Ana Carolina Neumann Barbiero

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Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• BARBIERO, Ana Carolina Neumann ; BEGNINI, I. M. ; ORTIZ, Amanda Paula Nunes ; GREGORY, Valdir . Vivências culturais e sociolinguísticas em um programa interdisciplinar de pós-graduação. Revista de Educação, Ciência e Cultura , v. 30, p. 1-8, 2025.

• BARBIERO, Ana Carolina Neumann ; GREGORY, Valdir ; ARAUJO, Enaide Severo de ; FURTADO, Osvaldo Vaz . Superando as fronteiras disciplinares: um olhar para a interdisciplinaridade. EDUCERE ET EDUCARE (IMPRESSO) , v. 19, p. 168-185, 2024.

• BARBIERO, Ana Carolina Neumann . A identidade racial definida pelos alunos do ensino fundamental: considerações visualizadas no questionário contextual da prova SAEB. TEMPO DA CIÊNCIA , v. 30, p. 43-55, 2023.

• BARBIERO, A. C. N. . Metodologias Direcionadas à Vivência Agrícola: Encaminhamentos Retratados em Questões do Enem. In: Liziany Muller; Ivanio Folmer; Carmen Rejane Flores; César de David; Marcelo Cervo Chelotti;. (Org.). EDUCAÇÃO DO CAMPO E ESCOLA: OS SABERES DOCENTES E SUAS EPISTEMOLOGIAS. 1ed.Santa Maria: ARCO EDITORES, 2024, v. , p. 68-83.

• BARBIERO, Ana Carolina Neumann ; SILVA, Maria Gabriela da . Aprendizagem maker. In: Francielle de Camargo Ghellere; Karine Albano. (Org.). Relatos de experiências sobre aplicação de metodologias ativas em sala de aula. 1ed.São Miguel do Iguaçu: Editora Universitária Uniguaçu, 2023, v. 1, p. 169-180.

• Santos, Elizandra Daneize dos ; Albano, Karine ; BARBIERO, Ana Carolina Neumann . A prática pedagógica nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental durante a pandemia da Covid-19: relato de experiência. In: Adriana Regina Vettorazzi Schmitt; Luci Mary Duso Pacheco. (Org.). Tempos de diversidade e ressignificação da educação. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2021, v. 3, p. 127-146.

• BARBIERO, Ana Carolina Neumann ; Santos, Elizandra Daneize dos ; Albano, Karine . O currículo na educação básica: contratempos no ensino com o contexto da pandemia covid-19. In: Adilson Cristiano Habowski; Elaine Conte. (Org.). Imagens do pensamento: sociedade hipercomplexa e educação remota. 370ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2020, v. , p. 576-591.

• BARBIERO, Ana Carolina Neumann ; BEGNINI, I. M. ; ORTIZ, Amanda Paula Nunes . DESAFIOS SOCIOLINGUÍSTICOS E CULTURAIS NO PROGRAMA INTERDISCIPLINAR DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIOESTE. In: 9ª Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica, 2024, Porto. Actas Completas e Resumos da 10ª Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica: Educação, Cidadania e Saberes. Portugal: Cravo, 2024. p. 213-223.

• BARBIERO, Ana Carolina Neumann . HISTÓRICO ESCOLAR DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I DE MEDIANEIRA/PR: UMA ANÁLISE DOS QUESTIONÁRIOS CONTEXTUAIS SAEB 2019. In: X Congresso Nacional de Educação, 2024, Fortaleza. Anais do X Congresso Nacional de Educação. Fortaleza: Realize Eventos Científicos e Editora Ltda, 2024.

• BARBIERO, Ana Carolina Neumann . Reflexões sobre o tempo de lazer e de trabalho dos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental de Medianeira/PR. In: I Congresso Internacional de Estudos sobre Políticas Educacionais (I CIPE), 2023, Foz do Iguaçu. Caderno de Trabalhos do I Congresso Internacional de Estudos sobre Políticas Educacionais (I CIPE), 2023. v. I.

• BARBIERO, Ana Carolina Neumann . METODOLOGIAS DIRECIONADAS À VIVÊNCIA AGRÍCOLA: ENCAMINHAMENTOS RETRATADOS EM QUESTÕES DO ENEM. In: IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DO CAMPO, DAS ÁGUAS E DAS FLORESTAS, 2023, Cascavel. Anais do 4º Seminário Internacional de Educação do Campo, das Águas e das Florestas e 2º Seminário por uma Educação do Campo da Região Sul: desvendar, lutar e transformar!. Cascavel: Unioeste, 2023. p. 694-707.

