Wildma Mesquita Silva

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Produções bibliográficas

• Silva, Wildma Mesquita ; SOUZA, M. C. R. F. ; BICALHO, M. G. P. . Experiências de estudantes universitários com o rio Doce: pertencimentos e aprendizagens. CONJECTURAS , v. v. 22, p. 659-682, 2022.

• CABRAL, M. G. O. ; Silva, Wildma Mesquita . Peer Instruction como metodologia ativa na prática docente do curso de Odontologia na Univale. Revista Científica FACS Faculdade de Ciências da Saúde , v. 19, p. 95-103, 2019.

• OLIVEIRA, R. G. (Org.) ; Silva, Wildma Mesquita (Org.) . Novo curso de pedagogia. 1ed. ed. Governador Valadares: Univale Editora, 2022. 15p.: il., colop .

• NETTO, C. M. ; Silva, Wildma Mesquita . 6 TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: CONECTANDO TERRITÓRIOS VIRTUAIS E EDUCATIVOS NO BAIRRO SANTA HELENA. In: Maria Celeste Reis Fernandes de Souza; Karla Nascimento de Almeida; Andrea Cecília Moreno; Roosvany Beltrame Rocha. (Org.). Conversando com a cidade: cartografias no bairro Santa Helena em Governador Valadares - MG, Territórios vividos e Territórios Educativos. 1eded.Governador Valadares: Univale Editora, 2023, v. 1, p. 84-98.

• SOUZA, M. C. R. F. ; MESQUITA SILVA, WILDMA ; MORENO, A. C. . RELAÇÃO COM O SABER E TERRITÓRIO ? EXERCÍCIOS INTERDISCIPLINARES.. In: Dilson Cavalcanti ; Soledad Vercellino ; Constantin Xypas. (Org.). DE RELAÇÃO AO SABER NAS AMÉRICAS. 1eded.Paraná: EDITORA CRV, 2023, v. 1, p. 1-288.

• COELHO, A. O. L. ; ROCHA, L. L. C. ; Silva, Wildma Mesquita . Experiências de estudantes universitários sobre o rio Doce. In: Adriana de Oliveira Leite Coelho; Lissandra Lopes Coelho Rocha. (Org.). Desastre no rio Doce: olhares e percepções. 1eded.Governador Valadares: Univale Editora, 2022, v. 1, p. 30-31.

• Silva, Wildma Mesquita . Vivências de Wildma M. Silva. In: José Ivair Motta Filho; Marlon Rodrigues Brunetta; Paulo Henrique Tomazinho; Roberta Mazzariol Volpe Aquino. (Org.). Vivências Educacionais. 1eded.São Paulo: Câmara Brasileira do Livro, 2022, v. 1, p. 119-121.

• SANTOS, T. M. ; BICALHO, M. G. P. ; Silva, Wildma Mesquita . Conversas na universidade sobre o desastre da Samarco. In: Maria Celeste Reis Fernandes de Souza et al.. (Org.). Conversas com o Rio Doce. 1ªed.Governador Valadares: Univale Editora, 2021, v. , p. 1-31.

• MAIA, B. G. O. ; Silva, Wildma Mesquita ; CAPOBIANGO, E. B. ; BICALHO, A. J. . O ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL (DI) NO ENSINO SUPERIOR: POSSIBILIDADES E LIMITES. In: José Maurício Diascânio. (Org.). Coletânea acadêmica saúde & educação. 1ªed.Rio de Janeiro: Editora Autografa Edição e Comunicação Ltda, 2019, v. 1ª edç, p. 187-222.

• FERREIRA, D. G. ; SANTANA, H. C. ; Silva, Wildma Mesquita . Produção científica no curso de engenharia civil e ambiental: Relato de experiência sobre o envolvimento de professores e estudantes. Educação no Século XXI ? Docência. 1eded.Belo Horizonte: Editora Poisson, 2019, v. 24, p. 118-127.

• NETTO, C. M. ; Silva, Wildma Mesquita ; MORAIS, R. C. R. . USO DE PODCAST COMO ESTRATÉGIA DE FEEDBACK FORMATIVO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. In: 27 CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2022, Fortaleza/CE. Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2022. v. 27. p. 1-10.

• Silva, Wildma Mesquita ; NETTO, C. M. ; CAVALCANTE, M. C. . METODOLOGIAS ATIVAS E CRIATIVAS PARA AULAS SÍNCRONAS NA EAD: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA. In: Congresso Internacional de Educação e Tecnologias - CIET, 2022, São Paulo. ANAIS CIET:EnPET|CIESUD:ESUD|2022, 2022. v. v. 6. p. 1-14.

• MESQUITA SILVA, WILDMA ; MENDES NETTO, CRISTIANE ; RIBEIRO MORAIS, ROSSANA . Desafios de aprendizagem: estratégia para fomentar o protagonismo estudantil no ensino superior. In: XV Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade", 2021, Aracaju, 2021.

• Silva, Wildma Mesquita ; GODINHO, C. E. R. ; SANTOS, I. L. . CONSELHO ACADÊMICO COMO FORMA DE ACOMPANHAMENTO E DE AVALIAÇÃO DOS PROCEDIMENTOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR. In: XIV Colóquio Internacional ?Educação e Contemporaneidade?, 2020, São Cristóvão/SE. Colóquio Internacional ?Educação e Contemporaneidade?, 2020. v. XIV. p. 1-13.

• Silva, Wildma Mesquita . Trajetória Profissional: De uma Pedagoga. In: V CIM-Congresso Inovação e Metodologias no Ensino Superior e Tecnológico, 2020, Lavras/MG. V Congresso Inovação e Metodologias no Ensino Superior e Tecnológico, 2020. v. V. p. 1-20.

• Silva, Wildma Mesquita ; TEIXEIRA, K. K. R. ; CABRAL, M. G. O. . PEER INSTRUCTION: uma prática metodológica ativa no ensino superior. In: V CIM-Congresso Inovação e Metodologias no Ensino Superior e Tecnológico, 2020, Lavras/MG. V Congresso Inovação e Metodologias no Ensino Superior e Tecnológico, 2020. v. V. p. 1-7.

• MATOS, A. N. F. ; FERNANDES, E. T. P. ; Silva, Wildma Mesquita . EDUCAÇÃO EM SAÚDE: da teoria à prática. In: V Congresso Inovação e Metodologias no Ensino Superior e Tecnológico, 2020, Lavras/MG. V Congresso Inovação e Metodologias no Ensino Superior e Tecnológico. v. V. p. 1-12.

• DUTRA, G. A. ; Silva, Wildma Mesquita . USO DO PORTFÓLIO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA E INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR. In: IV CIM-Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior, 2019, Belo Horizonte. IV CIM-Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior. Belo Horizonte: UFMG, 2019. v. IV. p. 1-14.

• FERREIRA, D. G. ; Silva, Wildma Mesquita . Produção científica no curso de Engenharia Civil e Ambiental: Relato de experiência sobre o envolvimento de professores e estudantes. In: IV CIM-Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior, 2019, Belo Horizonte. IV CIM-Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior. Belo Horizonte: UFMG, 2019. v. IV. p. 1-16.

• TEIXEIRA, K. K. R. ; Silva, Wildma Mesquita ; CAPOBIANGO, E. B. . As contribuições das Metodologias Ativas para o Ensino Superior, um relato de experiência. In: XIII Colóquio Internacional 'Educação e contemporaneidade', 2019, São Cristóvão-SE. XIII Colóquio Internacional. São Cristóvão/SE, 2019. v. 13. p. 36-47.

• CAPOBIANGO, E. B. ; Silva, Wildma Mesquita ; TEIXEIRA, K. K. R. . OS DESAFIOS DE INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. In: XIII Colóquio Internacional 'Educação e contemporaneidade', 2019, São Cristóvão-SE. XIII Colóquio Internacional. Aracaju-SE, 2019. v. 13. p. 15-25.

• MAIA, B. G. O. ; Silva, Wildma Mesquita ; CAPOBIANGO, E. B. ; BICALHO, A. J. . O ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL (DI) NO ENSINO SUPERIOR: POSSIBILIDADES E LIMITES. In: 17 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica, 2019, Governador Valadares. 17 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica, 2019.

• Silva, Wildma Mesquita ; SPINDOLA, H. S. ; CAMPOS, R. B. F. . RISCO E DESASTRE: TEMAS OMITIDOS NAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO SUPERIOR DO BRASIL. In: XII COLÓQUIO INTERNACIONAL ?EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE?, 2018, São Cristóvão/SE. XII COLÓQUIO INTERNACIONAL ?EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE?, 2018.

• SIlva, W. M. ; MARQUES, G. M. ; ROCHA, L. L. C. . POSSIBILIDADES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UMA UNIVERSIDADE ÀS MARGENS DO RIO DOCE. In: XI Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade (EDUCON), 2017, Aracaju/SE. XI Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade (EDUCON). Aracaju/SE: EDUCON, 2017. v. 11. p. 1-8.

• SOUZA, M. C. R. F. ; MARQUES, G. M. ; ENES, E. N. S. ; SANTOS, T. M. ; SIlva, W. M. . Diálogos entre e Educação Ambiental e Yi-Fu Tuan: Um olhar sobre o rio Doce. In: 15 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica: Desafios da Contemporaneidade: a biodiversidade e o humano, 2017, Governador Valadares. Diálogos entre e Educação Ambiental e Yi-Fu Tuan: Um olhar sobre o rio Doce. Governador Valadares: UNIVALE, 2017. v. 15. p. 85-95.

• FERNANDES, V. C. ; Silva, Wildma Mesquita . As metodologias de aprendizagem nos processos da formação pedagógica continuada de professores universitários. In: III Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior ? CIM. I Encontro das Licenciaturas: Inovação com conexão, contribuição, compartilhamento, colaboração e cooperação, 2017, Belo Horizonte. III Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior ? CIM. Belo Horizonte: UFMG, 2017. v. III. p. 01-10.

• COELHO, A. O. L. ; GUSMAO, A. C. ; FERNANDES, V. C. ; Silva, Wildma Mesquita . A PONTE E O CONCRETO COLORIDO COMO EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR DE ENSINO-APRENDIZAGEM NAS ENGENHARIAS. In: III Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior ? CIM. I Encontro das Licenciaturas: Inovação com conexão, contribuição, compartilhamento, colaboração e cooperação, 2017, Belo Horizonte. III Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior ? CIM. Belo Horizonte: UFMG, 2017. v. III. p. 1-11.

• VASCONCELOS, K. P. ; FERNANDES, V. C. ; Silva, Wildma Mesquita . Ensinar e aprender: práticas metodológicas na formação de professores universitários. In: 1 CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO-CONAED-UFVJM, 2017, Diamantina. CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO-CONAED-UFVJM. Diamantina, 2017. v. 1.

• SELLOS, D. P. D. ; ABELHA, F. A. ; SANTOS, G. R. ; KAUFMANN, J. ; NASCIMENTO, K. ; FREITAS, L. S. ; MARTINS, V. ; Silva, Wildma Mesquita . FORMAÇÃO PEDAGÓGICA PARA PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DIÁLOGOS COM A UNIVERSIDADE: CAMINHOS E POSSIBILIDADES. In: ANAIS DO PRÊMIO INOVAÇÃO: PRÁTICAS INOVADORAS INSTITUCIONAIS DA UNIVALE31 de fevereiro de 2023, 2023, Governador Valadares. ANAIS DO PRÊMIO INOVAÇÃO: PRÁTICAS INOVADORAS INSTITUCIONAIS DA UNIVALE31 de fevereiro de 2023, 2023. v. 1. p. 134-143.

• NETTO, C. M. ; COSTA, H. S. ; SIMOES, S. N. ; MORENO, A. C. ; CAVALCANTE, M. C. ; Silva, Wildma Mesquita . Uso de Inteligência Artificial para Predição de Evasão na Graduação EAD. In: 28 Congresso Internacional ABED de Educação a Distância (CIAED 2023), 2023, Rio de Janeiro. 28 Congresso Internacional ABED de Educação a Distância (CIAED 2023), 2023.

• Silva, Wildma Mesquita ; SANTOS, I. L. ; NETTO, C. M. . A interdisciplinaridade como metodologia nos projetos integradores em cursos na modalidade a distância. In: II Encontro de Estudos Territoriais numa Perspectiva Interdisciplinar, 2021, Governador Valadares. II Encontro de Estudos Territoriais numa Perspectiva Interdisciplinar, 2021.

