento de questões estruturais que se relacionavam diretamente com o comportamento e bem-estar dos animais do zoológico. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Poliana Arruda Fajardo - Coordenador / Prof. Dr. Edilson Moreira de Oliveira - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios

2016

Classificação em 1 lugar no 1 Concurso de Projetos em Engenharia Urbana, durante o 1 Workshop de projetos em Engenharia Urbana: da Ciência à prática projetual, Programa de Pós-Graduação em Engenharia Urbana (PPGEU)/UFSCar.

2015

Artigo classificado entre os dez melhores trabalhos científicos do XII Congresso Nacional de Meio Ambiente de Poços de Caldas., Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

2011

Orientação de duas alunas classificadas entre os cinco primeiros colocados da Olimpíada de Ciências do CDCC-USP., CDCC-USP/São Carlos-SP.

2011

Professora homenageada pela 8°série C (atual 9 ano) do Ensino Fundamental., SESI 407 - São Carlos-SP.

2010

1° lugar no torneio nacional de robótica do SESI: orientação científica de duas equipes do SESI - 407, São Carlos-SP, para o desenvolvimento de projetos de robótica, SESI-SP.

2010

1° lugar no torneio regional de robótica do SESI: orientação científica de duas equipes do SESI - 407, São Carlos-SP, para o desenvolvimento de projetos de robótica., SESI-SP.

2010

Prêmio recebido na Olimpíada de Ciências da USP de São Carlos-SP: orientação científica de duas equipes do SESI - 407, São Carlos-SP, para o desenvolvimento de projetos de robótica., USP/São Carlos-SP.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Tutora Ead (Eng. Ambiental), Enquadramento Funcional: Tutora de Educação a Distância - EaD, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutoria e orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso (Trabalhos de Graduação - TGs) do curso em EaD de Engenharia Ambiental - disciplinas de TG-1 e TG-2. Tutoria e orientação de Estágios Supervisionados do mesmo curso.

2020 - 2020

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Tutora Ead (Eng. Ambiental), Enquadramento Funcional: Tutora de Educação a Distância - EaD, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutoria e orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso (Trabalhos de Graduação - TGs) do curso em EaD de Engenharia Ambiental - disciplina de TG-1.

2015 - 2019

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante (Doutorado), Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estágio docência realizado em 2015 pelo Programa de Estágio Supervisionado de Capacitação Docente em Engenharia Urbana 2 (PESCD 2), durante a disciplina de graduação em Engenharia Civil da UFSCar ?Planejamento e aproveitamento de Recursos Hídricos?, de 11/8/2015 a 1/12/2015. As atividades do estágio foram, entre outras: acompanhamento das aulas, contribuição com os conteúdos das aulas por meio do repasse de material complementar de arquivo pessoal e auxílio aos grupos com algumas orientações e indicações de materiais. Foram também ministradas duas palestras. A Palestra 1 intitulou-se ?Proposta de instrumentos para a realização de Análise Ambiental Inicial em ETEs à luz da NBR ISO 14001:2004: o caso da ETE-Monjolinho, São Carlos-SP? e a Palestra 2, ?Biomonitoramento da qualidade das águas?.

2012 - 2014

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante (Mestrado), Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estágio docência realizado em 2012 pelo Programa de Estágio Supervisionado de Capacitação Docente em Engenharia Urbana 1 (PESCD 1) - EUR - 025, durante a disciplina de graduação em Engenharia Civil da UFSCar ?Resíduos sólidos e limpeza pública?, de 24/09/2012 a 28/01/2013. As atividades do estágio foram, entre outras: acompanhamento das aulas, auxílio quanto ao preparo dos equipamentos multimídia necessários à realização das aulas (como Data show e tela para a projeção de slides), acomodamento das instalações da sala de aula posteriormente à realização das aulas (como o rearranjo da tela para projeção de slides e de carteiras), elaboração de lista com os nomes e e-mails dos alunos, elaboração de lista com os nomes das duplas de alunos e seus respectivos títulos de seminários, envio de e-mails aos discentes com assuntos pertinentes à realização das aulas, auxílio ao docente responsável pela disciplina junto à Prefeitura Municipal de São Carlos-SP quanto aos preparativos para a visita técnica ao novo aterro sanitário da cidade e palestra ministrada com o tema ?Resíduos de Serviços de Saúde (RSS)?. Além disso, outra atividade do estágio foi a preparação de um material em Power Point (ppt), com conteúdos abordados durante as aulas e figuras da apostila ?Guia para Elaboração de Projetos de Aterros Sanitários para Resíduos Sólidos Urbanos? (volume dois, série de publicações temáticas do CREA-PR, 2009), indicados pelo docente responsável pela disciplina à época. O material possuía também fotografias de arquivo pessoal de uma visita técnica realizada ao antigo aterro sanitário de São Carlos-SP, bem como de uma visita técnica ao novo aterro sanitário da cidade, realizada durante a disciplina.

