Tatiane Conceição da Silva

Graduada em Licenciatura Plena em Letras com Habilitação em Língua Espanhola na Universidade Federal do Pará (UFPA). Atuou como professora de Língua Espanhola nos Cursos Livres e foi voluntária na produção de material didático no Projeto de Extensão Moara Hablando do Laboratório Ensino Aprendizagem de Línguas Estrangeiras (LABENALE), ambos da Instituição superior supracitada. Foi Bolsista no Centro de Recursos didáticos de espanhol (CRDE) pela Consejería de Educación da Embaixada da Espanha no Brasil. Atualmente desenvolve a função de gestora escolar pela Prefeitura Municipal de Tomé Açu. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Espanhola.

Informações coletadas do Lattes em 29/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Letras - Espanhol

2011 - 2016

Universidade Federal do Pará
Título: Que español enseñar? Las dudas que subyacen la elección de una variante
Orientador: Carlos Cernadas Carreira

Formação complementar

2014 - 2014

Curso de Actualización para Profesores de Español. (Carga horária: 40h). , Consejería de Educación de la Embajada de España en Brasil, CEEEB, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Espanhola.

Participação em eventos

O ensino da fábula como formação de pequenos leitores em língua espanhola.O ensino da fábula como formação de pequenos leitores em língua espanhola. 2018. (Oficina).

O ensino da fábula como formação de pequenos leitores em língua espanhola. 2018. (Outra).

PME em Ação - Legitimando a Formação Continuada de Professores. 2017. (Outra).

5ª edição do Evento de Alinhamento para Aplicação de Exames e Avaliações do Inep. 2016. (Outra).

El amor: Sentimiento o enfermedad?.El amor: Sentimiento o enfermedad?. 2016. (Oficina).

Oficina para Estagiários e Monitores dos Cursos Livres de Língua Espanhola. 2016. (Oficina).

Técnicas de leitura para a prova de língua estrangeira (espanhol) do ENEMM.Técnicas de leitura para a prova de língua estrangeira (espanhol) do ENEMM. 2016. (Oficina).

A narrativa mitológica e cosmogônica de Indoamérica: uma proposta didática para as aulas de E/LE. 2015. (Outra).

Educação para crianças: uma experiência fascinante nas aulas de ELE. 2015. (Outra).

I Encontro de Capacitação e Extensão em Língua Espanhola. 2015. (Encontro).

Taller en español.El amor: Sentimiento o enfermedad?. 2015. (Outra).

Ensino de E/LE para crianças brasileiras. 2014. (Oficina).

Expresiones idiomáticas: no son un lío, vamos directo al grano. 2014. (Oficina).

Oficina para Estagiários e Monitores dos Cursos Livres de Língua Espanhola. 2014. (Oficina).

Taller en español de lenguas: cultura, politica, turismo y aspectos curiosos de Venezuela e. 2014. (Outra).

Enseñar y aprender a evaluar: cómo transformar las prácticas evaluadoras en ELE. 2013. (Oficina).

Evaluación Formativa: un camino hacia el aprendizaje efectivo de E/LE. 2013. (Oficina).

La narrativa Mitológica Cosmogónica de Indoamérica: Una propuesta didáctica para la clase de E/LE. 2013. (Oficina).

Cine y História - "Juana la Loca" de Vicente Aranda. 2012. (Outra).

Club de Lectura. 2012. (Outra).

Coloquio y Actividades con Canciones. 2012. (Outra).

Práctica con Películas y Canciones. 2012. (Outra).

Outras produções

SILVA, T. C. . O ensino da fábula como formação de pequenos leitores em língua espanhola. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2016

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol

Outras informações:
Atuou nos Cursos Livres de Língua Estrangeira. Carga horaria total 300h

2013 - 2015

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista no Centro de Recursos Didáticos, Carga horária: 20

Outras informações:
O centro era mantido por meio de parceria entre a PROINTER - Pro-reitoria de Relações Internacionais e a Embaixada da Espanha no Brasil.

2017 - Atual

Prefeitura Municipal de Tomé Açú

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Gestor Escolar, Carga horária: 40

Atividades

03/2018
Direção e administração, E. E. E. F. Padre Vasco Milani, .,Cargo ou função, Vice-Direção.
01/2017 - 02/2018
Direção e administração, E. E. E. F. Esperança, .,Cargo ou função, Diretora.

2016 - 2016

Institulo Parlamento Cidadania

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 8

Outras informações:
Ministrou a disciplina de Espanhol Instrumental no curso de Mestrado em Saúde Pública, o instituto tem parceria com Universidad Internacional Tres Fronteras - UNINTER do Paraguai. Carga Horaria Total 16 horas.

2015 - 2015

Institulo Parlamento Cidadania

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 8

Atividades

11/2015 - 11/2015
Ensino, Mestrado em Saude Puplica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol Intrumental

2016 - 2016

ESCOLA DE APLICAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERA DO PARÁ

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 4

Outras informações:
Carga horaria total de 51 horas.

2015 - 2015

ESCOLA DE APLICAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERA DO PARÁ

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 13

Outras informações:
Carga horaria total de 40 horas.