• NETTO, C. M. ; Silva, Wildma Mesquita . Metodologias avas e criavas para aulas síncronas na EaD. In: 19 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Ciência, Empreendedorismo e Inovação: caminhos para o desenvolvimento?, 2021, Governador Valadares. 19 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Ciência, Empreendedorismo e Inovação: caminhos para o desenvolvimento?. Governador Valadares: Univale Editora, 2021. v. 1.

• SIlva, W. M. ; MARQUES, G. M. ; SANTOS, T. M. ; SOUZA, M. C. R. F. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ENSINO SUPERIOR: UM OLHAR SOBRE UMA UNIVERSIDADE ÀS MARGENS DO RIO DOCE. In: IX FÓRUM BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, 2017, Balneário Camboriú. IX FÓRUM BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. São Paulo: Revista Brasileira de Educação Ambiental, 2017. v. 12. p. 304-305.

• FERNANDES, V. C. ; SIlva, W. M. ; SANTANA, H. C. . Reflexões sobre a Educação Ambiental como eixo transversal no ensino superior. In: XIV Congresso Nacional de Meio Ambiente, 2017, Poços de Caldas/MG. XIV Congresso Nacional de Meio Ambiente, 2017. p. 1-3.

• SIlva, W. M. ; SOUZA, M. C. R. F. . Relação com o saber e Educação Ambiental: diálogos entre Bernard Charlot e Yi-Fu Tuan. In: I Encontro de Estudos Territoriais numa Perspectiva Interdisciplinar, 2017, Governador Valadares. Relação com o saber e Educação Ambiental: diálogos entre Bernard Charlot e Yi-Fu Tuan. Governador Valadares: Editora Univale, 2017. v. 1. p. 176-180.

• CAVALCANTE, M. C. ; KAUFMANN, J. ; MORENO, A. C. ; Silva, Wildma Mesquita ; NETTO, C. M. . A TUTORIA NA EAD: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: 21° Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica - UNIVALE: 'Ciência e sociedade: a Univale no cenário científico', 2023, Governador Valadares. Anais do Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica (Universidade Vale do Rio Doce). Governador Valadares: Even3, 2023. v. 21°.

• OLIVEIRA, R. G. ; Silva, Wildma Mesquita ; FERNANDES, V. C. ; MARTINS, V. ; BRAGA, E. O. . ATIVIDADE INTEGRADORA DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVALE: UMA EXPERIÊNCIA DE PESQUISA E EXTENSÃO. In: 21° Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica - UNIVALE: 'Ciência e sociedade: a Univale no cenário científico', 2023, Governador Valadares. Anais do Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica (Universidade Vale do Rio Doce). Governador Valadares: Even3, 2023. v. 21°.

• CAVALCANTE, M. C. ; Silva, Wildma Mesquita ; MORENO, A. C. ; KAUFMANN, J. ; OLIVEIRA, P. V. E. . PRÁTICA INOVADORA DE APRESENTAÇÃO NO PAA. In: 21° Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica - UNIVALE: 'Ciência e sociedade: a Univale no cenário científico', 2023, Governador Valadares. Anais do Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica (Universidade Vale do Rio Doce). Governador Valadares: Even3, 2023.

• OLIVEIRA, P. V. E. ; CAVALCANTE, M. C. ; SILVA, H. B. F. ; Silva, Wildma Mesquita ; SILVA, L. S. . METODOLOGIAS ATIVAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA OFERTA DA OFICINA DE DESIGN THINKING NA EDUCAÇÃO DE FORMA GAMIFICADA NO WORKSHOP EXPERIENCE. In: 21° Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica - UNIVALE: 'Ciência e sociedade: a Univale no cenário científico', 2023, Governador Valadares. Anais do Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica (Universidade Vale do Rio Doce). Governador Valadares: Even3, 2023. v. 21°.

• COSTA, H. S. ; CARDOSO, A. C. ; NETTO, C. M. ; RIBEIRO MORAIS, ROSSANA ; Silva, Wildma Mesquita . Uso de técnicas de descoberta de conhecimento em Ambientes Virtuais de Aprendizagem para contenção de evasão na EaD. In: 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Vale do Rio Doce e Univale: perspecvas e legados em 20 anos de produção da Ciência?, 2022, Governador Valadares. 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica. Governador Valadares: Univale Editora, 2022. v. 20.

• COSTA, H. S. ; CARDOSO, A. C. ; NETTO, C. M. ; Silva, Wildma Mesquita ; MACHADO, R. E. F. . Reconhecimento de padrões por meio de mineração de dados educacionais de Educação a Distância. In: 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Vale do Rio Doce e Univale: perspecvas e legados em 20 anos de produção da Ciência?, 2022, Governador Valadares. 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica. Governador Valadares: Univale Editora, 2022. v. 20.

• KAUFMANN, J. ; CAVALCANTE, M. C. ; CARDOSO, A. C. ; Silva, Wildma Mesquita ; NETTO, C. M. . O uso da ferramenta Adobe Sign para assinatura digital como um recurso inovador e exitoso em processos do ensino superior. In: 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Vale do Rio Doce e Univale: perspecvas e legados em 20 anos de produção da Ciência?, 2022, Governador Valadares. 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica. Governador Valadares: Univale Editora, 2022. v. 20.

• ALMEIDA, L. F. F. ; Silva, Wildma Mesquita ; OLIVEIRA, P. V. E. ; RIBEIRO MORAIS, ROSSANA . Invesgação de relação matemáca geral para modelagem de fórmula por meio de uma inteligência arficial. In: 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Vale do Rio Doce e Univale: perspecvas e legados em 20 anos de produção da Ciência?, 2022, Governador Valadares. 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica. Governador Valadares: Univale Editora, 2022. v. 20.

• SILVA, M. V. S. ; Silva, Wildma Mesquita . TI Verde e as novas propostas de solução. In: 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Vale do Rio Doce e Univale: perspecvas e legados em 20 anos de produção da Ciência?, 2022, Governador Valadares. 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica. Governador Valadares: Univale Editora, 2022. v. 20.

