Franciéle da Silva Ribeiro
Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal de Pelotas (2018) e Mestrado Acadêmico em Educação Física pela Universidade Federal de Pelotas (2020). Atualmente está cursando Doutorado em Educação Física na Universidade Federal de Pelotas, na Linha de pesquisa Formação Profissional e Prática Pedagógica em Esporte e Educação Física Inclusiva, membro do Laboratório de Estudos em Esporte Coletivo (LEECol), Projeto de Extensão Jogando para Aprender(JPA). Possui experiência na área de Educação Física, Iniciação Esportiva e Educação Física Adaptada. Durante a graduação participou dos Projetos de Extensão Jogando para Aprender e Projeto Carinho: promovendo um estilo de vida ativo para pessoas com deficiências.
Informações coletadas do Lattes em 05/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Educação Física
2020 - Atual
Universidade Federal de Pelotas
Gabriel Gustavo Bergmann.
Mestrado em Educação Física
2018 - 2020
Universidade Federal de Pelotas
Título: Efeitos de um programa de iniciação esportiva generalizada nas habilidades fundamentais de escolares
, Ano de Obtenção: 2020.Eraldo dos Santos Pinheiro.Coorientador: Rodolfo Novellino Benda. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências da Saúde
Graduação em Educação Física
2014 - 2018
Universidade Federal de Pelotas
Título: OS IMPACTOS DE UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA DENOMINADA JOGANDO PARA APRENDER EM ESCOLARES DE SEIS ANOS NA CIDADE DE PELOTAS (RS)
Orientador: Eraldo dos Santos Pinheiro
Formação complementar
2021 - 2021
Programa de Boas Práticas de Empreendedorismo para a Educação. (Carga horária: 83h). , Instituto Crescer Legal, ICL, Brasil.
2020 - 2020
Formação continuada: ?Tecnologias na Educação: Docência e Tutoria EaD?,. (Carga horária: 30h). , O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais, Camp, IFMG, Brasil.
2019 - 2019
Formação continuada em Esporte Educacional. (Carga horária: 40h). , Instituto Esporte e Educação, IEE, Brasil.
2019 - 2019
Capacitação EaD - Iniciação ao Futsal - Aspectos Pedagógicos - 2ª Edição. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Organização de eventos
BERGMANN, G. G. ; RIBEIRO, F. S. . 41º SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA - Fenômeno Esporte: Dimensões e Sentidos. 2022. (Congresso).
RIBEIRO, F. S. . 37° Simpósio Nacional de Educação Física 3° Simpósio Sul Brasileiro de Atividade Física. 2018. (Congresso).
RIBEIRO, F. S. . XXXV Simpósio Nacional de Educação Física. 2016. (Congresso).
Participação em eventos
9ª Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão. 2023. (Encontro).
5ª Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão. 2019. (Congresso).
VIII Simpósio de Jogos Esportivos Coletivos: E-A-T no Handebol. 2019. (Simpósio).
XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII Congresso Internacional de Ciências do Esporte,. 2019. (Congresso).
37° SNEF 3° SBAFS. 2018. (Congresso).
II Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão. 2017. (Congresso).
VI Simpósio dos Jogos Esportivos Coletivos. 2017. (Simpósio).
VI Simpósio dos Jogos Esportivos Coletivos.Percepção das Professoras Sobre o Projeto Jogando para Aprender. 2017. (Simpósio).
XXXV Semana Acadêmica ESEF/UFPel. 2016. (Outra).
XXXV SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA.Relato de experiência do projeto''Esporte na escola: jogando para aprender''. 2016. (Simpósio).
XXXV SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO FISICA: TEMA LICENCIATURA E BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FISICA:REALIDADES E PERSPECTIVAS NA PROMOÇÃO DA SAÚDE.Treinamento Funcional para crianças com síndrome de down: Um relato de experiência. 2016. (Simpósio).
1º Encontro de Esportes. 2015. (Encontro).
34º SNEF UFPEL: ESPORTE: DA ESCOLA AO ALTO NIVEL. 2015. (Simpósio).
Simpósio Nacional de Educação Física. 2015. (Simpósio).
XXXIV Semana Acadêmica esef/ufpEL. 2015. (Outra).
XXXIV Semana Acadêmica ESEF/UFPEL. 2015. (Outra).
