FABÍOLA VIEIRA DELUQUE
Graduada em Pedagogia pela Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT);
Pós-graduada em Neuropsicopedagogia Clínica (FARESE);
Professora de Educação Infantil no município de Pontes e Lacerda
Informações coletadas do Lattes em 11/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Educação Especial e Inclusiva
2018 - Atual
Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA CLÍNICA
2019 - 2020
Faculdade da Região Serana
Título: REFLEXÕES ACERCA DAS PRÁTICAS INCLUSIVAS NO QUE CORRESPONDE O ENSINAR E APRENDER
Graduação em Pedagogia
2014 - 2018
Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: A educação inclusiva nas entrelinhas das práticas pedagógicas
Orientador: Maurecilde Lemes Santana
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Participação em eventos
X Encontro de Educação e II Seminário de Educação Inclusiva.CONSIDERAÇÕES ACERCA DAS PRÁTICAS INCLUSIVAS NO QUE SE REFERE O ENSINAR E APRENDER. 2021. (Seminário).
A BNCC E A GESTÃO ESCOLAR - EAD. 2020. (Seminário).
A investivação participativa na EJA - EAD. 2020. (Seminário).
Testes de rastreio de dislexia na prática - EAD. 2020. (Seminário).
Treinamento para mesário voluntário Eleições 2020. 2020. (Encontro).
Treinamento para mesário voluntário Eleições 2020 EAD. 2020. (Seminário).
I Semana da enfermagem: Metodologias e o ensino em saúde I SEENF. 2018. (Seminário).
I Seminário de Políticas Públicas de Economia Solidária - I SEPESOL. 2018. (Seminário).
8ª Jornada Científica da Unemat - JC. Aprendizagem cooperativa: uma abordagem metodológica. 2017. (Congresso).
II Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos II CIELIN. 2017. (Congresso).
VIII Semana de estudos étnicos raciais: trajetórias acadêmicas, curriculo e africanidades. 2017. (Seminário).
VIII Semana de estudos étnicos raciais: trajetórias acadêmicas, curriculo e africanidades. 2017. (Seminário).
VI Seminário de Educação Física do Pantanal Mato-grossense VI SEFIPA.A importância do movimento corporal na educação infantil: na perspectiva do estágio supervisionado. 2017. (Seminário).
VI Seminário de Educação Física do Pantanal Mato-grossense VI SEFIPA.A arte como influência sobre o desenvolvimento educacional e cultural. 2017. (Seminário).
XIV Jornada de Educação - Educação em tempos de democracia - XIV JORNEDUC. Os métodos de ensino e suas implicações no processo de alfabetização no primeiro ciclo do ensino fundamental.. 2017. (Congresso).
7ª Jornada Cientifica da Unemat - JC. Processo de aprendizagem cooperativa no curso de Pedagogia. 2016. (Congresso).
III ENCONTRO DE APRENDIZAGEM COOPERATIVA NO ENSINO SUPERIOR.APRENDIZAGEM COOPERATIVA VIVENCIADA NO CURSO DE PEDAGOGIA CAMPUS CÁCERES-MT. 2016. (Encontro).
I mostra científica do Núcleo de Estudos sobre Educação, gênero, raça e alteridade - NEGRA. O currículo a partir das Diretrizes curriculares para a Educação Infantil. 2016. (Exposição).
IV Semana de Direitos Humanos.A arte como influência sobre o desenvolvimento educacional e cultural. 2016. (Seminário).
XII e XIII Políticas de ações afirmativas da Unemat.O currículo a partir das Diretrizes curriculares para a Educação Infantil. 2016. (Seminário).
XII e XIII Seminários sobre Políticas de Ação Afirmativas da Unemat.O currículo a partir das Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil. 2016. (Seminário).
XIII Jornada de Educação. 2015. (Congresso).
XIII JORNADA DE EDUCAÇÃO - JORNEDUC. 2015. (Congresso).
Produções bibliográficas
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DELUQUE, F. V. ; GUSMAO, C. A. F. ; Vasconcelos, Rosane. . Aprendizagem cooperativa: abordagem metodológica. In: Franciano Antunes; Renata Cristina Nascimento. (Org.). 378.817.2. 1ed.Cáceres: Unemat, 2019, v. 7, p. 38-45.
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DELUQUE, F. V. ; SENABIO, J. C. ; SOUZA, D. D. . A importância do movimento corporal na educação infantil: na perspectiva do estágio supervisionado. In: VI Seminário de Educação Física do Pantanal Mato grossense - VI SEFIPA, 2017, Cáceres. VI Seminário de Educação Física do Pantanal Mato grossense - VI SEFIPA. Cáceres-MT: Pró-reitoria de Pesquisa e Pós Graduação, Pró-reitoria de Ensino de Graduação, 2017. v. 6. p. 18-21.
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DELUQUE, F. V. ; SENABIO, J. C. . Aprendizagem cooperativa: uma abordagem metodológica. In: 8ª Jornada Cientifica da Unemat, 2017, Cuiabá. 8ª JC. Cáceres-MT: Pró-reitoria de Pesquisa e Pós Graduação, Pró-reitoria de Ensino de Graduação, 2017. v. 8. p. 23-27.
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SENABIO, J. C. ; DELUQUE, F. V. . A arte como influência sobre o desenvolvimento educacional e cultural. In: IV Semana de Direitos Humanos, 2016. IV Semana de Direitos Humanos. Cáceres-MT: Editora Unemat. v. 4. p. 24-26.
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DELUQUE, F. V. ; SENABIO, J. C. ; GUSMAO, C. A. F. . Processo de aprendizagem cooperativa no curso de Pedagogia. In: 7ª Jornada Cientifica da Unemat, 2016, Cáceres-MT. 7ª JC, 2016. v. 7. p. 30-32.
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DELUQUE, F. V. ; SENABIO, J. C. ; VILA, R. M. A. . Os métodos de ensino e suas implicações no processo de alfabetização do primeiro ciclo do ensino fundamental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - 2018
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Articuladora de células cooperativas, Carga horária: 20
2018 - 2018
INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO CAMPUS CÁCERESVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária na Secretaria de Registro Escolar, Carga horária: 20
2018 - 2018
Faculdade Educacional da LapaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista EDUCA MAIS BRASIL
2017 - 2019
Colégio Batista de CáceresVínculo: Professora do Ens. Fund. I, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
2020 - Atual
Prefeitura Municipal de Pontes e LacerdaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30
Outras informações:
Professora de Educação Infantil
2020 - Atual
Diretoria de Gestão de Educação a DistânciaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista Capes na modalidade: Tutora a distância.
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