Lia Lima Telles Rudge
Possui graduação em Psicologia pela Universidade de São Paulo (1984). Atua na área clínica, privada e institucional desde 1988.
Especialização em Psicanálise com Crianças (2004) e em Psicoterapia Reichiana (1987) no Instituto Sedes Sapientiae, onde lecionou (1991-2000), deu palestras, atuou em projetos ligados à infância em situação de vulnerabilidade, como o Grupo Acesso: Estudos, Intervenções e Pesquisa em Adoção (2004-2013). Foi terapeuta-pesquisadora da Clínica do Testemunho Instituto Sedes Sapientiae (2013-2014). Também tem formação para coordenação de grupos operativos pelo Instituto Pichon-Rivière SP (1987). Fez estágio no Trapézio - Grupo de Apoio à Escolarização (2007-2009).
Escreveu artigos voltados às seguintes temáticas: a clínica psicanalítica com crianças que sofreram rupturas nos seus laços primordiais e suas interfaces com as áreas da justiça e da educação; o dispositivo grupo na clínica institucional; a feminilidade na contemporaneidade.
Atualmente está particularmente interessada em pesquisar a clínica com crianças que apresentam sintomas na fala e na linguagem e as possibilidades de interlocução interdisciplinar nesse campo.
Informações coletadas do Lattes em 29/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Psicanálise da Criança
2002 - 2004
Instituto Sedes Sapientiae
Título: O manejo da angústia na transferência na análise de crianças
Orientador: Ada Morgenstern
Especialização em Formação em Análise Bioenergética
1988 - 1992
Sociedade Brasileira de Análise Bioenergética
Título: -----
Orientador: -----
Especialização em Psicoterapia Reichiana
1986 - 1987
Instituto Sedes Sapientiae
Título: -----
Orientador: -----
Especialização em Formação para Coordenação de Grupos Operativos
1984 - 1987
Instituto Pichon-Rivière de Psicologia Social
Título: -----
Orientador: -----
Graduação em Psicologia
1980 - 1984
Universidade de São Paulo
Título: -----------------------------------
Orientador: ------------------------------------
Formação complementar
2017 - 2017
O falar da criança: diálogo interdiscipl. entre fonoaudiologia e psicnálise. , Instituto Sedes Sapientiae, SEDES, Brasil.
2017 - 2017
A Arte da Crônica e do Conto. , Instituto de Estudos Brasileiros da Universidade de São Paulo, IEB-USP, Brasil.
2016 - 2016
Contribuições da Psicanálise às Escritas da Clínica - Trauma e Escrita. , Instituto Sedes Sapientiae, SEDES, Brasil.
1997 - 2001
Clínica Transdisciplinar. , Instituto Sedes Sapientiae, SEDES, Brasil.
1996 - 1996
Curso Grupo-Afirmação de Um Simulacro. , Instituto Sedes Sapientiae, SEDES, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Participação em eventos
Seminário: A voz na neurose histérica - Apresentado por Mauro Mendes Dias. 2017. (Seminário).
IV Colóquio de Psicanálise com Crianças no Instituto Sedes Sapientiae. 2016. (Outra).
Seminário: A voz na neurose obsessiva - Apresentado por Mauro Mendes Dias. 2016. (Seminário).
III Colóquio de Psicanálise com Crianças no Instituto Sedes Sapientiae. 2014. (Outra).
II Colóquio de Psicanálise com Crianças no Instituto Sedes Sapientiae. 2012. (Outra).
Jornada: Os movimentos de subjetivação nas configurações familiares atuais. Instituto Sedes Sapientiae. 2011. (Outra).
Jornadas 2011 da EBP São Paulo - O gozo feminino no século XXI. 2011. (Outra).
I Colóquio de Psicanálise com Crianças. Instituto Sedes Sapientiae. 2009. (Outra).
Palestra: A criança e a educação na sociedade contemporânea. 2008. (Outra).
VII Colóquio Internacional do LEPSI IP/FE - USP. 2008. (Outra).
Palestra: Materialidade da língua na infância - Notas para uma semiótica infantil - Palestrante: Alfredo Jerusalinsky. 2007. (Outra).
Seminário Teórico: O brincar e sua interpretação - Os destinos da paixão de objeto. Professor: Alfredo Jerusalinsky. 2007. (Seminário).
