Sylvia Celeste Kamel Steenhagen

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Veiga de Almeida (1988). Pós Graduada em Psicomotricidade pela AVM (2013), Especialização em Libras/ Estudos Adicionais Formação de Professores na Área de Deficiência Auditiva pelo INES (2003), Especialização em Sociopsicomotricidade Ramaim-Thiers pelo CESIR - Núcleo Ramain-Thiers (2016). Trabalhou como Gerontopsicomotricista e Sóciopsicomotricista Ramain Thiers, voluntária na UNATI da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), voluntária no setor de Acessibilidade da Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Foi voluntária/diretora/aconselhadora e pesquisadora do Núcleo de Aconselhamento e Pesquisa Cri Du Chat. Tem experiência na área de Educação e Saúde, com ênfase em Psicomotricidade, Educação, Gerontologia e Cultura Digital.

Informações coletadas do Lattes em 12/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Sociopsicomotricidade Ramain-Thiers

2013 - 2016

CESIR - Núcleo Ramain-Thiers
Título: A IMPORTÂNCIA DA SOCIOPSICOMOTRICIDADE EM MÃES DE CRIANÇAS COM A SÍNDROME CRI DU CHAT
Orientador: Ana Cristina Reis

Especialização em Psicomotricidade

2012 - 2013

AVM EDUCACIONAL LTDA.
Título: ESTRATÉGIAS PSICOMOTORAS PARA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM GESTUAL DE LIBRAS, PARA A CONTRIBUIÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DE 10 A 13 ANOS COM A SÍNDROME CRI DU CHAT
Orientador: Fátima Alves

Especialização em Libras ? Estudos Adicionais Formação de Professor

2003 - 2003

Instituto Nacional de Educação de Surdos
Título: Pesquisa de Campo em atendimento ao aluno surdo de escolas publicas em Guaratiba- RJ
Orientador: Maria Inês Ramos

Graduação em Pedagogia

1984 - 1988

Universidade Veiga de Almeida
Título: Projeto Escola
Orientador: Tarquínio Prisco Lemos

Formação complementar

2016 - 2017

Deficiencias Multiplas e Intelectuais. (Carga horária: 1000h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2016 - 2017

Gerontologia e Saúde Mental. (Carga horária: 520h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2016 - 2017

Neuropsicopedagogia, Educação Especial e Inclusiva. (Carga horária: 840h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2013 - 2013

Ciência da Motricidade Humana em Deficiência Visua. (Carga horária: 120h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2013 - 2013

Estimulação Precoce. (Carga horária: 120h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2013 - 2013

Baixa Visão. (Carga horária: 120h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2013 - 2013

Psicomotricidade. (Carga horária: 120h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2001 - 2002

LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 200h). , Instituto Nacional de Educação de Surdos, INES, Brasil.

1985 - 1985

Psicopatologias. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil, ABENEPI, Brasil.

1985 - 1985

Distúrbios da Psicomotricidade na Infância. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil, ABENEPI, Brasil.

1985 - 1985

Psicoterapia na Infância e Adolesêencia. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil, ABENEPI, Brasil.

1982 - 1984

Magisterio. (Carga horária: 2628h). , Colégio Nilo Peçanha, CNP, Brasil.

1983 - 1983

Professor Recreador (Pré Escola e 1ª Grau). (Carga horária: 2400h). , Instituto Brasileiro de Medicina de Reabilitação, IBMR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.

Organização de eventos

FREITAS, E. ; LEITE, W. ; LOPES, T. ; SILVA, J. ; RAPHAEL, M. P. ; ALVES, F. ; ARAUJO, T. ; STEENHAGEN, S. C. K. . Feijoada Beneficiente Amigos da AAPA. 2013. (Outro).

Participação em eventos

XVI Encontro Nacional das Famílias de Portadores CRI DU CHAT. Aconselhamento sobre os benefícios e uso da Psicomotricidade no portador da Síndrome Cri Du Chat.. 2019. (Congresso).

XV Encontro Nacional de Famílias de Portadores da Síndrome Cri Du Chat.O que é Psicomotricidade e suas funcionalidades.. 2018. (Encontro).

XIV ENCONTRO NACIONAL DE FAMÍLIAS DE PORTADORES DA SÍNDROME CRI DU CHAT.Aconselhamentos e duvidas que podem aparecer sobre a motricidade de portadores Cri Du Chat para os familiares. 2017. (Encontro).

XIII Encontro Nacional de Famílias com portadores Cri Du Chat.A importância da Estimulação Precoce. 2016. (Encontro).

II Fórum de Acessibilidade e Tecnologia Assistiva da UFRJ. 2015. (Outra).

III Fórum Internacional de Longevidade.. 2015. (Outra).

I SIMPÓSIO NACIONAL DE TECNOLOGIA ASSISTIVA DO INSTITUTO BENJAMIN CONSTANT. 2015. (Simpósio).

VI Congresso Brasileiro Ramain - Thiers. Moderadora da Mesa MR 12 - Casos Clinicos. 2015. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro Ramain - Thiers. 2015. (Congresso).

XII Encontro Nacional das Famílias de Portadores CRI DU CHAT.Estimulação psicomotora para crianças de 0 a 5 anos com a Síndrome Cri Du Chat. 2015. (Encontro).

IV SIMPÓSIO BRASIL NORUEGA - SBN. 2014. (Simpósio).

