Júlio César Miranda Martins
Graduado em Matemática pela Universidade Federal de São João del-Rei (2015) e Mestre em Matemática, também pela Universidade Federal de São João del-Rei (2020). Atualmente, é professor de Matemática da Escola Municipal Benjamin Constant e da Escola Estadual Lauro Epifânio. Além das atividades relacionadas à docência no Ensino Fundamental II e no Ensino Médio, também leciona Matemática e Raciocínio Lógico em cursinhos Pré-Enem, Pré-Cefet e Preparatórios para Concursos.
Informações coletadas do Lattes em 24/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Matemática
2017 - 2020
Universidade Federal de São João Del-Rei
Título: Uma abordagem sobre o ensino de Matemática via Resolução de Problemas,Ano de Obtenção: 2020
Francinildo Nobre Ferreira.Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Aperfeiçoamento em Matemática
2014 - 2014
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: PAPMEM - UFMG/IMPA. Ano de finalização: 2014
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Aperfeiçoamento em Matemática
2013 - 2013
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: PAPMEM - UFMG/IMPA. Ano de finalização: 2013
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Graduação em Matemática
2011 - 2015
Universidade Federal de São João Del-Rei
Título: FUNÇÕES AFINS E QUADRÁTICAS: Problemas Aplicados
Orientador: Leonardo Gomes
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Participação em eventos
Encontro do Curso de Licenciatura em Matemática (UFSJ). 2014. (Encontro).
Encontro do Curso de Licenciatura em Matemática (UFSJ). 2013. (Encontro).
Projetos de pesquisa
-
2018 - 2020
Ensino de Matemática via Resolução de Problemas, Descrição: Discussão sobre o ensino de Matemática via Resolução de Problemas. Nos apoiamos, principalmente, em Polya (2006), considerado pela literatura o ?pai da Resolução de Problemas?, e nos documentos oficiais que regem o ensino de Matemática no Brasil (BNCC, CBCs e PCNs).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Júlio César Miranda Martins - Coordenador / Francinildo Nobre Ferreira - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - 2014
Colégio Roberto CarneiroVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática e Geometria
2017 - 2017
Escola Estadual Manoel Corrêa FilhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática
2016 - 2016
Escola Estadual Manoel Corrêa FilhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática
2016 - 2016
Escola Estadual Manoel Corrêa FilhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática
2016 - 2016
Escola Municipal Sidney Jose de OliveiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática
2018 - 2019
Colegio Anglo DivinopolisVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática
2018 - 2018
Escola Estadual Dona Antônia ValadaresVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática
2018 - 2018
Pré-Vestibular Base ForteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática
2018 - 2018
Pré-vestibular LosangoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática
2018 - Atual
Escola Estadual Lauro EpifânioVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática
2020 - 2020
Escola Crescer - DivinopolisVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática
2020 - Atual
Escola Municipal Benjamin ConstantVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 25
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