Participação em bancas
RIBEIRO, F. S.; CUNHA, G. C.; BERGMANN, G. G.. ?Intervenção multicomponentemelhora o autoconceito de crianças com sobrepeso e vulnerabilidade social?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.
PINHEIRO, E. S.; MERINO, E.; SILVA, R. M. S.;RIBEIRO, F. S.. Influência dos fatores estruturas da escola, formação dos professores/treinadores e apoio institucional no desempenho positivo na modalidade de basquete nas categorias sub 17 nos dois sexos nos Jogos Escolares de Pelotas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.
Orientou
OS IMPACTOS DE UMA INTERVENÇÃO COM RUGBY TAG EM ESCOLARES; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Franciéle da Silva Ribeiro;
OS EFEITOS DO ENSINO DO FLAG FOOTBALL NA ESCOLA NOSASPECTOS ATITUDINAIS EM ESCOLARES; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Franciéle da Silva Ribeiro;
Produções bibliográficas
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RIBEIRO, FRANCIÉLE DA SILVA ; BERGMANN, GABRIEL GUSTAVO . Efeitos do ensino generalizado do esporte no conhecimento tático processual de escolares: um estudo de protocolo. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO , v. 16, p. e4653, 2024.
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ROCHA, RODRIGO ZANETTI DA ; RIBEIRO, FRANCIÉLE DA SILVA ; ROMIG, IGOR DARLAN KRAUSE ; ARRIEIRA, HENRIQUE DE OLIVEIRA ; CUNHA, GICELE DE OLIVEIRA KARINI DA ; BERGMANN, GABRIEL GUSTAVO . Efeitos de 15 minutos de exercícios físicos na aptidão física de adolescentes: Estudo de protocolo. REVISTA BRASILEIRA DE ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE , v. 29, p. 1-8, 2024.
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BERGMANN, GABRIEL GUSTAVO ; SILVA, LORENA RODRIGUES ; RIBEIRO, FRANCIÉLE DA SILVA ; BOTELHO, VIVIAN HERNANDEZ ; CUNHA, GABRIEL BARROS DA ; FERREIRA, GUSTAVO DIAS ; PINHEIRO, ERALDO DOS SANTOS . Methodological approach of Sport and Health for Overweight children (SHOW) intervention study. REVISTA BRASILEIRA DE ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE , v. 26, p. 1-9, 2021.
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Patricia da Rosa Louzada da Silva ; SILVA, P. M. ; BOTELHO, V. H. ; RIBEIRO, F. S. ; PINHEIRO, E. S. . Percepções docentes a partir de uma intervenção pedagógica esportiva. http://dx.doi.org/10.36453/2318-5104.2020.v18.n3.p?? , v. 18, p. 1-7, 2020.
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PINHEIRO, E. S. ; Patricia da Rosa Louzada da Silva ; RIBEIRO, F. S. ; SILVA, F. F. G. ; BOTELHO, V. H. . Jogando para Aprender. In: Francisca Ferreira Michelon; Ana da Rosa Bandeira. (Org.). A extensão universitária nos 50 anos da Universidade Federal de Pelotas. 1ed.Pelotas: UFPel, 2020, v. 1, p. 474-482.
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RIBEIRO, F. S. ; BERGMANN, G. G. ; RODRIGUES, L. H. . ?PROPOSTA DE UMA INTERVENÇÃO PARA O ENSINO DO ESPORTE NO AMBIENTE ESCOLAR COM EFEITOS NO CONHECIMENTO TÁTICO PROCESSUAL DE ADOLESCENTES. In: 9° Semana Integrada UFPEL - XXV ENPÓS, 2023, Pelotas. XXV ENPÓS, 2023.
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RIBEIRO, F. S. ; BOTELHO, V. H. ; BOZZATO, L. V. ; Patricia da Rosa Louzada da Silva ; PINHEIRO, E. S. . PERCEPÇÃO DE PROFESSORAS DO CURRÍCULO SOBRE AS SUAS TURMAS PARTICIPANTES DO PROJETO JOGANDO PARA APRENDER. In: Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, 2019, Pelotas. XXI Encontro de Pós-Graduação, 2019.
