Ana Silmara Nascimento Machado

Atualmente é professora - CMEI SANTA ROSA. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Infantil.

Informações coletadas do Lattes em 30/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Educação Especial

2018 - 2018

FACULDADE RHEMA
Título: O Congresso de Milão 1880 E A Comunidade Surda
Orientador: Daniele Ayres Silva

Graduação em Pedagogia

2014 - 2017

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Curso técnico/profissionalizante em Formação de Docentes em Nível Médio na Modalidade Normal

2010 - 2012

COLEGIO ESTADUAL DOM PEDRO I- E F M PN

Ensino Médio (2º grau)

2002 - 2004

Colégio Estadual Dom Pedro I

Formação complementar

2021 - 2021

Estudo e Planejamento Para o Ano Letivo de 2021. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Pitanga, SEMEC, Brasil.

2021 - 2021

curso de Aperfeiçoamento. (Carga horária: 180h). , Faculdade Unina, FACULDADE UNINA, Brasil.

2020 - 2020

Semana Pedagógica. (Carga horária: 40h). , Faculdade Unina, FACULDADE UNINA, Brasil.

2020 - 2020

Conceito de Experiência para Educação Infantil; infância, crianças.... (Carga horária: 40h). , Sistema Educacional Familia e Escola, SEFE, Brasil.

2020 - 2020

curso de atualização - Os Desafios do professor Digital. (Carga horária: 40h). , Faculdade Unina, FACULDADE UNINA, Brasil.

2016 - 2016

Programa Dinheiro Direto Na Escola. (Carga horária: 60h). , Ministéio da Educação FNDE, MEC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

?FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES?.Estudo da aquisição da leitura e da escrita como processo de alfabetização na perspectiva do letramento. Tendências epistemológicas e suas respectivas concepções de língua e de linguagem para o processo de ensino e aprendizagem. Atividades práticas de alf. 2017. (Outra).

Formação Continuada.Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil. 2017. (Outra).

Formação Continuada.Troca de Experiência na Educação Infantil. 2017. (Outra).

III Semana de Inclusão.- A Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva: marcos históricos e normativos no Brasil: - Acessibilidade, Tecnologias Assistivas e Comunicação Alternativa: - Atendimento Educacional Especializado (AEE) e Sala de Recursos Multifuncional (SRM). 2017. (Outra).

Modulo de Controle Social para Conselheiros.Programa Formação pela Escola. 2017. (Outra).

Semana Pedagógica. 2017. (Outra).

Semana Pedagógica. 2017. (Outra).

VI ENCONTRO ESTADUAL DO FÓRUM DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO PARANÁ: UM PANORAMA DA CONJUNTURA ATUAL E DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. (Encontro).

?XXIV SEMANA DE PEDAGOGIA - PEDAGOGIA E DIVERSIDADE: REFLEXÕES SOBRE A PRÁXIS?. 2016. (Outra).

?XXIV SEMANA DE PEDAGOGIA - PEDAGOGIA E DIVERSIDADE: REFLEXÕES SOBRE A PRÁXIS?.Pedagogia Hospitalar: intervenções pedagógicas com escolares em tratamento de saúde ? Profª. Me. Rosangela Abreu do Prado Wolf ? UNICENTRO. 2016. (Outra).

FORMAÇÃO CONTINUADA: grupo de estudos: berçário e maternal I e II. 2016. (Outra).

Formação Continuada: Musicalização; "O segredo do sucesso na vida profissional e pessoal"; O professor do século XXI em busca de uma identidade docente.. 2016. (Outra).

formação continuada - 1.avaliação na educação infantil; 2. formação leitora de 0 a 5 anos; 3. A comunicação na docência: influencias das concepções de criança e de educação no ato de educar. de. 2016. (Outra).

Jornada Pedagógica: Artes Visuais; Dança; Música; O Novo Plano Nacional de Educação; Teatro..Jornada Pedagógica. 2016. (Outra).

Programa Formação pela Escola.programa dinheiro direto na escola. 2016. (Outra).

XXIV SEMANA DE PEDAGOGIA - PEDAGOGIA E DIVERSIDADE: REFLEXÕES SOBRE A PRÁXIS?.DISCUSSÕES INICIAIS SOBRE A CONSCIÊNCIA MATEMÁTICA NA CRIANÇA. 2016. (Outra).

?IV SIEPE ? SEMANA DE INTEGRAÇÃO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO?. 2015. (Outra).

formação continuada: Diretrizes Curriculares Nacionais; Nomenclaturas da Educação Infantil , etc.. 2015. (Outra).

formação continuada: Jogos, Aprendizagem e Educação Infantil; O Desenvolvimento dos Órgão Fonoarticulatórios e das Funções Neurovegetativas e a Fala. .sss. 2015. (Outra).

Semana de Educação Infantil - Praticas na sala de aula.Semana de Educação Infantil - Praticas na sala de aula. 2015. (Outra).

XXIII SEMANA DE PEDAGOGIA. 2015. (Outra).

?7° SALÃO DE EXTENSÃO E CULTURA - EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E POLÍTICAS PÚBLICAS: CONHECIMENTO E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL?. 2014. (Outra).

?XXII SEMANA DE PEDAGOGIA ? DISCUTINDO AS BASES EPISTEMOLÓGICAS: REFLEXOS PARA SUA PRÁTICA?. 2014. (Outra).

projeto de extensão: cineclube no campus de pitanga. 2014. (Outra).

Produções bibliográficas

  • MACHADO, A. S. N. ; IURKIV, R. . Ciências na Educação Infantil: Características e Possibilidades. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, A. S. N. . DISCUSSÕES INICIAIS SOBRE A CONSCIÊNCIA MATEMÁTICA NA CRIANÇA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

MACHADO, A. S. N. . O MANUAL DO PROFESSOR PRIMÁRIO DO ESTADO DO PARANÁ DE 1964: O ENSINO DA MATEMÁTICA EM QUESTÃO. 2017. (Relatório de pesquisa).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

CMEI SANTA ROSA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR I