Murilo Augusto Camargo Perroud

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Áreas de atuação

Produções bibliográficas

• BARCHI, R. ; PERROUD, M. A. C. ; Hatadani ; Alcantara . A Agroecologia e o Ensino-Aprendizagem no PIBID Geografia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2017 - Atual

  Narrativas cotidianas escolares sobre o lugar, Descrição: Descrição: Esse projeto, desenvolvido sob o apoio da CAPES, através do Programa PIBID, buscará coletar e discutir as distintas representações sobre o conceito de lugar. A proposta não é necessariamente apreender como o lugar é entendido pelos alunos e alunas de Ensino Fundamental, mas discutir as identidades, afetividades e inter-relações que os atores escolares carregam consigo. A coleta destas informações ocorre sob a proposta metodológica das narrativas cotidianas a partir das conversas espontâneas surgidas na escola. A intenção desse projeto é fazer com que os alunos e alunas bolsistas construam narrativas sobre esses diálogos, como se estivessem produzindo um diário de classe de conversas sobre a temática. Ou seja, a partir da construção de um diálogo informal, se intenciona buscar as representações sobre o lugar, as problemáticas e afetividades que são carregadas pelos alunos, e a construção de aulas que possam debater sobre as temáticas presentes na vida direta desses alunos e alunas da escola.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (6) .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Murilo Augusto Camargo Perroud - Coordenador / Daniela Oliveira Antunes Ribeiro - Integrante / Marcos Valério Garcia - Integrante / Felipe Augusto Ercolin Vieira - Integrante / Gustavo da Silva Bello - Integrante / Lucas Bezerra de Alcântara - Integrante / Renato de Almeida Lima - Integrante / Rodrigo Barchi - Integrante.

• 2014 - 2017

  Educação e produção de orgânicos em horta escolar comunitária, Descrição: Esse projeto de pesquisa se insere no Programa Institucional de Bolsa de Incentivo à Docência (PIBID), subprojeto Geografia, realizado na Escola Estadual Escolástica Rosa de Almeida, em parceria com a Universidade de Sorocaba (UNISO). A proposta é realizar um trabalho de aprendizado sobre a produção de bens agrícolas e alimentação saudável, através da criação e manutenção de espaços agroecológicos em áreas até então não utilizadas pela escola. Entre as atividades realizadas estão métodos não predatórios de limpeza do solo, preparação da terra com fertilizantes naturais (produzidos através da compostagem), e produção de matérias-primas alimentícias orgânicas, como hortaliças, legumes, e até alguns cereais não transgênicos, como milho e soja. Esse projeto é realizado por alunos e alunas do Curso de Geografia, junto à discentes de Ensino Fundamental ciclo final. O interesse principal desse projeto é identificar as representações dos alunos e alunas da escola sobre a produção de alimentos, e buscar produzir novos conhecimentos relativos à produção agroecológica e orgânica possíveis na escola... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (13) . , Integrantes: Murilo Augusto Camargo Perroud - Coordenador / Roberto Masayoshi Hatadani - Integrante / Daniela Oliveira Antunes Ribeiro - Integrante / Rodrigo Barchi - Integrante / Fernando Pereira Gomes - Integrante / Natália Penhalver Soares Pitcher - Integrante / Marivaldo Castanho Marins - Integrante / Luciane Andreia de Souza - Integrante / João Antonio Junior Martins - Integrante / Janaina Ferreira Ceo - Integrante / Edmea da Silva - Integrante / Donizete de Almeida Lima Junior - Integrante / Erica Pereira dos Santos - Integrante / Elias Mendes da Trindade - Integrante.