Beatriz Duarte Oliveira

Graduada em Licenciatura Letras Espanhol pelo Instituto Federal de Brasília no campus Ceilândia.

Informações coletadas do Lattes em 11/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Pedagogia

2020 - Atual

Centro Universitário Internacional

Graduação em Letras - Espanhol

2015 - 2018

Instituto Federal de Brasília
Título: Gênero e Formação de Professores no Curso de Licenciatura em Letras Espanhol do IFB
Orientador: Micheli Suellen Neves Gonçalves

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2013

Centro de Ensino médio 01 de Sobradinho

Formação complementar

2019 - 2019

Educação em Direitos Humanos. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2018 - 2018

Promoção e Defesa dos Direitos LGBT. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2015 - 2015

Tertúlia Literária Dialógica: corpo a corpo com a palavra. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Brasília, IFB, Brasil.

2013 - 2014

Espanhol Avançado. (Carga horária: 225h). , Centro Interescolar de Línguas de Sobradinho, CILS, Brasil.

2013 - 2013

Las Voces del Español. (Carga horária: 30h). , Centro Interescolar de Línguas de Sobradinho, CILS, Brasil.

2011 - 2012

Espanhol Intermediário. (Carga horária: 240h). , Centro Interescolar de Línguas de Sobradinho, CILS, Brasil.

2007 - 2010

Espanhol Básico. (Carga horária: 547h). , Centro Interescolar de Línguas de Sobradinho, CILS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

1ª Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiencias Interdisciplinares na Educaçãão.Infraestrutura da escolas públicas: o estudo de duas escolas do Distrito Federal. 2016. (Seminário).

7 CBEU - UFOP. Oficina Tertúlia Literária Dialógica. 2016. (Congresso).

Curso de Pós-Graduação em Ciencia e Tecnologias da Saúde da Faculdade de Ceilandia/UNB.Oficina Tertúlia Literária Dialógica no contexto da UMA/UNB. 2016. (Oficina).

IV Centenario de la Muerte de Miguel de Cervantes - Don Quijote de La Mancha. 2016. (Outra).

Semana Academica de Ensino, Pesquisa e Extenção do Curso de Letras - Habilitação Espanholaçã. Lançamento de Livros Autorais/Artesanais. 2016. (Exposição).

Semana Academica de Ensino, Pesquisa e Extensão do Curso de Letras - Espanhol.Resultados do trabalho do Grupo de Estudos Tertúlia Literária Dialógica em perspectiva. 2016. (Seminário).

Semana Academica de Ensino, Pesquisa e Extensão do Curso de Letras - Espanhol. 2016. (Outra).

Semana de Recepção dos Calouros de Letras.Oficina Tertúlia Literária Dialógica e Produção de Livros Autorais/Artesanais. 2016. (Oficina).

V Seminario de Tempo Comunidade - Educação no Campo LEdoC/UNB.Oficina de Produção de Livros Autorais/Artesanais: expressão artística e empoderamento. 2016. (Oficina).

XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE ? ESTUDO DAS CONDIÇÕES DE TRABALHO DOCENTE EM DUAS ESCOLAS DO DISTRITO FEDERAL. 2016. (Encontro).

II Semana de Letras Lingua Espanhola. 2015. (Outra).

V Semana de Produção Científica.Explorando as Linguagens Urbanas. 2015. (Outra).

V Semana de Produção Científica e I Feira de Estágio e Emprego. Explorando Linguagens Urbanas. 2015. (Exposição).

Seminário Jurídico da Consciência Negra. 2013. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • OLIVEIRA, B. D. ; PEREIRA, J. C. . TERTÚLIA LITERÁRIA DIALÓGICA E PRODUÇÃO LITERÁRIA DOS ESTUDANTES, NO ENSINO DE LITERATURA, EM NÍVEL DE GRADUAÇÃO.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GONTIJO, S. B. F. ; OLIVEIRA, B. D. ; FORTUNATO, M. R. . Infraestrutura das escolas públicas: o estudo de duas escolas do Distrito Federal. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2017

    Tertúlia Literária Dialógica e a produção literária dos estudantes, no ensino de literatura, em nível de Graduação., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Beatriz Duarte Oliveira - Integrante / Jane Christina Pereira - Coordenador.

  • 2016 - Atual

    As causas da evasão escolar no curso de licenciatura em Letras/Espanhol do IFB na percepção dos estudantes evadidos, Descrição: Considerando que a evasão como fenômeno complexo e multifacetado por diversos estudiosos da área, bem como pelos documentos produzidos pelo Mec. a pesquisa visa fazer um levantamento exploratório das causas da evasão escolar no curso de Letras/Espanhol, uma vez que esse, desde o ano-base de 2013 até 2016 houve 197 ingressantes e destes 96 permanecem matriculados no 1 semestre de 2016 (conforme dados disponíveis no SGA/IFB). Esse levantamento será realizado a partir da fala dos estudantes evadidos, considerando os que cancelaram matrícula, abandonaram o curso, solicitaram transferência interna ou externa ao IFB ou estão com matrícula trancada. O estudo visa conhecer as causas da evasão a partir de dados quanti-qualitativos para buscar soluções que minimizem a evasão no referido curso, bem como auxiliar a gestão do curso e do campus no enfrentamento da evasão, principalmente em relação aos fatores internos a instituição que a motivam. É importante considerar que o campus deveria concentrar 20% de suas matrículas no curso de licenciatura e tem encontrado dificuldades em atingir essa meta por vários motivos, mas destaca-se como um dos preponderantes o alto percentual de evasão no curso e a impossibilidade imediata de preenchimento dessas vagas, pois a evasão se dá, geralmente, com o semestre em curso.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Beatriz Duarte Oliveira - Integrante / Simone Braz Ferreira Gontijo - Coordenador / Juliana Harumi Chinatti - Integrante / Geovani Amaral Santos - Integrante / Cleia dos Reis Silva - Integrante / Rita de Cássia da Silva Reis - Integrante / Daniel Pereira de Sousa - Integrante / Mariana Rocha Fortunato - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2018

Instituto Federal de Brasília

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - Atual

Wizard by Pearson

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora