Thayanne Nascimento da Silva

Thayanne Nascimento da Silva foi Aluna especial no Programa de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade (PGCULT- UFMA); Pós-graduada em Supervisão, Gestão e Planejamento Educacional pelo Instituto de Ensino Superior Franciscano - IESF (2016); Pedagoga pela Faculdade do Maranhão (2015); Atualmente é membro do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Tecnologias Digitais na Educação - GEP-TDE, na Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Tem experiência na área da Educação.

Informações coletadas do Lattes em 30/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em SUPERVISÃO ,GESTÃO E PLANEJAMENTO EDUCACIONAL

2016 - 2017

Instituto de Ensino Superior Franciscano
Título: Implicações da prática pedagógica do supervisor no contexto escolar

Graduação em Pedagogia

2012 - 2015

Faculdade do Maranhão
Título: Desafios e Perspectivas da proposta pedagógica interdisciplinar na Educação Infantil: Uma análise comparativa da rede pública e privada de São Luís-Ma.
Orientador: Maria Erlinda Miranda Costa
Bolsista do(a): Programa Universidade para Todos, PROUNI, Brasil.

Formação complementar

2017 - 2017

Neurociência e Educação: Introdução aos Estudos do Cérebro. (Carga horária: 80h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.

2016 - 2017

Curso de iniciação científica Formação Discente Pesquisador. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2015 - 2015

BRAILLE. (Carga horária: 120h). , CENTRO DE APOIO PEDAGÓGICO AO DEFICIENTE VISUAL DO MARANHÃO, CAP/MA, Brasil.

2012 - 2012

Formação do Pedagogo: fundamentos legais, atribuições. (Carga horária: 40h). , Faculdade do Maranhão, FACAM/MA, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

SILVA, T. N. . I Simpósio Nacional em Tecnologias Digitais na Educação. 2016. (Outro).

Participação em eventos

7 Conectando São Luís. 2019. (Encontro).

INTERAGE GESTÃO. 2019. (Encontro).

Planejamento e avaliação na Educação Infantil. 2019. (Oficina).

Sala de aula: Do mundo da leitura para a leitura do mundo. 2019. (Oficina).

IV Semana acadêmica do PGCult: a pesquisa interdisciplinar em perspectiva. 2017. (Outra).

Minicurso - Topologia do ser. 2017. (Outra).

I Simpósio Nacional de Tecnologias Digitais na Educação.Implicações da disciplina Tecnologia e Educação no currículo do curso de Pedagogia: Uma análise das Universidades Federais do Nordeste. 2016. (Simpósio).

I Simpósio Nacional de Tecnologias Digitais na Educação. 2016. (Simpósio).

Produções bibliográficas

SILVA, T. N. ; OLIVEIRA, E. S. ; MARQUES, M. R. ; CARVALHO, L. R. F. ; SILVA, L. M. P. . Implicações da disciplina Tecnologia e Educação no currículo do curso de Pedagogia: Uma análise das Universidades Federais do Nordeste. In: I Simpósio Nacional em Tecnologias Digitais na Educação, 2016, São Luís- MA. Anais do I Simpósio Nacional de Tecnologias Digitais na Educação. São Luís- MA: EDUFMA, 2016. v. 1. p. 518-532.
SILVA, T. N. ; OLIVEIRA, E. S. ; SILVA, L. M. P. ; CARVALHO, L. R. F. ; MARQUES, M. R. . Implicações da disciplina Tecnologias e Educação no currículo do curso de pedagogia: uma análise das universidades federais do nordeste. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Projetos de pesquisa

2016 - Atual

Grupo de Pesquisas e Estudos sobre Tecnologias Digitais na Educação GEP-TDE, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) João Batista Bottentuit Junior em 17/04/2017., Descrição: O grupo de Estudos e Pesquisas em Tecnologias Digitais na Educação (GEP-TDE) tem como objetivo examinar a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) nas práticas educativas a nível escolar, superior e formação continuada. O grupo possui duas linhas de pesquisa sendo (1) - Tecnologias Digitais: Esta linha tem como objetivo aprofundar pesquisas e estimular produções cientifica na área de tecnologias e ferramentas aplicadas a educação; (2)-Metodologias Didáticas : Esta linha, tendo como base as metodologias de trabalho e utilização das tecnologias em contexto educativo. A metodologia de trabalho é apoiada na leitura, discussão de textos, no desenvolvimento de seminários de pesquisa e principalmente a produção de artigos bibliográficos e empíricos no âmbito das temáticas deste grupo de forma a disseminar os conhecimentos da área e atrair novos pesquisadores para o fomento das tecnologias digitais na educação. Uma das metas do grupo é capacitar indivíduos para ações de pesquisa e produção do conhecimento com o uso de tecnologia e metodologias que favoreçam o processo de ensino e aprendizagem em diferentes contextos e modalidades de ensino através das tecnologias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (17) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Thayanne Nascimento da Silva - Integrante / João Batista Bottentuit Junior - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2016

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: monitoria, Enquadramento Funcional: monitora de mini cursos e pôster., Carga horária: 30

Outras informações:
Responsável pela monitoria de mini cursos no I Simpósio Nacional de Tecnologias Digitais na Educação, localizado na Universidade Federal do Maranhão ( UFMA).
Atuação na qualidade de avaliadora/organizadora da seção de Pôster.

2013 - 2014

Escola Crescimento

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Lecionar aulas, Carga horária: 20

Outras informações:
Responsável por auxiliar as crianças em suas aprendizagens.
Corrigir atividades escolares, bem como acompanhar a rotina das crianças do 2 ano do ensino fundamental (séries iniciais).

2017 - 2017

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Boa Esperança

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60

Atividades

08/2017 - 12/2017
Ensino, Curso de Extensão Universitária, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação, Sociologia da Educação, Psicologia da Aprendizagem, Direitos e Legislação

2019 - Atual

Colégio Coeducar

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2018

Instituto Comenivs

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 80