Conferência: Psicanálise com Crianças, uma clínica da aposta - Professora Silvia Fendrik. 2006. (Outra).
Seminários de Alfredo Jerusalinsky - Pré-Escola Terapêutica Lugar de Vida. 2006. (Seminário).
Palestra: O que Resta de Nossas Teorias Sexuais Infantis - Professora: Silvia Bleichmar. 2005. (Outra).
Seminário Teórico: Uma Prática Psicanalítica que Convoca à Transformação - Professora: Silvia Bleichmar. 2005. (Seminário).
Produções bibliográficas
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RUDGE, L. L. T. . Formação reichiana no Sedes. Problematizações e projetos. REVISTA REICHIANA , v. 7, p. 7-14, 1998.
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RUDGE, L. L. T. . Entre dores e amores, a produção de singularidades. REVISTA REICHIANA , v. 6, p. 47-56, 1997.
-
GALLO, C. A. ; RUDGE, L. L. T. ; MONTEIRO, M. Z. . Intervenção em um ambulatório hospitalar pelo Núcleo Reichiano de Saúde Coletiva: relato de uma experiência. REVISTA REICHIANA , v. 5, p. 7-24, 1996.
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RUDGE, L. L. T. . Disfluência, dificuldade de articulação e acting out: um dizer que transborda. In: Ana Clélia de Oliveira Rocha; Marta Gonçalves Gimenez Baptista. (Org.). A Criança e A Palavra - A Linguagem e suas Articulações. 1ed.Curitiba: CRV, 2017, v. , p. 135-142.
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SOUZA, C. A. ; SEGUIM, C. M. B. ; LEVISKY, F. B. ; RUDGE, L. L. T. ; UNGARETTI, S. S. G. . O direito de construir a própria história: contribuições psicanalíticas na clínica e no abrigo. In: Maria Luiza de Assis Moura Ghirardi; Marcia Regina Porto Ferreira. (Org.). Laços e Rupturas: Leituras Psicanalíticas Sobre Adoção e o Acolhimento Institucional. 1ed.São Paulo: Escuta, 2016, v. , p. 17-28.
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SOUZA, C. A. ; SEGUIM, C. M. B. ; LEVISKY, F. B. ; RUDGE, L. L. T. ; UNGARETTI, S. S. G. . O lugar do educador na constituição subjetiva das crianças que vivem em instituições de acolhimento. In: Maria Luiza de Assis Moura Ghirardi; Marcia Regina Porto Ferreira. (Org.). Laços e Rupturas: Leituras Psicanalíticas Sobre Adoção e o Acolhimento Institucional. 1ed.São Paulo: Escuta, 2016, v. , p. 69-78.
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SOUZA, C. A. ; SEGUIM, C. M. B. ; LEVISKY, F. B. ; RUDGE, L. L. T. ; UNGARETTI, S. S. G. . Provisoriedade e vínculos nas instituições-abrigo: a potencialidade dos encontros. In: Maria Luiza de Assis Moura Ghirardi; Marcia Regina Porto Ferreira. (Org.). Laços e Rupturas: Leituras Psicanalíticas Sobre Adoção e o Acolhimento Institucional. 1ed.São Paulo: Escuta, 2016, v. , p. 39-54.
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OCARIZ, M. C. ; RUDGE, L. L. T. ; SCIULLI, M. C. G. ; PEREIRA, M. L. I. E. M. ; NAVARRO, N. C. ; TRINDADE, P. S. ; GONCALVES, T. C. . O trauma, a palavra e a memória na Clínica do Testemunho. In: Maria Cristina Ocariz. (Org.). Violência de Estado na ditadura civil-militar brasileira (1964-1985): Efeitos psíquicos e Testemunhos clínicos. 1ed.São Paulo: Escuta, 2015, v. , p. 149-174.
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RUDGE, L. L. T. . A angústia ligada à perda metafórica do seio e seu manejo na transferência. Boletim do Departamento de Psicanálise da Criança do Instituto Sedes Sapientiae, São Paulo.
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RUDGE, L. L. T. . Disfluência, dificuldade de articulação e acting out: um dizer que transborda. In: IV Colóquio de Psicanálise com Crianças, 2016, São Paulo. Anais, 2016. p. 83-86.
