Eliane Albunio Zanatta

Possui graduação em Letras - Português e Inglês pela Universidade do Estado de Mato Grosso (2008). Atualmente é professor da Escola Estadual Vereador Ramon Sanches Marques. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Inglês

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Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Línguística

2020 - Atual

Universidade do Estado de Mato Grosso
Orientador:Barbara Cristina Gallardo.

Especialização em Gestão Escolar

2012 - 2013

Faculdade Afirmativo
Título: O Gestor Escolar e suas Competências no Processo de Democratização
Orientador: Jaqueline Alexandra P. S. Leite

Graduação em Letras - Português e Inglês

2004 - 2008

Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: Vidas Secas
Orientador: Monica

Formação complementar

2018 - 2018

Delaware English as a Foreing Language Teacher Training Program. (Carga horária: 180h). , University of Delaware, UDEL, Estados Unidos.

2015 - 2015

Produção do Texto em Língua Estrangeira. (Carga horária: 36h). , Learncafe Cursos Online, LEARNCAFE, Brasil.

2015 - 2015

Formação Continuada Sala de Educador. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2014 - 2015

Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. (Carga horária: 200h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2014 - 2014

Formação Continuada Sala de Educador. (Carga horária: 21h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2013 - 2013

Formação Continuada Sala de Educador. (Carga horária: 81h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2010 - 2010

Formação Continuada Sala de Educador. (Carga horária: 68h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2010 - 2010

Compreensão Oral em Língua Inglesa. (Carga horária: 40h). , Isntituto Tayano de Educação, ITE, Brasil.

2008 - 2008

Teacher Education Program Preservice. (Carga horária: 40h). , Quebec Instituto de Cultura LTDA, QUEBEC, Brasil.

2007 - 2007

Advanced Course. (Carga horária: 200h). , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.

2006 - 2006

Mastering English Course - Level III. (Carga horária: 54h). , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.

2006 - 2006

Accent Reduction. (Carga horária: 40h). , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.

2006 - 2006

Metodologia para "Junior" e "Teen" - aperfeiçoamento. (Carga horária: 16h). , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.

2005 - 2005

Vídeo English Course - Level IX. (Carga horária: 46h). , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.

2005 - 2005

Mastering English Course - Level I. (Carga horária: 54h). , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.

2005 - 2005

Mastering English Course - Level II. (Carga horária: 54h). , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.

2005 - 2005

Vídeo English Course - Level VII. (Carga horária: 54h). , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.

2005 - 2005

Vídeo English Course - Level VIII. (Carga horária: 54h). , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.

2004 - 2004

Vídeo English Course - Level v. (Carga horária: 54h). , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.

2004 - 2004

Vídeo English Course - Level VI. (Carga horária: 54h). , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.

2003 - 2003

Getting Started - Level III. (Carga horária: 50h). , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.

2003 - 2003

Vídeo English Course - Level IV. (Carga horária: 54h). , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.

2002 - 2002

Getting Started - Level I. (Carga horária: 50h). , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.

2002 - 2002

Getting Started - Level II. (Carga horária: 50h). , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Inglês.

Participação em eventos

I Encontro de Estudos e Pesquisa Emancipatória em Linguagem ? I ENEPEL. 2021. (Encontro).

Curso de Formação de Professores de Língua Inglesa.?Material digital para a sala de aula: criação de Bitmojis?. 2020. (Oficina).

Curso de Formação de Professores de Língua Inglesa.Linguística aplicada na sala de aula de língua inglesa: reflexões para a produção de atividades. 2020. (Oficina).

Curso de Formação de Professores de Língua Inglesa.Construção de aprendizagem baseada em projetos sob uma perspectiva teórico-prática. 2020. (Oficina).

EDUREDE: O uso das TIC na Educação em Tempos de Pandemia. 2020. (Encontro).

XVI Encontro de Formação de Professores de Língua? (ENFOPLE). 2020. (Encontro).

Ciclo de Estudo do CEJA. 2015. (Encontro).

Ciclo de Estudo do CEJA. 2014. (Encontro).

IV Colóquio de Letras e I Colóquio Internacional de Letras. 2010. (Outra).

II Simpósio de Língua e Literatura da UNEMAT & II Colóquio de Literatura Comparada. 2004. (Simpósio).

Orientou

Adriane Rodrigues Fernandes

Planejamento: pensando no futuro da empresa; 2014; Orientação de outra natureza; (Proeja - Técnico em Vendas) - Ceja Antonio Casagrande; Orientador: Eliane Albunio Zanatta;

Outras produções

Zanatta, E. A. . Organização do Trabalho Pedagógico: Planejamento e Gestão de Sala de Aula. 2018. .

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, Escola Estadual Profº João Batista. , Av. Ismael José do Nascimento, Jardim Europa, 78300000 - Tangará da Serra, MT - Brasil, Telefone: (65) 33291124

Experiência profissional

2012 - 2015

Ceja Antonio Casagrande

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - Atual

Escola Estadual Profº João Batista

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

2005 - 2008

Centro de Cultura Anglo Americana

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2010

Quebec Instituto de Cultura Ltda

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor, Regime: Dedicação exclusiva.