2009 - 2010

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Estudante (Especialização), Enquadramento Funcional: Estudante (Especialização)

Atividades

03/2019 - 03/2019
Extensão universitária , Fundação Instituto de Terras do Estado de São Paulo.,Atividade de extensão realizada, Palestra "Água: a energia da vida", realizada no assentamento Monte Alegre 6, em Araraquara/SP, a convite da Fundação Instituto de Terras do Estado de São Paulo - ITESP..
11/2017 - 11/2017
Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas e de Tecnologia, Departamento de Engenharia Civil.,Atividade de extensão realizada, Palestra "Sustentabilidade: o que você tem a ver com isso?", realizada na escola estadual Conde do Pinhal, em São Carlos/SP a convite do grupo PET-Civil da UFSCar..
06/2017 - 06/2017
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Engenharia Urbana, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Aula ministrada em 26/6/2017 sobre o tema "Biomonitoramento como instrumento de planejamento e gestão ambiental" durante a disciplina "Planejamento e Gestão Ambiental", do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Urbana. Duração: 4h.
01/2007
Extensão universitária , Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da UFSCAR.,Atividade de extensão realizada, Programa na Rádio UFSCar "Trilha da natureza", como parte das atividades da Atividade Curricular de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão (ACIEPE), intitulada "Educação Ambiental: ambientalizando e politizando a ação socioeducativa".

2020 - Atual

Allevant Educação

Vínculo: Parceira da empresa, Enquadramento Funcional: Professora EaD parceira da empresa Allevant

Outras informações:
1) A carga horária varia, conforme as atividades realizadas na empresa, em concordância com as outras atividades da professora; 2) Desenvolvimento de cursos em EaD, gravadas no estúdio da empresa; 3) Professora do curso Engenharia e Gestão em saneamento utilizando ferramentas BIM: Disciplina ministrada: Controle Operacional de ETEs - Instrumentos de Controle e a Filosofia da ISO 14.001: 2015 Carga horária: 6h

2011 - 2012

Serviço Social da Indústria

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Participação na coordenação de projetos de robótica relacionados ao corpo humano, junto ao professor de informática, destinados ao Ensino Fundamental, vencedores das etapas regional e estadual do Torneio de Robótica FLL em 2011. Orientação de alunas e alunos do Ensino Fundamental para participação na XIII Olimpíada Regional de Ciências do CDCC - Centro de Divulgação Científica e Cultural da USP - em 2011, com a classificação de duas alunas entre os cinco primeiros colocados.

2010 - 2010

Serviço Social da Indústria

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2008 - 2009

Serviço Social da Indústria

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

Atividades

08/2008 - 03/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências

2002 - 2006

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Estudante de graduação, Enquadramento Funcional: Estudante de Graduação, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/2005 - 11/2005
Estágios , Colégio Equilíbrio de São José do Rio Preto-SP - CERP.,Estágio realizado, Estágio Supervisionado (Licenciatura), 60 h.
04/2005 - 06/2005
Estágios , Escola Cooperativa Dr. Zerbini - COOPEN.,Estágio realizado, Estágio Supervisionado (Licenciatura), 40 h.
09/2004 - 02/2005
Estágios , Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto, Departamento de Zoologia e Botânica.,Estágio realizado, Realização de Estágio Básico, intitulado "Aspectos Básicos de Sistemática e Ecologia de Anfíbios Anuros", sob a orientação da Prof.ª Drª. Denise de Cerqueira Rossa-Feres.
02/2004 - 12/2004
Extensão universitária , Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto.,Atividade de extensão realizada, Participação no projeto de extensão "Universidade no bosque", realizado pela UNESP-IBILCE no Zoológico Municipal de São José do Rio Preto-SP.

2022 - Atual

Conselho Municipal de Saúde de São Carlos-SP

Vínculo: Conselheira municipal de saúde, Enquadramento Funcional: Conselheira titular

Outras informações:
Após meu primeiro mandato como conselheira municipal de saúde titular, fui reeleita para um segundo mandato, como um dos 12 conselheiros municipais que representam os usuários.

2020 - 2022

Conselho Municipal de Saúde de São Carlos-SP

Vínculo: Conselheira municipal de saúde, Enquadramento Funcional: Conselheira titular

Outras informações:
Após um período como suplente e com participação ativa no Conselho Municipal de Saúde, assumi como titular do referido conselho no final de 2020.

2020 - 2020

Conselho Municipal de Saúde de São Carlos-SP

Vínculo: Conselheira municipal de saúde, Enquadramento Funcional: Conselheira suplente

2020 - 2021

Além da Revisão

Vínculo: Serviço Técnico Especializado, Enquadramento Funcional: Consultora científica e revisora textual, Carga horária: 20

Outras informações:
Realização de serviços, em parceria, de: Consultoria científica; Revisão de textos; Revisão de normas técnicas (ABNT); aulas de simulação de entrevistas para processos seletivos de Mestrado e Doutorado, entre outros.

2020 - Atual

Arruda Consultoria Científica e Ambiental

Vínculo: Consultora, mentora, professor, Enquadramento Funcional: Consultora científica e ambiental; professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Na Arruda Consultoria Científica Ambiental, são oferecidos serviços que podem auxiliar pesquisadores em suas respectivas pesquisas científicas, como consultoria científica e mentoria científica, além de aulas de metodologia científica, entre outros. A seguir, todos os serviços oferecidos: 1) Consultoria científica (revisão crítica, textual e ABNT de TCCs, dissertações, teses e artigos) 2) Consultoria a pré-projetos (mestrado e doutorado) 3) Simulações de entrevistas (mestrado e doutorado) 4) Aulas de metodologia científica 5) Aulas de instrumentos de coleta de dados 6) Consultoria para questionários e entrevistas 7) Consultoria a pareceres do CEP - Plataforma Brasil 8) Consultoria para apresentações em eventos e bancas 9) Aulas na área ambiental 10) Consultoria para roteiros e gravações de aulas virtuais/EaD Serviço especial: Mentoria científica Outros serviços: avaliação de currículo Lattes. São ofertados, ainda, vários bônus e há um contrato de prestação de serviços para a realização de cada trabalho.