XI Encontro Nacional das Famílias de Portadores CRI DU CHAT.ESTRATÉGIAS PSICOMOTORAS PARA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM GESTUAL DE LIBRAS, PARA A CONTRIBUIÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DE 10 A 13 ANOS COM A SÍNDROME CRI DU CHAT. 2014. (Encontro).

Corpo, Arte e Movimento no Tratamento do Espectro Autista. 2013. (Outra).

Grupo de Estudo - UNATI/UERJ. 2013. (Encontro).

I Fórum Internacional de Longevidade.. 2013. (Outra).

Oficina de Capacitação de Mobilizadores Sociais pela Educação,. 2013. (Oficina).

Oficina Pedagógica UNATI/UERJ. 2013. (Outra).

Seminário Inclusão e Mediação Escolar - Criando alternativas para aluno com deficiência. 2013. (Seminário).

X Encontro Nacional das Famílias de Portadores CRI DU CHAT.Pesquisa de campo em portadores Cri Du Chat. 2013. (Encontro).

XII Congresso Internacional do INES e XVIII Seminário Nacional do INES. 2013. (Congresso).

XII Congresso Internacional do INES e XVIII Seminário Nacional do INES. 2013. (Outra).

IX Encontro Nacional das Famílias de Portadores CRI DU CHAT.Pesquisa de campo com os Portadores e entrevistas com os familiares.. 2012. (Encontro).

XI Congresso Internacional do INES e XVII Seminário Nacional do INES. 2012. (Outra).

XI Congresso Internacional - XVII Seminário Nacional do INES. 2012. (Congresso).

XI Congresso Internacional - XVII Seminário Nacional do INES. 2012. (Outra).

XII Congresso Internacional do INES e XVIII Seminário Nacional do INES. 2012. (Outra).

1º Fórum do Municipal da Pessoa Portadora de Deficiência. 2003. (Outra).

II Congresso Internacional do INES. 2003. (Congresso).

Produções bibliográficas

STEENHAGEN, S. C. K. . LIBRAS:Sua Definição, Breve História e Inclusão. Conectando Ciências - Educação, Aqui, É Sinônimo de Cultura!!!, http://majuenzo.blogspot.com.b, 14 jun. 2014.
MOREIRA NETO, A. ; STEENHAGEN, S. C. K. . Alterações Sensoriais na Maturidade podem geral ISOLAMENTO SOCIAL. Bem Forte - Saúde e Comunicação, Tijuca - Rio de Janeiro, , v. Único, p. 52 - 53.
STEENHAGEN, S. C. K. . A Surdez e a Síndrome CRI DU CHAT NECESSITAM DE ATENDIMENTO DIFERENCIADO!. Bem Forte- Saúde e Comunicação, Tijuca/ Rio de Janeiro, , v. Único, p. 48 - 49.
MOREIRA NETO, A. ; STEENHAGEN, S. C. K. . Estimulação Sensorial e Cognitiva na Maturidade. Bem Forte - Saúde e Comunicação, Tijuca / Rio de Janeiro, p. 52 - 53.
STEENHAGEN, S. C. K. . O que é psicomotricidade e suas funcionalidades.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
STEENHAGEN, S. C. K. . A Importância da Psicomotricidade como Facilitadoras para Aquisição da Comunicação de Portadores da Síndrome CRI DU CHAT. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
STEENHAGEN, S. C. K. . Meios de Comunicação no Autismo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
STEENHAGEN, S. C. K. . Síndrome CRI DU CHAT. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
STEENHAGEN, S. C. K. . Dialogando sobre Libras, Educação de Surdos.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
STEENHAGEN, S. C. K. . O que é e como Aplicar a Psicomotricidade.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
STEENHAGEN, S. C. K. . Como Aplicar a Psicomotricidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
STEENHAGEN, S. C. K. . LIBRAS: Língua Brasileira de Sinais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2016

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora e Sóciopsicomotricista Voluntaria

2015 - 2017

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Psicomotricidade, Carga horária: 2

Outras informações:
Trabalho na UNATI/UERJ, como voluntária atuando como adjunta na Psicomotricidade e Sociopsicomotricista.

2014 - 2015

Associação de Veteranos do Hospital do Andarai

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Psicomotricidade, Carga horária: 5

Outras informações:
Trabalho realizado com Idosos na área de Psicomotricidade em Reeducação Motora com pacientes Pós AVC (Acidente Vascular Cerebral) e com Dificuldades Motoras e Cognitivas.

2003 - 2004

Instituto Nacional de Ensino de Surdos

Vínculo: Estágiaria, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta do EJA, Carga horária: 20

2001 - 2003

Associação de Reabilitação e Pesquisa Fonoaudiológica

Vínculo: Autonoma, Enquadramento Funcional: Professora Libras, Carga horária: 2

Outras informações:
Trabalho realizado no ensinamento da Libras e trabalho Psicomotor para criança com a Síndrome CRI DU CHAT. Sendo este trabalho feito parte na ARPEF e continuando com os atendimentos na residência da própria criança.

2015 - 2015

Escola Municipal Santos Anjos

Vínculo: Mediadora, Enquadramento Funcional: Educação Especial, Carga horária: 25

Outras informações:
Atuei como Professora Mediadora de menino com Transtorno do Espectro Autista (TEA), do 1ª ano do Fundamental I e auxilio como Psicomotricista na Sala de Recursos com o próprio menino.