• KAUFMANN, J. ; CAVALCANTE, M. C. ; CARDOSO, A. C. ; Silva, Wildma Mesquita ; NETTO, C. M. . Espaços de convivência na universidade como benecio ao processo de ensino-aprendizagem. In: 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Vale do Rio Doce e Univale: perspecvas e legados em 20 anos de produção da Ciência?, 2022, Governador Valadares. 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica. Governador Valadares: Univale Editora, 2022. v. 20.

• FREITAS, L. S. ; TEIXEIRA, K. K. R. ; Silva, Wildma Mesquita ; OLIVEIRA, R. G. ; FERNANDES, V. C. . Extensão Curricular: um caminho de regulamentação e possibilidades interdisciplinares no Ensino Superior. In: 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Vale do Rio Doce e Univale: perspecvas e legados em 20 anos de produção da Ciência?, 2022, Governador Valadares. 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica. Governador Valadares: Univale Editora, 2022. v. 20.

• CARDOSO, A. C. ; OLIVEIRA, P. V. E. ; RIBEIRO MORAIS, ROSSANA ; Silva, Wildma Mesquita ; CAVALCANTE, M. C. . Perspecvas e desafios da inclusão de estudantes com necessidades educacionais especiais no ensino superior: Um relato de experiência. In: 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Vale do Rio Doce e Univale: perspecvas e legados em 20 anos de produção da Ciência?, 2022, Governador Valadares. 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica. Governador Valadares: Univale Editora, 2022. v. 20.

• GUSMAO, A. C. ; NETTO, C. M. ; RIBEIRO MORAIS, ROSSANA ; Silva, Wildma Mesquita ; CAVALCANTE, M. C. . Estudos de migração de Ambiente Virtual de Aprendizagem para ?nuvem?. In: 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Vale do Rio Doce e Univale: perspecvas e legados em 20 anos de produção da Ciência?, 2022, Governador Valadares. 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica. Governador Valadares: Univale Editora, 2022. v. 20.

• RIBEIRO, A. C. ; OLIVEIRA, R. M. ; SANTOS, I. L. ; CAVALCANTE, M. C. ; Silva, Wildma Mesquita . As prácas profissionais supervisionadas: sua importância e necessidade para aprendizado na práca. In: 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Vale do Rio Doce e Univale: perspecvas e legados em 20 anos de produção da Ciência?, 2022, Governador Valadares. 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica. Governador Valadares: Univale Editora, 2022. v. 20.

• SILVA, H. B. F. ; MORAIS, R. C. R. ; Silva, Wildma Mesquita ; CAVALCANTE, M. C. . Projeto de software: Atrelando teoria e prática na disciplina Engenharia de Software II. In: 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Vale do Rio Doce e Univale: perspecvas e legados em 20 anos de produção da Ciência?, 2022, Governador Valadares. 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica. Governador Valadares: Univale Editora, 2022. v. 20.

• NETTO, C. M. ; CARDOSO, A. C. ; COSTA, H. S. ; MORAIS, R. C. R. ; Silva, Wildma Mesquita . O uso de diferentes abordagens para o desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso. In: 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Vale do Rio Doce e Univale: perspecvas e legados em 20 anos de produção da Ciência?, 2022, Governador Valadares. 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica. Governador Valadares: Univale Editora, 2022. v. 20.

• ARMONDES, G. A. ; Silva, Wildma Mesquita ; CAVALCANTE, M. C. ; RIBEIRO MORAIS, ROSSANA ; CARDOSO, A. C. . Prática Pedagógica da disciplina Arquitetura e Organização de Computadores: Um relato de experiência. In: 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Vale do Rio Doce e Univale: perspecvas e legados em 20 anos de produção da Ciência?, 2022, Governador Valadares. 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica. Governador Valadares: Univale Editora, 2022. v. 20.

• SILVA, H. B. F. ; RIBEIRO MORAIS, ROSSANA ; Silva, Wildma Mesquita ; CAVALCANTE, M. C. . Avaliação prática da disciplina Governança de TI: Um relato de experiência. In: 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Vale do Rio Doce e Univale: perspecvas e legados em 20 anos de produção da Ciência?, 2022, Governador Valadares. 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica. Governador Valadares: Univale Editora, 2022. v. 20.

• VILLELA FILHO, R. ; CAVALCANTE, M. C. ; Silva, Wildma Mesquita ; CASTRO, E. F. B. ; OLIVEIRA, J. P. . Práca aliada à teoria das cores como estratégia para construção de saberes com estudantes do curso de Design Gráfico EaD da Univale. In: 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Vale do Rio Doce e Univale: perspecvas e legados em 20 anos de produção da Ciência?, 2022, Governador Valadares. 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica. Governador Valadares: Univale Editora, 2022. v. 20.

• CAVALCANTE, M. C. ; CARDOSO, A. C. ; Silva, Wildma Mesquita ; KAUFMANN, J. ; NETTO, C. M. . Oferta de cursos on-line em parceria com o Ministério do Turismo. In: 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Vale do Rio Doce e Univale: perspecvas e legados em 20 anos de produção da Ciência?, 2022, Governador Valadares. 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica. Governador Valadares: Univale Editora, 2022. v. 20.

• CAVALCANTE, M. C. ; Silva, Wildma Mesquita ; CARNEIRO, L. G. S. ; SANTOS, I. L. ; CARDOSO, A. C. . O estudo das novas regras ortográficas aliado às prácas profissionais dos alunos nos cursos de Administração e Gestão de Recursos Humanos EaD. In: 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Vale do Rio Doce e Univale: perspecvas e legados em 20 anos de produção da Ciência?, 2022, Governador Valadares. 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica. Governador Valadares: Univale Editora, 2022. v. 20.

• OLIVEIRA, R. M. ; SANTOS, I. L. ; GRANER, K. M. ; Silva, Wildma Mesquita . Os desafios da docência na educação a distância: um relato de experiências. In: 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Vale do Rio Doce e Univale: perspecvas e legados em 20 anos de produção da Ciência?, 2022, Governador Valadares. 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica. Governador Valadares: Univale Editora, 2022. v. 20.

• RIBEIRO MORAIS, ROSSANA ; Silva, Wildma Mesquita . Práca de Design Thinking na disciplina de Startup, inovação e negócio. In: 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Vale do Rio Doce e Univale: perspecvas e legados em 20 anos de produção da Ciência?, 2022, Governador Valadares. 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica. Governador Valadares: Univale Editora, 2022. v. 20.

