Giuliane Moreira Gonçalves
Atualmente é professora da escola Cultura Inglesa Maringá. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literaturas Estrangeiras Modernas, atuando principalmente no estudo da Literatura Fantástica.
Informações coletadas do Lattes em 31/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Letras
2018 - Atual
Universidade Estadual de Maringá
Orientador:Fabio Lucas Pierini.Palavras-chave: literatura fantástica.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Formação complementar
2019 - 2019
Extensão universitária em Libras. (Carga horária: 40h). , Unicesumar, UNICESUMAR, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Leitura Instrumental para o Francês da Crítica e da Teoria Literária. (Carga horária: 36h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Libras
Compreende Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.
Participação em eventos
Educação Crítica Decolonial: Caminhos a Trilhar. 2018. (Outra).
Os problemas das traduções filosóficas. 2018. (Outra).
V CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários. De criança a monstro: o antagonista em "Os Magos". 2018. (Congresso).
XI SPLE - Seminário de Pesquisa em Letras.Sistema de crenças no fantástico. 2018. (Seminário).
26 Encontro Anual de Iniciação Científica e 6 Encontro Anual de Iniciação Científicafica Júnior.Elementos de realismo em Os Magos, de Lev Grossman. 2017. (Encontro).
V CONALI - Congresso Nacional de Linguagens em Interação. O Realismo em "Os Magos" (GROSSMAN, 2011). 2017. (Congresso).
CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários. 2016. (Congresso).
EAIC - 25 Encontro Anual de Iniciação Científica e 5 Encontro Anual de Iniciação Científicafica Júnior. 2016. (Encontro).
CLLIJ - Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil da Rede Paranaense de Leitura e II Congresso Internacioinal do Grupo de Pesquisa. 2015. (Congresso).
I Encontro Interinstitucional PIBID/Inglês: UEL, UEM, UENP e UTFPR.Práticas significativas no ensino de inglês na escola pública: propostas e desafios. 2015. (Encontro).
I Seminário de Avaliação do PIBID/UEM.Apresentação dos trabalhos desenvolvidos no PIBID- Inglês. 2014. (Seminário).
I Seminário de Avaliação do PIBID/UEM. 2014. (Seminário).
Produções bibliográficas
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GONÇALVES, G. M. ; PIERINI, F. L. . A construção do antagonista em Os Magos. Abusões , v. 08 ano 05, p. 251-282, 2019.
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GONÇALVES, G. M. . A FIGURA DO HERÓI: RITOS DE INICIAÇÃO, MITO E CONTO MARAVILHOSO. CLARABOIA , v. 7, p. 220, 2017.
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GONÇALVES, G. M. ; SANTOS, J. B. ; MARINS, L. C. ; BOITO, F. S. . Shakespeare no meio do quê?. In: Marins, L. C.;OLHER, R. M. (Org.). Da torre de Babel à sociedade tecnológica: tradução e multidisciplinaridades. 1ed.Joinville/SC: Clube de autores, 2018, v. , p. 90-109.
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GONÇALVES, G. M. . De criança a monstro: o antagonista em 'Os Magos'. In: V CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2018, Maringá. Anais eletrônicos 2018, 2018. p. 1945-1953.
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GONÇALVES, G. M. ; SANTOS, J. B. ; MARINS, L. C. . Shakespeare no meio do quê?. In: V CONALI - Congresso Nacional de Linguagens em Interação, 2017, Maringá. Caderno de Resumos V CONALI, 2017. p. 202-203.
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GONÇALVES, G. M. . O herói em Os Magos (GROSSMAN, 2011). In: V CONALI - Congresso Nacional de Linguagens em Interação, 2017, Maringá. Caderno de Resumos V CONALI, 2017. p. 598-599.
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GONÇALVES, G. M. ; SANTOS, J. B. . Shakespeare no meio do quê?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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GONÇALVES, G. M. . Elementos de Realismo em Os Magos, de Lev Grossman. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GONÇALVES, G. M. . O herói em 'Os Magos' (GROSSMAN, 2011). 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Projetos de pesquisa
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2016 - 2017
Implicações do realismo na obra "Os Magos", de Lev Grossman, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Giuliane Moreira Gonçalves - Integrante / Fabio Lucas Pierini - Coordenador.
Prêmios
2019
TKT: Content and Language Integrated Learning, Cambridge.
2018
Láurea Acadêmica de Graduação, Universidade Estadual de Maringá.
2018
Teste de Proficiência em Língua Inglesa, Teple (UEM).
2017
TOEFL ITP, ETS.
2011
First Certificate in English (FCE) - Level 1 Certificate in ESOL International, Cambridge ESOL Examinations.
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - 2017
inFlux Cursos de IdiomasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
2017 - 2017
Colégio Evangélico de MaringáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
2017 - 2019
Universidade Estadual de MaringáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de língua inglesa pelo projeto do Governo Federal Idiomas sem Fronteiras (IsF), o qual visa proporcionar à comunidade acadêmica cursos de inglês para fins acadêmicos específicos.
2019 - Atual
Cultura Inglesa - Maringá (PR)Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
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