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SILVA, F. F. G. ; BOZZATO, L. V. ; BOTELHO, V. H. ; KRUMREICH, S. B. ; RIBEIRO, F. S. ; PINHEIRO, E. S. . PERCEPÇÃO DAS PROFESSORAS: COMPREENDENDO A CARACTERIZAÇÃO DAS TURMAS PARTICIPANTES DO PROJETO JOGANDO PARA APRENDER E O IMPACTO NO COMPORTAMENTO DOS ESCOLARES. In: 5ª Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, 2019, Pelotas. 5ª Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, 2019.
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BOTELHO, V. H. ; RIBEIRO, F. S. ; SILVEIRA, N. R. ; PINHEIRO, E. S. . O IMPACTO DE UMA PRÁTICA ESPORTIVA ORIENTADA NO DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES MOTORAS FUNDAMENTAIS EM ESCOLARES. In: 5ª Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, 2019, Pelotas. XXVIII Congresso de Iniciação Científica, 2019.
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SILVEIRA, N. R. ; Dutra, E. D. ; RIBEIRO, F. S. ; PINHEIRO, E. S. . UM OLHAR INCLUSIVO: PROJETO DE EXTENSÃO JOGANDO PARA APRENDER. In: 5ª Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, 2019, Pelotas. XXVIII Congresso de Iniciação Científica, 2019.
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KRUMREICH, S. B. ; BOZZATO, L. V. ; RIBEIRO, F. S. ; BOTELHO, V. H. ; SILVA, F. F. G. ; PINHEIRO, E. S. . PROJETO DE EXTENSÃO JOGANDO PARA APRENDER. In: 5ª Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, 2019, Pelotas. VI Congresso de Extensão e Cultura, 2019.
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BOTELHO, V. H. ; SILVA, F. F. G. ; BOZZATO, L. V. ; RIBEIRO, F. S. ; Silva, A.C. ; PINHEIRO, E. S. . AÇÕES COM ÊNFASE NO ENSINO DO LABORATÓRIO DE ESTUDOS EM ESPORTE COLETIVO. In: 5ª Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão,, 2019, Pelotas. V Congresso de Ensino de Graduação, 2019.
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BORGES, M. P. ; Silva, A.C. ; RIBEIRO, F. S. ; Patricia da Rosa Louzada da Silva ; PINHEIRO, E. S. . APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS ENTRE O PROJETO DE EXTENSÃO JOGANDO PARA APRENDER, O ENSINO E A PESQUISA. In: 5ª Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, 2019. XXVIII Congresso de Iniciação Científica, 2019.
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BOZZATO, L. V. ; RIBEIRO, F. S. ; BOTELHO, V. H. ; PINHEIRO, E. S. . RELATO DE EXPERIÊNCIA: A IMPORTÂNCIA DO PROJETO JOGANDO PARA APRENDER NAFORMAÇÃO DOS ACADÊMICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. In: XXI CONBRACE- VIII CONICE, 2019, Natal -RN. GTT 06 - Formação Profissional e Mundo do Trabalho.
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RIBEIRO, F. S. ; SILVA, P. M. ; BOTELHO, V. H. ; SILVA, F. F. G. ; PINHEIRO, E. S. . OS ASPECTOS QUE INFLUENCIAM AS ESTRATÉGIAS DE ENSINO DO ESPORTE COLETIVO DE ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA'. In: Semana Integrda UFPel, 2018, Pelotas -RS. XX ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO, 2018.
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RIBEIRO, F. S. ; REICHERT, F. F. ; SILVA, M. C. ; DORING, I. R. ; VILELA, G. F. . ASPECTOS DE UTILIZAÇÃO DE UM PARQUE PÚBLICO PARA A PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA NO RIO GRANDE DO SUL AO LONGO DE UM ANO. In: 4° Semana Integrda UFPel, 2018, Pelotas -RS. XXVII Congresso de Iniciação Científica, 2018.
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BOZZATO, L. V. ; BOTELHO, V. H. ; RIBEIRO, F. S. ; SILVA, F. F. G. ; Patricia da Rosa Louzada da Silva ; PINHEIRO, E. S. . Projeto de extensão Jogando para Aprender. In: Semana Integrada da UFPel, 2018, Pelotas. VI Congresso de Extensão e Cultura, 2018.