• AQUINO, T. A. I. ; CAVALCANTE, M. C. ; Silva, Wildma Mesquita ; REIS, S. S. ; CARNEIRO, L. G. S. . Mentoria colaborava como estratégia inovadora para construção de saberes com estudantes universitários. In: 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Vale do Rio Doce e Univale: perspecvas e legados em 20 anos de produção da Ciência?, 2022, Governador Valadares. 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica. Governador Valadares: Univale Editora, 2022. v. 20.

• Silva, Wildma Mesquita ; NETTO, C. M. ; CAVALCANTE, M. C. ; KAUFMANN, J. ; CARDOSO, A. C. . A equipe muldisciplinar como apoio pedagógico e tecnológico aos cursos de graduação a distância para avaliação externa. In: 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Vale do Rio Doce e Univale: perspecvas e legados em 20 anos de produção da Ciência?, 2022, Governador Valadares. 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica. Governador Valadares: Univale Editora, 2022. v. 20.

• Silva, Wildma Mesquita ; SANTOS, I. L. ; NETTO, C. M. ; CAVALCANTE, M. C. ; CASTRO, E. F. B. . Oficina pedagógica: a práca profissional supervisionada como espaço para as vivências profissionais dos cursos Superiores de Tecnologia da Univale. In: 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Vale do Rio Doce e Univale: perspecvas e legados em 20 anos de produção da Ciência?, 2022, Governador Valadares. 20 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica. Governador Valadares: Univale Editora, 2022. v. 20.

• NASCIMENTO, K. ; Silva, Wildma Mesquita ; FREITAS, L. S. ; MARTINS, V. ; CARVALHO, E. A. . Mentoria de resumos científicos: atividade colaborativa entre egressas e estudantes do curso de pedagogia Univale. In: 19 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Ciência, Empreendedorismo e Inovação: caminhos para o desenvolvimento?, 2021, Governador Valadares. 19 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Ciência, Empreendedorismo e Inovação: caminhos para o desenvolvimento?. Governador Valadares: Univale Editora, 2021. v. 1. p. 123-123.

• NUNES, A. M. S. ; NASCIMENTO, K. ; MARTINS, V. ; Silva, Wildma Mesquita . Estágio em tempos de pandemia: um relato de experiência. In: 19 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Ciência, Empreendedorismo e Inovação: caminhos para o desenvolvimento?,, 2021, Governador Valadares. 19 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Ciência, Empreendedorismo e Inovação: caminhos para o desenvolvimento?. Governador Valadares: Univale Editora, 2021. v. 1. p. 466-466.

• CARDOSO, A. C. ; CAVALCANTE, M. C. ; Silva, Wildma Mesquita ; NETTO, C. M. . Preparação da plataforma AVA para apresentar modelos de interfaces considerando a experiência dos alunos. In: 19 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Ciência, Empreendedorismo e Inovação: caminhos para o desenvolvimento?, 2021, Governador Valadares. 19 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Ciência, Empreendedorismo e Inovação: caminhos para o desenvolvimento?. Governador Valadares: Univale Editora, 2021. v. 1.

• CARDOSO, A. C. ; Silva, Wildma Mesquita ; CAVALCANTE, M. C. ; MORAIS, R. C. R. ; NETTO, C. M. . Ulização de recursos avaliavos interavos na disciplina Estrutura de Dados no curso de Sistemas de Informação da Univale. In: 19 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Ciência, Empreendedorismo e Inovação: caminhos para o desenvolvimento?, 2021, Governador Valadares. 19 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Ciência, Empreendedorismo e Inovação: caminhos para o desenvolvimento?. Governador Valadares: Univale Editora, 2021. v. 1.

• QUEIROZ, D. C. ; Silva, Wildma Mesquita . Estatística e Probabilidade: metodologia de ensino para a Educação a Distância. In: 19 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Ciência, Empreendedorismo e Inovação: caminhos para o desenvolvimento?, 2021, Governador Valadares. 19 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Ciência, Empreendedorismo e Inovação: caminhos para o desenvolvimento?. Governador Valadares: Univale Editora, 2021.

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• ARMONDES, G. A. ; Silva, Wildma Mesquita . Experiência pedagógica da disciplina de Sensores e Circuitos Digitais na Educação a Distância. In: 19 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Ciência, Empreendedorismo e Inovação: caminhos para o desenvolvimento?, 2021, Governador Valadares. 19 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Ciência, Empreendedorismo e Inovação: caminhos para o desenvolvimento?. Governador Valadares: Univale Editora, 2021.

• CAVALCANTE, M. C. ; CARDOSO, A. C. ; Silva, Wildma Mesquita ; MORAIS, R. C. R. ; NETTO, C. M. . Estratégia de criação de sala virtual de coordenação de curso. In: 19 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Ciência, Empreendedorismo e Inovação: caminhos para o desenvolvimento?, 2021, Governador Valadares. 19 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Ciência, Empreendedorismo e Inovação: caminhos para o desenvolvimento?. Governador Valadares: Univale Editora, 2021.

• CAVALCANTE, M. C. ; CARDOSO, A. C. ; Silva, Wildma Mesquita ; NETTO, C. M. . Produção de tutoriais como estratégia de apoio ao uso do ambiente virtual de aprendizagem. In: 19 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Ciência, Empreendedorismo e Inovação: caminhos para o desenvolvimento?, 2021, Governador Valadares. 19 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Ciência, Empreendedorismo e Inovação: caminhos para o desenvolvimento?. Governador Valadares: Univale Editora, 2021.

• Silva, Wildma Mesquita ; MORAIS, R. C. R. ; NETTO, C. M. ; COSTA, H. S. ; CARDOSO, A. C. . Evento 'Um novo começo': estratégia para apresentação aos estudantes das ações desenvolvidas pelo Curso de Sistemas de Informação da Univale. In: 19 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Ciência, Empreendedorismo e Inovação: caminhos para o desenvolvimento?, 2021, Governador Valadares. 19 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Ciência, Empreendedorismo e Inovação: caminhos para o desenvolvimento?. Governador Valadares: Univale Editora, 2021.

