Vanessa Carvalho Ferreira

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Participação em eventos

Produções bibliográficas

• FERNANDES, H. ; REZENDE JUNIOR, L. S. ; FRANCO, M. F. ; FERREIRA, V. C. . A catarse, a música e suas possíveis relações com o direito. In: Ana Carolina de Faria Silvestre Rodrigues. (Org.). Direito, Literatura e as Emoções: Diálogos Interdisciplinares. 1ed.São Paulo: Lexia, 2015, v. 1, p. 111-132.

• FERREIRA, V. C. ; OLIVEIRA, L. C. ; CIPRIANI, J. M. . O Impacto da Publicidade nas Relações de Consumo. In: XXII Seminário de Iniciação Científica da UFOP - Encontro de Saberes, 2014, Ouro Preto/MG. XXII Seminário de Iniciação Científica da UFOP - Encontro de Saberes, 2014.

• FERREIRA, V. C. ; OLIVEIRA, L. C. ; CIPRIANI, J. M. . A Eficácia do Direito Fundamental a Informação nas Relações Consumeristas. In: XXII Seminário de Iniciação Científica da UFOP - Encontro de Saberes, 2014, Ouro Preto/MG. XXII Seminário de Iniciação Científica da UFOP - Encontro de Saberes, 2014.

• FERREIRA, V. C. ; OLIVEIRA, L. C. ; CIPRIANI, J. M. . A Efetividade no Controle Extrajudicial da Publicidade: Um Estudo sobre a Atuação do Conar em 2013. In: XXII Seminário de Iniciação Científica da UFOP - Encontro de Saberes, 2014, Ouro Preto/MG. XXII Seminário de Iniciação Científica da UFOP - Encontro de Saberes, 2014.

• SILVESTRE, A. C. F. ; FERREIRA, V. C. ; FRANCO, M. F. ; REZENDE JUNIOR, L. S. ; COSTA, D. L. S. . A realização prática do direito e as emoções à luz da proposta de Martha Nussbaum. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Projetos de pesquisa

• 2012 - 2013

  A experiência da leitura de obras literárias realistas e a realização prática do Direito, Descrição: É popular e popularizada a afirmação de que a realização prática do Direito convoca um exercício racional frio, apartado de quaisquer apelos aos sentimentos e às emoções das partes ou dos juízes. No entanto, estudos recentes no âmbito da neurociência e da psicologia cognitiva evidenciam o caráter cognitivo das emoções e a necessidade premente de assumi-las no horizonte da ?racionalidade?. Estudos como o de Martha Nussbaum, especialmente desenvolvido em ?Poetic Justice?, apontam para a necessidade de se compreender a educação jurídica como uma tarefa absolutamente mais complexa do que a educação tradicional é capaz de ousar. Os juristas, especialmente os juízes, deveriam se assumir como juízes-poetas. No âmbito desse horizonte, a leitura de obras literárias realistas ocupa um papel protagônico enquanto experiência simulada da desejável posição do espectador judicioso. Desejamos testar a hipótese sustentada por Martha Nussbaum de que a leitura de obras realistas pode ser assumida como simulacro fértil da posição privilegiada do espectador judicioso. Exercício este, assumido pela autora, como possível instrumento de refinamento racional-emocional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vanessa Carvalho Ferreira - Integrante / Ana Carolina Faria Silvestre - Coordenador / Mariana Fernandes - Integrante / Ricardo Lima - Integrante / Mônica Fonseca Franco - Integrante / Laércio Silva Rezende Júnior - Integrante / Débora Laís dos Santos Costa - Integrante / Andrei Ribeiro Simões - Integrante / Nataniane Aparecida Nascimento - Integrante.

Prêmios