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SILVA, F. F. G. ; RIBEIRO, F. S. ; BOZZATO, L. V. ; Patricia da Rosa Louzada da Silva ; BOTELHO, V. H. ; PINHEIRO, E. S. . AVALIAÇÃO DO CURSO DE INICIAÇÃO ESPORTIVA: UMA EXPERIÊNCIA DE CONTROLE DE QUALIDADE NA CAPACITAÇÃO DE COLABORADORES PARA PROJETOS DE EXTENSÃO. In: SIIEPE- UFPel -, 2018, Pelotas. Congresso de extensão e cultura, 2018.
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RIBEIRO, F. S. ; Patricia da Rosa Louzada da Silva ; Lilian Leitzke ; SILVA, P. M. ; PINHEIRO, E. S. . AVALIAÇÃO INICIAL DAS CAPACIDADES COORDENATIVAS DE CRIANÇAS DE SEIS A OITO ANOS. In: XXVI Congresso de Iniciação Científica, da III Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, realizado na UFPel, 2017, Pelotas. XXVI Congresso de Iniciação Científica, da III Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão. Pelotas: UFPel, 2017, 2017.
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RIBEIRO, F. S. ; Patricia Machado da Silva ; Mario Renato de azevedo Junior . A IMPORTÂNCIA DO PROJETO ??ESPORTE NA ESCOLA: JOGANDO PARA APRENDER?? NA FORMAÇÃO ESPORTIVA DAS CRIANÇAS. In: III Congresso de Extensão e Cultura, da II Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão, realizado na UFPel, 2016, Pelotas. CEC 2016 Congresso de extensão e cultura. Pelotas: UFPel, 2016. v. III.
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RIBEIRO, F. S. ; Patricia da Rosa Louzada da Silva ; BOTELHO, V. H. ; PINHEIRO, E. S. . EFEITOS DE UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA EM ASPECTOS MOTORES E COMPORTAMENTAIS EM ESCOLARES. In: II Congresso Internacional de Pedagogia do Esporte, 2018, Campinas - SP. Resumos do II Congresso Internacional de Pedagogia do Esporte SESC/FCA-UNICAMP. Cuiabá-MT: Corpoconsciência, 2018. v. 22. p. 107-107.
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RIBEIRO, F. S. ; Silva L.R ; Duarte K.S ; FERREIRA, G. D. ; PINHEIRO, E. S. ; BERGMANN, G. G. . Vem ser Pelotas: identificação de escolares com sobrepeso e obesidade. In: XXXVII SNEF 3° SSBAFS, 2018, Pelotas. Anais dos Simpósios Regionais de Atividade Física e Saúde 2018, 2018.
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REZENDE, G. B. ; BOTELHO, V. H. ; BOZZATO, L. V. ; RIBEIRO, F. S. ; Patricia da Rosa Louzada da Silva ; PINHEIRO, E. S. . Percepção dos acadêmicos de licenciatura em educação física sobre a sua formação a partir da experiência no projeto de extensão jogando para aprender. In: 37° SNEF 3° SBAFS, 2018, Pelotas. Simpósios Regionais de Atividade Física e Saúde 2018NEFSBAFS37°3°Simpósio Nacional de Educação FísicaSimpósio Sul Brasileiro de Atividade Física e SaúdeEncontro Científico e Pedagógico da Educação FísicaI Encontro de Musculação e Condicionamento Físico em, 2018. p. 88-88.
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BORGES, M. P. ; SILVA, F. F. G. ; SILVEIRA, N. R. ; BOZZATO, L. V. ; RIBEIRO, F. S. ; PINHEIRO, E. S. . Projeto de Extensão Jogando para Aprender. In: XXXVII SNEF 3° SSBAFS, 2018, Pelotas. Simpósios Regionais de Atividade Física e Saúde, 2018.