• Silva, Wildma Mesquita ; MORAIS, R. C. R. ; NETTO, C. M. . Desafios de Aprendizagem: estratégia para fomentar o protagonismo estudantil. In: 19 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Ciência, Empreendedorismo e Inovação: caminhos para o desenvolvimento?, 2021, Governador Valadares. 19 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Cienfica: ?Ciência, Empreendedorismo e Inovação: caminhos para o desenvolvimento?. Governador Valadares: Univale Editora, 2021.

• Silva, Wildma Mesquita . PEDAGOGO NO ENSINO SUPERIOR COMO DESIGN DE APRENDIZAGENS EM TEMPOS DE PANDEMIA COVID-19. In: XIV Colóquio Internacional ?Educação e Contemporaneidade?, 2020, São Cristóvão/SE. Colóquio Internacional ?Educação e Contemporaneidade, 2020. v. XIV. p. 1-2.

• Silva, Wildma Mesquita . Oficinas pedagógicas on line em tempos de pandemia (Covid-19). In: Título dos Anais: 18 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica - Políticas Públicas e os desafios da pesquisa no Brasil, 2020, Governador Valadares. Título dos Anais: 18 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica - Políticas Públicas e os desafios da pesquisa no Brasil, 2020. v. 18.

• Silva, Wildma Mesquita ; NETTO, C. M. ; TEMPONI, M. L. . Jornada Pedagógica: Planejamento e Gestão do Projeto Pedagógico de Cursos de Graduação ofertados na modalidade a distância. In: 18 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica - Políticas Públicas e os desafios da pesquisa no Brasil, 2020, Governador Valadares. 18 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica - Políticas Públicas e os desafios da pesquisa no Brasil, 2020. v. 18.

• QUEIROZ, D. C. ; Silva, Wildma Mesquita . Estratégias para o ensino de matemática na Educação a Distância. In: 18 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica - Políticas Públicas e os desafios da pesquisa no Brasil, 2020, Governador Valadares. 18 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica - Políticas Públicas e os desafios da pesquisa no Brasil, 2020. v. 18.

• MORAIS, R. C. R. ; Silva, Wildma Mesquita . Roda de Conversa on line, como estratégia didática para refletir sobre o conceito e a aplicação do Lean Startup. In: 18 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica - Políticas Públicas e os desafios da pesquisa no Brasil, 2020, Governador Valadares. 18 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica - Políticas Públicas e os desafios da pesquisa no Brasil, 2020.

• CARDOSO, A. C. ; Silva, Wildma Mesquita . Ensino de programação na educação a distância. In: 18 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica - Políticas Públicas e os desafios da pesquisa no Brasil, 2020, Governador Valadares. 18 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica - Políticas Públicas e os desafios da pesquisa no Brasil, 2020. v. 18.

• ARMONDES, G. A. ; Silva, Wildma Mesquita . Simulação de Circuitos Digitais na Educação a Distância. In: 18 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica - Políticas Públicas e os desafios da pesquisa no Brasil, 2020, Governador Valadares. 18 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica - Políticas Públicas e os desafios da pesquisa no Brasil, 2020. v. 18.

• NETTO, C. M. ; Silva, Wildma Mesquita . Prática de Role Play em educação a distância. In: 18 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica - Políticas Públicas e os desafios da pesquisa no Brasil, 2020, Governador Valadares. 18 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica - Políticas Públicas e os desafios da pesquisa no Brasil, 2020. v. 18.

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• NUNES, A. M. S. ; MOURA, W. V. ; SILVA, J. M. S. ; TEIXEIRA, K. K. R. ; Silva, Wildma Mesquita . Saberes Ambientais: da teoria à prática. In: 17 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica - Políticas Públicas e os desafios da pesquisa no Brasil, 2019, Governador Valadares. 17 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica - Políticas Públicas e os desafios da pesquisa no Brasil, 2019.

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• DUTRA, G. A. ; Silva, Wildma Mesquita . USO DO PORTFÓLIO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA E INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR. In: 16 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica, 2018, Governador Valadares. 16 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica, 2018.

• CABRAL, M. G. O. ; Silva, Wildma Mesquita . PEER INSTRUCTION COMO METODOLOGIA ATIVA NA PRÁTICA DOCENTE DO CURSO DE ODONTOLOGIA DA UNIVALE. In: 16 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica, 2018, Governador Valadares. 16 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica, 2018.

• LIMA, L. R. B. ; TEIXEIRA, K. K. R. ; Silva, Wildma Mesquita . Formação continuada para avaliação no ensino superior. In: 16 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica, 2018, Governador Valadares. 16 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica, 2018.

• Silva, Wildma Mesquita ; FERNANDES, V. C. . A Atuação do Pedagogo no ensino superior. In: 16 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica '(RE) INVENÇÃO DO PRESENTE: Condição humana, natureza, tecnologia e sociedade', 2018, Governador Valadares. 16 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica "(RE) INVENÇÃO DO PRESENTE: Condição humana, natureza, tecnologia e sociedade", 2018.

• SIlva, W. M. ; SOUZA, M. C. R. F. . Relação com o saber e Educação Ambiental: uma pesquisa com estudantes universitários. In: 15 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica: Desafios da Contemporaneidade: a biodiversidade e o humano, 2017, Governador Valadares. Relação com o saber e Educação Ambiental: uma pesquisa com estudantes universitários, 2017.

• FERNANDES, V. C. ; SIlva, W. M. ; OLIVEIRA, A. S. . As ferramentas Google como estratégias de aprendizagem na formação pedagógica continuada. In: 15 Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica: Desafios da Contemporaneidade: a biodiversidade e o humano, 2017, Governador Valadares. As ferramentas Google como estratégias de aprendizagem na formação pedagógica continuada, 2017.

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• Silva, Wildma Mesquita ; SOUZA, M. C. R. F. . Interdisciplinaridade e Educação Ambiental: uma aproximação do debate no Ensino Superior. In: 14 Simpósio de Pesquisa Iniciação Científica: Meio Ambiente e Território, 2016, Governador Valadares. Anais do 14 Simpósio de Pesquisa Iniciação Científica: Meio Ambiente e Território. Governador Valadares: Universidade Vale do Rio Doce, 2016. v. 14. p. 79-79.

