Rafayane Cerdeira Rosa de Castro
Eu inexisto sem ser professora; uma parte essencial de mim estaria faltando.
?Lembre-se que as pessoas podem tirar tudo de você, menos o seu conhecimento. (Albert Einstein)
Não acumulei riquezas físicas durante minhas experiências na área da educação, e é provável que nas experiências futuras eu também não adquira, porém adquiri riquezas perduráveis, ais quais ninguém poderá tirar de mim. Cada olhar de surpresa, cada sorriso, cada lágrima de agradecimento estarão para sempre registrados em minha memória; aquele carinho inesperado, aquele gesto que vale mais do que qualquer palavra e aquela surpresa que muda a luz do dia e me dá ânimo para prosseguir. Pois é, me encanto ao receber isso todos os dias. Pensar no que representa ser professora é pensar na minha vida, com toda a intensidade, todo o afeto e todo o carinho que sinto por ser essa habitante da educação.
"Tu te tornas eternamente responsável por aquilo que cativas." Antoine de Saint-Exupéry
Por vários anos, acredito que existirão alunos para retribuir o meu bom trabalho e já os maus alunos não existem, as vezes é a forma como os vemos que está um tanto distorcida, pois eu compreendo que sou responsável em ajudar esses alunos a agirem diferente, os cativando, dando-lhes amor. Eu gosto de pensar e me tornar uma mestra que provoca encantamentos, e me permitir me deixar encantar por meus estudantes.
"O professor medíocre conta. O bom professor explica. O professor superior demonstra. O grande professor inspira. O mestre encanta." (Professor Galvão)
E nessa profissão o que é imprescindível é poder se reinventar a cada dia e ter a oportunidade de aperfeiçoar o meu ofício constantemente e isso é um privilégio de poucas profissões. Sempre soube que ser professora era colocar-me entre um ensino e uma aprendizagem; o professor é estudante, o estudante é professor, a escola é a afirmação de um espaço relacional.
Rafayane Cerdeira Rosa de Castro.
Informações coletadas do Lattes em 02/03/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Aperfeiçoamento em Adicional em Educação Especial
2012 - 2012
Colégio Ferreira Alves
Título: Educação Especial. Ano de finalização: 2012
Graduação em Pedagogia
2012 - 2016
Centro Universitário Internacional
Título: A LUDICIDADE NA EDUCACAO ESPECIAL
Bolsista do(a): PROUNI, PROUNI, Brasil.
Formação complementar
2016 - 2016
Extensão universitária em Diálogos entre a pesquisa, a formação de professores. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.
2016 - 2016
Soroban-Metodologia Maior Valor Relativo. (Carga horária: 24h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.
2016 - 2016
Aspectos Educacionais na Surdocegueira. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.
2016 - 2016
Oficina de Monet-Gráficos Táteis. (Carga horária: 16h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.
2016 - 2016
Programa de Informática na área da deficiência visual. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.
2016 - 2016
Produção de Material Didático Especializado. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.
2016 - 2016
Técnicas de Leitura e escrita no Sistema Braille. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.
2015 - 2015
Adaptações e Estratégias em situação de inclusão. (Carga horária: 8h). , Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro, ISERJ, Brasil.
2015 - 2015
Inclusão Laboral de Pessoas com Deficiência. (Carga horária: 20h). , Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro, FAETEC, Brasil.
2012 - 2012
Educação Especial. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Moacyr Sreder Bastos, MSB, Brasil.
2012 - 2012
Libras. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Moacyr Sreder Bastos, MSB, Brasil.
2012 - 2012
Psicologia no Desenvolvimento infantil e na aprend. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Moacyr Sreder Bastos, MSB, Brasil.
2012 - 2012
Psicomotricidade. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Moacyr Sreder Bastos, MSB, Brasil.
2012 - 2012
Curso de Braille e Orientação e Mobilidade. (Carga horária: 30h). , UNIÃO DOS CEGOS NO BRASIL, UCB, Brasil.
2009 - 2011
Informática. (Carga horária: 300h). , CURSO DE INFORMÁTICA MDATA, MDATA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Fala Pouco, Lê Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Libras
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
Semana Nacional de Ciências e suas Tecnologias. Semana Nacional de Ciências e suas Tecnologias (Biodiversidade). 2010. (Congresso).
Histórico profissional
Experiência profissional
2010 - 2010
Centro Educacional Seiva PuraVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Centro Educacional Seiva Pura- Turma de alfabetização.
2011 - 2012
Centro Educacional Almirante Barros Vieira/BrasileirinhoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Centro Educacional Almirante Barros Vieira/Brasileirinho- 6° ano do Ensino fundamental 2- Aulas de História da Arte e Teatro. (10 MESES). Centro Educacional Almirante Barros Vieira/Brasileirinho- Turma Pré-escolar I. (5 MESES). Total: 15 meses.
2013 - 2013
Colégio QIVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Colégio QI (Correções de provas, livros e cadernos)- (Professora auxiliar de classe). Turma de 1 ° ao 5 ° ano. (6 meses).
2014 - 2014
Universidade Adventista de São Paulo-Colégio AdventistaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Universidade Adventista de São Paulo-Colégio Adventista- Turma de alfabetização. (9 meses).
2014 - 2015
Central de ProfessoresVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 20
Outras informações:
Central de Professores (Alunos infantil ao 9° ano). (1 ano e 2 meses).
2012 - 2015
Centro Universitário InternacionalVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante/Pesquisador, Carga horária: 20
Outras informações:
Artigo Científico: A Ludicidade na Educação Especial
Atividades
-
08/2012
Pesquisa e desenvolvimento , UNINTER, .,Linhas de pesquisa
2016 - Atual
Colégio Instituto Francisco de AssisVínculo: Pedagoga, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 5
2013 - 2013
Colégio de Aplicação Emmanuel Leontsinis/ CAELVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - 2013
Rio de Janeiro-MunicípioVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 24, Regime: Dedicação exclusiva.
2016 - Atual
União dos Cegos no BrasilVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 3
2015 - 2015
A Pequena Cruzada de Santa Tereza do Menino JesusVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 24
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Rafayane Cerdeira Rosa de Castro e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?