Danielle Santos Machado

Possui Graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA(2009). Mestre em Práticas Transculturais na Educação pelo Centro Universitário FACVEST - UNIFACVEST. Graduanda do curso de Psicologia da Faculdade EDUFOR. Especialista em Psicopedagogia Clinica e Institucional e Educação especial na perspectiva da educação inclusiva pelo Centro de Avaliação, Planejamento e Educação do Maranhão CAPEM.Especialista em Análise do comportamento aplicado (ABA ) pela Universidade CEUMA.Colaboradora do grupo de estudos do prof Dr. João Bottentuit e pesquisa em Tecnologias Digitais da Educação - UFMA. Atualmente é Professora Universitária do curso de Pós Graduação da CAPEM e do Instituto SINAPSES dos cursos de Psicopedagogia e Educação Especial, AEE- Atendimento Educacional Especializado e Libras e ABA- análise do comportamento aplicada.Coordenadora Multidisciplinar no Atendimento em Intervenção ABA a crianças com TEA do Intituto Kognitiv e Professora da Rede Municipal de São Luís em AEE- Atendimento Educacional Especializado e Técnica da rede SAEE PROJETEA.Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Inclusiva, Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem com foco em Neurodesenvolvimento e Tecnologias Educacionais na Educação.É pesquisadora e autora do livro "A importância do brincar na educação infantil" pela editora Periodicojs de João Pessoa. É autora do artigo publicado em revista HP Humanas em Perspectivas e revista Gênero e Interdisciplinaridade com tema: :"As tecnologias digitais na educação a Pessoa com transtorno do espectro autista(TEA)".Habilitada nos protocolos de avaliação VB-MAPP, PEP-R e aplicação do PECS- comunicação por troca de figuras.

Informações coletadas do Lattes em 29/09/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Práticas Transculturais

2019 - 2022

Centro Universitário Facvest - Unifacvest, Unifacvest
Título: As práticas transculturais aplicadas no sistema de ensino inclusivo das escolas públicas do Maranhão., Ano de Obtenção: 2022
Orientador: ME. Renato Rodrigues

Especialização em ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA AO AUTISMO E QUADROS RELACIONADOS

2018 - 2021

Universidade Ceuma
Título: Avaliação e Intervenção visando ao ensino de repertótios básicos em crianças com Autismo
Orientador: DR. Daniel Carvalho de Matos
Bolsista do(a): Universidade Ceuma, CEUMA, Brasil.

Especialização em EDUCAÇÃO INCLUSIVA

2015 - 2016

Centro de Avaliação, Planejamento e Educação do Maranhão
Título: SÍNDROME DO ESPECTRO AUTISTA: Um estudo sobre as suas implicações pedagógicas
Orientador: Gleyse Sales

Especialização em PSICOPEDAGOGIA

2009 - 2011

Centro de Avaliação, Planejamento e Educação do Maranhão
Título: O Fenômeno do Bullying e a Violência no Contexto Escolar
Orientador: Gleyse Sales

Graduação em andamento em Psicologia

2020 - Atual

FACULDADE EDUFOR

Graduação em Pedagogia

2006 - 2009

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: A importância do brincar na Educação Infantil
Orientador: Renata Karine Motta Mouchrek

Formação complementar

2018 -

ABA-Analise do comportamento Aplicada ao autismo. (Carga horária: 420h). , Universidade Ceuma, UNICEUMA, Brasil.

2019 - 2019

Avaliação de Habilidades e Planejamento de Programas Nível Intermediário. (Carga horária: 3h). , ABA THERAPY, ABA, Brasil.

2019 - 2019

Avaliação de Milestones VB- MAPP. (Carga horária: 40h). , SD Desenvolvimento, SD, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

MACHADO, D. S. . I Ciclo de Palestras: Possibilidades de Intervenção Multidisciplinar no Serviço Especializado ao TEA. 2018. (Outro).

Participação em bancas

Aluno: PENINA CORREA VALE

MACHADO, D. S.. Adaptação Curricular na Educação Inclusiva para alunos com Deficiência. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Educação Especial) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: ALDA CRISTINA MEIRELES GALVÃO

MACHADO, D. S.. A contribuição de Afetividade para o Aprendizado com Crianças com TDH. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Educação Especial) - Universidade Estadual do Maranhão.

Orientou

Danielle Santos Machado

A terapia ABA e o Autismo: a importância da formação do professor na intervenção ABA para a pessoa com Transtorno do Espectro Autista - TEA; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Educação Especial) - Universidade Estadual do Maranhão, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Produções bibliográficas

MACHADO, D. S. . A importância do brincar na educação infantil. 13. ed. joão pessoa: periodicojs, 2022. v. 1. 86p .
MACHADO, D. S. . Autismo: Aspectos Pedagógicos e Suas Tecnologias. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MACHADO, D. S. . CURSO DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA COM INTERVENÇÃO NEUROPSICOLÓGICA E OFICINA DE JOGOS.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MACHADO, D. S. . CURSO DE AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA COM ENFOQUE NEUROPSICOPEDAGÓGICO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MACHADO, D. S. . I CICLO DE PALESTRAS: Possibilidades de Intervenção Multidisciplinar no Serviço Especializado ao Tea. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MACHADO, D. S. . As Tecnologias Digitais para Educação da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista (TEA). 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MACHADO, D. S. . Tecnologias Assistivas para Educação de Alunos com Tea. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MACHADO, D. S. . A Importância do Espaço Escolar no Desenvolvimento Infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MACHADO, D. S. . Tecnologias Assistivas para Surdos: ferramentas para inclusão. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MACHADO, D. S. . I Seminário de Educação e surdez. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MACHADO, D. S. . I Seminário de Educação Inclusiva e Psicanalise: Desafios da educação inclusiva com crianças psicóticas e autistas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

MACHADO, D. S. . Autismo:Aspectos pedagógicos e suas tecnologias. 2019.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2017

Colégio Nossa Senhora de Nazaré

Vínculo: Privado, Enquadramento Funcional: Professora Intérprete Educacional de Libras, Carga horária: 20

2017 - 2019

Centro Especializado de Reabilitação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuo como aplicadora ABA a crianças com TEA- Trasntorno do espectro autista, trabalhando como psicopedagoga em seu desenvolvimento ensino aprendizagem.

2018 - 2018

UEB POETA GONÇALVES DIAS/ CAIC

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de crianças autista, na rede municipal de Paço do Lumiar.

2014 - Atual

Centro de Avaliação,Planejamento e Educação do Maranhão

Vínculo: PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS, Enquadramento Funcional: PRESTAÇÃO DE SERVIÇO, Carga horária: 30

Outras informações:
Ministra aulas nesta Instituição no curso de Pós Graduação Latu Sensu em Educação Inclusiva desde dezembro de 2014 a dias atuais como prestação de serviços sem vinculo empregatício, nesta Instituição de Ensino Superior. Disciplinas ministradas: Introdução a Língua de sinais- LIBRAS (30H), Atendimento Educacional Especializado (30h), Fundamentos Teóricos- metodológicos da Deficiência Fisicomotora, Condutas Típicas e Superdotação (60h), Fundamentos Teóricos- Metodológicos Auditivo/Visual (60h).

2019 - Atual

Escola Municipal de São Jose de Ribamar Nova Miritiuá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de AEE- Atendimento Educacional Especializado, atendimento a pessoas com deficiência e transtornos.

2018 - Atual

INSTITUTO KOGNITIV

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: coordenadora multidisciplinar, Carga horária: 4

2021 - Atual

secretaria municipal de educação de são luís

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: projetea, Carga horária: 20