• OLIVEIRA, R. G. ; Silva, Wildma Mesquita . O papel do pedagogo nas formações pedagógicas. In: 13o Simpósio de Pesquisa Iniciação Científica - Múltiplos Territórios, Direitos e Diversidades, 2015, Governador Valadares. O papel do pedagogo nas formações pedagógicas. Belo Horizonte: AQUARELA COMUNICAÇÃO E MARKETING, 2015. v. 13. p. 262-262.

• Silva, Wildma Mesquita ; PEIXOTO, P. B. . Praticidade x impactos ambientais ? usar ou não o copo descartável? Eis a questão!. In: 13o Simpósio de Pesquisa Iniciação Científica - Múltiplos Territórios, Direitos e Diversidades, 2015, Governador Valadares. Praticidade x impactos ambientais ? usar ou não o copo descartável? Eis a questão!. Belo Horizonte: AQUARELA COMUNICAÇÃO E MARKETING, 2015. v. 13. p. 264-264.

• Silva, Wildma Mesquita ; OLIVEIRA, R. G. . Treinamento empresarial x Formação pedagógica: Divergências, convergências e ressignificação. In: 12 Simpósio de Pesquisa Iniciação Científica, 2014, Governador Valadares. Anais do 12 Simpósio de Pesquisa Iniciação Científica [Recurso eletrônico]. Governador Valadares: EDITORA UNIVALE, 2014. v. 12. p. 124-124.

• Silva, Wildma Mesquita ; SOUZA, M. C. R. F. ; BICALHO, M. G. P. . Experiências de estudantes universitários com o rio Doce: pertencimentos e aprendizagens. CONJECTURAS , 2022.

• Silva, Wildma Mesquita ; NETTO, C. M. ; CAVALCANTE, M. C. ; KAUFMANN, J. ; CARDOSO, A. C. . A equipe mul. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• Silva, Wildma Mesquita ; SANTOS, I. L. ; NETTO, C. M. ; CAVALCANTE, M. C. ; CASTRO, E. F. B. . Oficina pedagógica: a prá. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• Silva, Wildma Mesquita ; MORAIS, R. C. R. ; NETTO, C. M. . Desafios de Aprendizagem: estratégia para fomentar o protagonismo estudantil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SIlva, W. M. ; SANTOS, I. L. ; NETTO, C. M. . A interdisciplinaridade como metodologia nos projetos integradores em cursos na modalidade a distância. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Silva, Wildma Mesquita ; NETTO, C. M. ; MORAIS, R. C. R. . Desafios de aprendizagem: estratégia para fomentar o protagonismo estudantil no ensino superior. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Silva, Wildma Mesquita . O PEDAGOGO NO ENSINO SUPERIOR COMO DESIGN DE APRENDIZAGENS EM TEMPOS DE PANDEMIA COVID-19. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Silva, Wildma Mesquita ; GODINHO, C. E. R. ; SANTOS, I. L. . CONSELHO ACADÊMICO COMO FORMA DE ACOMPANHAMENTO E DE AVALIAÇÃO DOS PROCEDIMENTOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FERREIRA, D. G. ; Silva, Wildma Mesquita . Produção científica no curso de Engenharia Civil e Ambiental: Relato de experiência sobre o envolvimento de professores e estudantes. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DUTRA, G. A. ; Silva, Wildma Mesquita . USO DO PORTFÓLIO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA E INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TEIXEIRA, K. K. R. ; CAPOBIANGO, E. B. ; Silva, Wildma Mesquita . As contribuições das Metodologias Ativas para o Ensino Superior, um relato de experiência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• TEIXEIRA, K. K. R. ; CAPOBIANGO, E. B. ; Silva, Wildma Mesquita . OS DESAFIOS DE INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Silva, Wildma Mesquita ; FERNANDES, V. C. . A atuação do Pedagogo no ensino superior. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• Silva, Wildma Mesquita ; SOUZA, M. C. R. F. . Os saberes ambientais de estudantes universitários. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• Silva, Wildma Mesquita . Metodologias Ativas e aprendizagens significativas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• Silva, Wildma Mesquita ; SOUZA, M. C. R. F. . Interdisciplinaridade e Educação Ambiental: uma aproximação do debate no Ensino Superior. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• FERNANDES, V. C. ; Silva, Wildma Mesquita ; TEIXEIRA, K. K. R. ; COSTA, A. C. R. . Reflexões sobre o processo de reestruturação dos PPCs nos cursos de graduação da UNIVALE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• Silva, Wildma Mesquita ; PEIXOTO, P. B. . Praticidade x Impactos ambientais ? Usar ou não copo descartável eis a questão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• Silva, Wildma Mesquita ; OLIVEIRA, R. G. . O papel do pedagogo nas formações pedagógicas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• Silva, Wildma Mesquita ; OLIVEIRA, R. G. . TREINAMENTO EMPRESARIAL X FORMAÇÃO PEDAGÓGICA: DIVERGÊNCIAS, CONVERGÊNCIAS E RESSIGNIFICAÇÃO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• Silva, Wildma Mesquita ; OLIVEIRA, R. G. . TREINAMENTO EMPRESARIAL X FORMAÇÃO PEDAGÓGICA: DIVERGÊNCIAS, CONVERGÊNCIAS E RESSIGNIFICAÇÃO 2014 (Artigo - Conclusão de Curso).

• Silva, Wildma Mesquita ; PEIXOTO, P. B. . Praticidade x Impactos ambientais ? Usar ou não copo descartável eis a questão! 2014 (Artigo - Trabalho Conclusão Curso Aperfeiçoamento.).