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SEGUIM, C. M. B. ; SOUZA, C. A. ; LEVISKY, F. B. ; RUDGE, L. L. T. ; UNGARETTI, S. S. G. . Provisoriedade e vínculo na instituição de acolhimento: a potencialidade dos encontros. In: II Colóquio de Psicanálise com Crianças - A Transferência na Clínica com Crianças, 2012, São Paulo. Anais. São Paulo, 2012. v. 1. p. 48-52.
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RUDGE, L. L. T. ; SOUZA, C. A. ; SEGUIM, C. M. B. ; LEVISKY, F. B. ; UNGARETTI, S. S. G. . Algumas especificidades do manejo da transferência na clínica psicanalítica com crianças que sofreram rupturas nos seus laços primordiais. In: II Colóquio de Psicanálise com Crianças - A Transferência na clínica com crianças, 2012, São Paulo. Anais. São Paulo, 2012. v. 1. p. 128-132.
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RUDGE, L. L. T. . A intervenção do analista na clínica com crianças: uma complexa operação no campo da transferência. In: II Congresso Internacional de Psicopatologia Fundamental, 2006, Belém. Anais, 2006. v. 1.
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SOUZA, C. A. ; RUDGE, L. L. T. ; UNGARETTI, S. S. G. ; ANDRADE, S. A. . A criança no abrigo: o lugar do educador na constituição deste sujeito. In: Colóquio 100 anos de Psicanálise com Crianças, 2009, São Paulo. Anais, 2009. v. 1.
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RUDGE, L. L. T. . Pensando a articulação entre os tempos Pré-Edípico e Edípico. In: .Colóquio 100 anos de Psicanálise com Crianças, 2009, São Paulo. Anais, 2009. v. 1.
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RUDGE, L. L. T. . Jogando com a palavra. In: VII Colóquio Internacional do LEPSI IP/FE - USP, 2008, São Paulo. Anais, 2008. v. 1.
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RUDGE, L. L. T. ; SOARES, E. G. . Nem frágil, nem santa, nem bruxa: inventando novas feminilidades, para além dos códigos masculinos. In: II Encontro sobre Psicologia Clínica, 1999, São Paulo. Anais, 1999. v. 1.
-
GALLO, C. A. ; RUDGE, L. L. T. . Apostando nas práticas grupais. In: II Encontro Sobre Psicologia Clínica, 1999, São Paulo. Anais, 1999. v. 1.
Histórico profissional
Experiência profissional
1991 - Atual
Instituto Sedes SapientiaeVínculo: Membro Efetivo, Enquadramento Funcional: Professor
Atividades
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01/2018
Extensão universitária , Departamento de Psicanálise da Criança, .,Atividade de extensão realizada, Membro da equipe de professores do curso de expansão cultural - O Falar da Criança: Um Diálogo Interdisciplinar entre Fonoaudiologia e Psicanálise.
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01/2004
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Psicanálise da Criança, .,Linhas de pesquisa
-
01/2012
Pesquisa e desenvolvimento , -, .,Linhas de pesquisa
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01/2001
Extensão universitária , -, .,Atividade de extensão realizada, Introdução à Leitura de Gilles Deleuze.
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01/1991
Ensino, Reich na Contemporaneidade, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Reich na Contemporaneidade
1986 - Atual
Traço e Letra Clínica de LinguagemVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga
Atividades
-
01/2002
Serviços técnicos especializados , Traço e Letra Clínica de Linguagem, .,Serviço realizado, Atendimento clínico psicanalítico de crianças, adolescentes e adultos.
-
01/1986
Serviços técnicos especializados , -, .,Serviço realizado, Atendimento psicoterapêutico com abordagem reichiana de adultos e supervisão.
2007 - 2009
Trapézio Grupo de Apoio à EscolarizaçãoVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária
Atividades
-
01/2007
Pesquisa e desenvolvimento , -, .,Linhas de pesquisa
1988 - 1995
Instituto Pichon-Rivière de Psicologia SocialVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora/observadora de grupos operativos
Outras informações:
Coordenadora e observadora de grupos operativos voltados para a formação e capacitação de agentes multiplicadores nas áreas de saúde, educação e assistência social.
1986 - 1988
Comunidade Terapêutica Dr. Bezerra de MenezesVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga
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