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RIBEIRO, F. S. ; FERREIRA, G. D. ; MELLO, J. B. ; PINHEIRO, E. S. ; BERGMANN, G. G. . Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RIBEIRO, FRANCIÉLE DA SILVA ; Patricia da Rosa Louzada da Silva ; PINHEIRO, E. S. ; AZEVEDO, Mario Renato ; BERGMANN, G. G. . Jogando para aprender: Proposta para o ensino do esporte no ambiente escolar. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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RIBEIRO, FRANCIÉLE DA SILVA ; Patricia da Rosa Louzada da Silva ; PINHEIRO, E. S. ; AZEVEDO, Mario Renato ; BERGMANN, G. G. . Jogando para aprender: Proposta para o ensino do esporte no ambiente escolar. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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RIBEIRO, F. S. . Ensino do esporte no ambiente escolar: Possibilidades e desafios. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BOTELHO, V. H. ; RIBEIRO, F. S. ; PINHEIRO, E. S. . ESPORTE NA ESCOLA: PROJETO DE EXTENSÃO JOGANDO PARA APRENDER. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BOZZATO, L. V. ; RIBEIRO, F. S. ; BOTELHO, V. H. ; PINHEIRO, E. S. . Relato de experiência: A importância do Projeto Jogando para Aprender na formação dos acadêmicos de Educação Física. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RIBEIRO, F. S. . III Curso Iniciação Esportiva e Mini-Handebol. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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RIBEIRO, F. S. . Formação continuada 'Iniciação esportiva'. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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RIBEIRO, F. S. . II curso de iniciação esportiva universal. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2018 - Atual
Utilização de um parque público para a prática de atividade física no sul do RS: estudo longitudinal com frequentadores e não frequentadores, Descrição: Verificar a estabilidade em um ano na utilização e não-utilização de um espaço público para a prática de atividade física entre adultos de um município de pequeno porte do sul do Rio Grande do Sul.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Franciéle da Silva Ribeiro - Coordenador / FELIPE FOSSATI REICHERT - Integrante.
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2018 - Atual
Comunidade Saudável: Programa ?Agita-Dona Chica?, Descrição: Objetivo específico 1: Determinar o impacto individual (população acima de 50 anos) e organizacional (instituições provedoras do programa, como Prefeitura, CS, AS) do programa Agita-Dona Chica. Hipótese 1: Após completar o programa, os participantes do estudo apresentarão melhoras significativas no estilo de vida e consequente melhora nos indicadores de saúde. Estas mudanças serão sustentáveis por pelo menos seis meses após o término da intervenção. O conteúdo religioso e as atividades para a família facilitarão a adoção do programa pela Prefeitura/CS, AS e participantes. Objetivo específico 2: Avaliar o potencial custo-benefício do programa Agita-Dona Chica. Hipótese 2: Ao término do segundo ano, a Prefeitura/CS terá uma redução significativa das despesas com medicamentos e atendimentos a saúde com a população acima de 50 anos. A melhora na saúde dos participantes do programa resultará em redução de dias improdutivos. Fator importante, considerando que a maioria dos residentes da cidade são agricultores autônomos, para os quais a impossilidade de trabalhar, o tempo gasto com assistência médica ou com cuidados a familiares doentes, podem resultar em problemas financeiros a toda família. O investimento da Prefeitura em implementar o Agita-Dona Chica (alocação do tempo das AS, por exemplo) será custo-efetivo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Franciéle da Silva Ribeiro - Coordenador / FELIPE FOSSATI REICHERT - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - 2017
Prefeitura Municipal de PelotasVínculo: Estágiario, Enquadramento Funcional: Auxiliar nas atividades esportivas., Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
2018 - 2018
Universidade Federal de PelotasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2017 - 2017
Universidade Federal de PelotasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20
2016 - 2016
Universidade Federal de PelotasVínculo: Bolsista Projeto de extensão, Enquadramento Funcional: Projeto de extensão Jogando para Aprender, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuante no Projeto Iniciação Esportiva Universal, desenvolvido na Escola Cassiano do Nascimento com crianças de 09 a 12 anos.
2018 - 2018
Companhia de Comando da 8° Brigada de Infantaria MotorizadaVínculo: Participação Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4
Outras informações:
Atuando como Professora durante a execução do PROGRAMA FORÇAS ARMADAS NO ESPORTE/2018.
2012 - 2015
Bianca Campos da Fonseca e cia ltdaVínculo: Atendente, Enquadramento Funcional: Atendente, Carga horária: 40
2021 - 2021
Prefeitura Municipal de CanguçuVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2020 - Atual
Clínica LinearVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutora de Pilates, Carga horária: 20
2024 - 2024
Governo do Estado do Rio Grande do SulVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
2024 - Atual
Instituto Federal Sul-Rio-Grandense Campus PelotasVínculo: Professora Substituta, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
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