• Silva, Wildma Mesquita ; PANSINI, G. S. C. . Disseminação do Programa 5 'S, Controle de Estoque e Treinamento em atendimento ao Cliente, como ferramentas para uma Administração de qualidade 2007 (Monografia - Conclusão Curso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  CONVERSANDO COM A CIDADE: CARTOGRAFIA DE TERRITÓRIOS EDUCATIVOS EM 03 BAIRROS DE GOVERNADOR VALADARES, Descrição: Descrição: Este estudo se insere no debate sobre Educação Integral revitalizado no Brasil na última década, e que convoca a uma maior abertura da escola para a cidade. O objetivo cartografar territórios educativos em três bairros da cidade de Governador Valadares. Esse município universalizou o tempo integral, a partir do ano de 2009, com a permanência de crianças e adolescentes na escola, por 8 horas diárias, estabelecendo pouco diálogo com o entorno. O referencial teórico assume uma perspectiva interdisciplinar, construído com o aporte da geografia cultural, por meio das contribuições de Paul Claval, ao reconhecer os territórios constituídos pela identidade, cultura, significações, e gestos cotidianos dos atores; das contribuições de Henri Lefebvre que nos apresenta a cidade como um direito dos seus usuários; e Michel de Certeau e colaboradores que nos permitem refletir o bairro que se constrói no movimento cotidiano de seus praticantes ordinários. Para o diálogo com esses autores, buscamos outros que tematizam a Educação Integral, na perspectiva da cidade educadora. A pesquisa será realizada em uma abordagem qualitativa, envolvendo colaborativamente estudantes de 04 escolas da rede pública, dos bairros selecionados para estudo. Para a produção do material empírico serão buscados documentos sobre cada um dos bairros, e realizadas caminhadas pelas ruas do bairro inspiradas nas contribuições de Michel de Certeau e colaboradores. Nessas caminhadas, feitas pela equipe de pesquisa e pelos estudantes será objeto de observação os equipamentos urbanos e as práticas cotidianas nos bairros. A socialização dessas caminhadas em rodas de conversa com os estudantes permitirá identificar os possíveis territórios educativos nos bairros, traçando-se, pois, uma cartografia em processo. Espera-se contribuir para a construção de subsídios para a educação integral no município, e para políticas públicas com vistas à consolidação de experiências de tempo integral que conversem com a cidade.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . Integrantes: Maria Celeste Reis Fernandes de Souza - Coordenador / Eunice Maria Nazareth Nonato - Integrante / Thiago Martins Santos - Integrante / Karla Nascimento de Almeida - Integrante / Daniel Rômulo de C. Rocha - Integrante / Maria Terezinha Bretas Vilarino - Integrante / Cristiana Maria de Oliveira Guimarães - Integrante / Edmara Carvalho Novaes - Integrante / Leonardo Oliveira Leão Silva - Integrante / Andrea Cecília Moreno - Integrante / Roosvany Beltrame Rocha - Integrante. 2016 - 2021 RELAÇÃO COM O SABER E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA PESQUISA COM ESTUDANTES EM TEMPO INTEGRAL Descrição: Este estudo insere-se no debate sobre a Educação Ambiental e a Educação Integral, em tempo Integral. O contexto do estudo é o município de Governador Valadares, situado na região leste de Minas Gerais, recortado pelo rio Doce e um dos municípios atingidos pelo rompimento da barragem de Fundão, localizada no município de Mariana, na Região Central de Minas Gerais. Em Governador Valadares foi implantada em 2010 a Escola em Tempo Integral (ETI), em toda a rede municipal, com uma jornada escolar de 08 horas de atividades diárias. É sob a confluência desses dois fatores ? os impactos do rompimento da barragem sobre o rio Doce e a Educação Integral, em tempo integral, que se desenha esta proposta de pesquisa, cujo objetivo é compreender as relações que estudantes, em tempo integral, estabelecem com o rio Doce, como objeto de saber. O referencial teórico estabelece um diálogo entre os estudos sobre educação integral no Brasil, os estudos sobre educação ambiental e as contribuições de Bernard Charlot relativas à relação com o saber, norteadoras da opção teórica e metodológica da pesquisa. A pesquisa será realizada em uma abordagem qualitativa, tomando como referência 06 unidades escolares.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Wildma Mesquita Silva - Integrante / Maria Celeste Reis Fernandes de Souza - Coordenador / Thiago Martins Santos - Integrante / Maria Terezinha B. Vilarino - Integrante / Eunice Nazarethe Nonato - Integrante / Andrea Cecilia Moreno - Integrante / Daniel Rômulo de C. Rocha - Integrante / Cristiana Maria de Oliveira Guimarães - Integrante / Edmara Carvalho Novaes - Integrante / Leonardo Oliveira Leão Silva - Integrante / Roosvany Beltrame Rocha - Integrante.

• 2016 - 2018

  EXPERIÊNCIAS E SABERES DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS SOBRE O RIO DOCE, Descrição: A pesquisa, realizada em uma abordagem interdisciplinar, estabelece um diálogo entre os campos da Educação e da Geografia. O objetivo geral da investigação é compreender as experiências de estudantes universitários sobre o rio Doce e os saberes nelas contidos. O aporte teórico utilizado foram as contribuições de Bernard Charlot sobre a teoria da relação com o saber, em diálogo com o campo da Educação Ambiental e com as reflexões do geógrafo Yi-Fu Tuan, sobre a relação de pertencimento ao lugar. O campo de pesquisa foi a Universidade Vale do Rio Doce que se encontra às margens do rio Doce. Os sujeitos foram estudantes do 10 período do curso de Engenharia Civil e Ambiental e do 7 período do curso de Pedagogia. O material empírico analisado foi produzido por meio da adaptação do ?balanço de saber?, proposto por Bernard Charlot (2009) e de entrevistas. As entrevistas foram realizadas com a participação de doze sujeitos, seis estudantes do curso de Engenharia Civil e Ambiental (três estudantes do sexo masculino e três do sexo feminino), com idades compreendidas entre 22 a 24 anos e seis estudantes do sexo feminino, do curso de Pedagogia, com idades entre 21 a 47 anos. A análise empreendida a partir do aporte teórico da teoria da relação com o saber e do conceito de experiência proposto por Yi-Fu-Tuan permitiu identificar que os estudantes possuem muitas relações de afeto com o lugar e que o sentimento de pertencimento se faz por meio das suas experiências com o lugar. As conclusões do estudo apontaram que as relações que os estudantes estabelecem com o rio Doce são relações territorializadas e inscritas na tríade proposta por Charlot, ? epistêmicas, identitárias e sociais. No conjunto de balanços e nas entrevistas, houve uma preponderância para as relações epistêmicas, demonstrando a importância da universidade como lugar do conhecimento. É importante ressaltar que esse conhecimento só se faz como relação de sentido, quando envolve relações identitárias, e neste estudo em especial, relações sociais com o saber, traduzidas em maior comprometimento ambiental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Wildma Mesquita Silva - Coordenador / Maria Celeste Reis Fernandes de Souza - Integrante.

Prêmios