• BARBIERO, Ana Carolina Neumann . ANÁLISE DAS AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA A LUZ DA PEDAGOGIA HISTÓRICO- CRÍTICA. In: Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2023, Curitiba. XVI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Curitiba: Sistema Integrado de Bibliotecas - SIBI/PUCPR. v. 20. p. 5577-5584.

• BARBIERO, Ana Carolina Neumann ; ESTRADA, Adrian Alvarez . UMA ANÁLISE DOS QUESTIONÁRIOS CONTEXTUAIS DO SAEB: PERSPECTIVA SOCIOECONÔMICA E CULTURAL DOS ALUNOS MUNICIPAIS DE MEDIANEIRA/PR. In: XII EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica, 2021. Anais Eletrônico XII EPCC. Maringá: UNICESUMAR, 2021. v. 12.

• BARBIERO, Ana Carolina Neumann . AMOP E AS IMPLICAÇÕES NA ANÁLISE DO IDEB. In: IV Seminário Nacional de Educação e a XXVI Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia, 2023, Francisco Beltrão. Educação e Políticas Públicas: Reconstrução e Fortalecimento, 2023.

• BARBIERO, Ana Carolina Neumann ; ESTRADA, Adrian Alvarez . ANÁLISE DAS CONDIÇÕES SOCIOECONÔMICAS E CULTURAIS DE ALUNOS DE TRÊS ESCOLAS MUNICIPAIS DE MEDIANEIRA-PR A PARTIR DOS QUESTIONÁRIOS CONTEXTUAIS DO SAEB. In: XIV Anped Sul, Formação e trabalho docente: tensões e perspectivas na educação brasileira, 2022. XIV ANPED SUL Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) - 17 a 20 de outubro de 2022, 2022.

• Santos, Elizandra Daneize dos ; BARBIERO, Ana Carolina Neumann ; Albano, Karine . Educação em tempos de pandemia: a prática pedagógica nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. In: X EIPG ENCONTRO INTERNACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO, 2021. X EIPG ENCONTRO INTERNACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO, 2021. v. 5. p. 226-230.

• BARBIERO, Ana Carolina Neumann ; POZZO, María Isabel . PREPARANDO FUTUROS PROFESSORES: A NECESSIDADE DE ABORDAGENS AVALIATIVAS NOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2024, Diadema. CADERNO DE RESUMOS DO CMD 2024. Santo André: V&V Editora, 2024. v. I. p. 207-207.

• BARBIERO, Ana Carolina Neumann ; BEGNINI, I. M. ; ORTIZ, Amanda Paula Nunes . 10 ª Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica: Educação, Cidadania e Saberes. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BARBIERO, Ana Carolina Neumann ; ORTIZ, A. P. N. ; BEGNINI, I. M. . Fronteiras Culturais do Programa de Pós-Graduação em Sociedade, Culturas e Fronteiras. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BARBIERO, Ana Carolina Neumann ; POZZO, María Isabel ; ESTRADA, Adrian Alvarez . Bibliodiversidad e interdisciplinariedad: reflexiones sobre la diversidad de conocimientos en la investigación académica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BARBIERO, Ana Carolina Neumann . EVALUACIÓN COMO APRENDIZAJE: perspectivas y prácticas en el contexto brasileño. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BARBIERO, Ana Carolina Neumann . AMOP e as implicações na análise do IDEB. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BARBIERO, Ana Carolina Neumann . Reflexões sobre o tempo de lazer e de trabalho dos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental de Medianeira/PR. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BARBIERO, Ana Carolina Neumann . Metodologias direcionadas à vivência agrícola: encaminhamentos retratados em questões do ENEM. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BARBIERO, Ana Carolina Neumann . A influência do contexto social e econômico na aprendizagem dos estudantes do Ensino Médio de Escolas do Campo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BARBIERO, Ana Carolina Neumann . Práticas reflexivas da vida profissional. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BARBIERO, Ana Carolina Neumann ; ESTRADA, Adrian Alvarez . UMA ANÁLISE DOS QUESTIONÁRIOS CONTEXTUAIS DO SAEB: PERSPECTIVA SOCIOECONÔMICA E CULTURAL DOS ALUNOS MUNICIPAIS DE MEDIANEIRA/PR. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BARBIERO, Ana Carolina Neumann . QUESTIONÁRIOS CONTEXTUAIS DO SAEB: ANÁLISE DOS ALUNOS MUNICIPAIS DE MEDIANEIRA/PR. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BARBIERO, A. C. N. . I Congresso de Educação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BARBIERO, A. C. N. ; COLLE, I. ; MAZZUCCO, E. N. . O jogo como ferramenta na construção de habilidades educacionais e no desenvolvimento de uma cultura lúdica na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BARBIERO, A. C. N. . O preconceito na sala de aula e as estratégias de sua superação no Colégio Estadual João Manoel Mondrone. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  Lenguas, culturas y educación, Descrição: La línea Lenguas, culturas y educación se aboca a la investigación de ámbitos y situaciones en los que se genera un encuentro de mundos, en el sentido más amplio de la expresión. De este modo, comprende el aprendizaje y la enseñanza de lenguas segundas y extranjeras, el turismo idiomático, las industrias culturales, las agrupaciones de colectividades, la cultura regional, el patrimonio cultural, la educación intercultural bilingüe, la internacionalización de la educación y la población en situación de movilidad (estudiantes de intercambio, migrantes, refugiados y visitantes). Estas temáticas son abordadas interdisciplinariamente, conformando un área de estudios interculturales, que podría sintetizarse en la promoción de instancias tendientes a una sociedad más diversa y plural.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Carolina Neumann Barbiero - Integrante / María Isabel Pozzo - Coordenador / Thalita Camargo Angelucci - Integrante / Florencia Rosso - Integrante / María Luz Prados - Integrante / María Eugenia Talavera - Integrante.

• 2022 - 2023

  Grupo de Estudo e Pesquisa em Metodologias Ativas para o Processo de Ensino e Aprendizagem (GEMAPA), Descrição: Construir propostas de ensino que estimulem a aprendizagem e a autonomia dos estudantes, mediadas pelo método ativo, através de metodologias inovadoras como modo de ressignificar e ampliar a aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Carolina Neumann Barbiero - Integrante / Karine Albano - Integrante / Francielle de Camargo Ghellere - Coordenador.

• 2020 - Atual

  Bons resultados: as avaliações em larga escala no processo de qualificação da educação, Descrição: A pesquisa propõe uma análise sobre os sistemas de avaliação em larga escala considerando as relações entre os resultados e as metodologias de ensino e gestão de escolas e sistemas de ensino. O objetivo é identificar possíveis relações entre os resultados apresentados por índices como o IDEB e práticas pedagógicas e de gestão em redes e escolas municipais e estaduais das Regiões Oeste e Sudeste do Estado do Paraná. O estudo parte do aprofundamento teórico metodológico sobre as avaliações em larga escala (SAEB, SAEP, ENEM, ENADE, etc.), o qual objetiva qualificar quadros profissionais para interpretação e uso dos resultados das avaliações de forma a melhorar a qualidade da educação através da identificação de práticas pedagógicas e de gestão que tenham contribuído para resultados duradouros nos índices gerados pelas avaliações em larga escala... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Carolina Neumann Barbiero - Integrante / Valdecir Soligo - Integrante / Adrian Alvarez Estrada - Coordenador / Marinez Gasparin Soligo - Integrante / Solange Tomim - Integrante.

• 2020 - Atual

  Grupo de Pesquisa em Gestão Escolar (GPGE), Descrição: Descrição: O Grupo de Pesquisa em Gestão Escolar (GPGE), realiza estudos sobre o Estado brasileiro abordando seu processo de constituição e desenvolvimento e sua relação com a Sociedade expressa nas políticas sociais. Investiga as políticas sociais analisando suas características e resultados condicionados por processos econômicos, políticos, sociais e institucionais, examinando a implementação de leis, projetos e programas nas áreas sociais, particularmente na área de educação. O GPGE desenvolve projetos de extensão na área de pesquisa: seminários para discussão das temáticas estudadas; assessoria em instituições educativas formais e não formais; divulgação dos resultados parciais e finais de pesquisa em seminários, congressos e publicações, em âmbito local, regional, nacional e internacional. Através de tais atividades, o grupo socializa e aprimora os resultados dos estudos obtidos, contribuindo para o aprimoramento profissional dos membros participantes do grupo e dos envolvidos nas atividade ofertadas. Fornece subsídios para novos estudos... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Carolina Neumann Barbiero - Integrante / Valdecir Soligo - Integrante / Adrian Alvarez Estrada - Coordenador.