Sareh Benjamin Almeida da Silva

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• SILVA, S. B. A. . Recortes de tempo, molduras de um corpo. Estudos Transviades: Masculinidades Outras. 1ed.Uberlândia - MG: O Sexo da Palavra, 2023, v. 1, p. 96-121.

• SILVA, S. A. . Temporal. Revista de Estudos Transviades, Rio de Janeiro, 09 nov. 2022.

• SILVA, S. B. A. ; FERREIRA, M. S. . A VIDA TRANS ESCOLAR E OS CURRÍCULOS DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: FIOS TEÓRICOS PARA A ESCRITA DE UMA HISTÓRIA DO CURRÍCULO (no prelo). In: IX Encontro Nacional de Ensino de Biologia, 2024, Belo Horizonte - Minas Gerais. Anais do IX Encontro Nacional de Ensino de Biologia, 2024.

• SILVA, S. A. ; FERREIRA, M. S. . Investigando a subjetivação e a regulação dos sujeitos trans escolares na internet: efeitos nos currículos de ciências e biologia (NO PRELO). In: Encontro Regional de Ensino de Biologia, 2023, São Gonçalo. Anais X EREBIO, 2023.

• SILVA, S. A. ; FERREIRA, M. S. . Investigando narrativas de (e sobre) pessoas trans na internet: produção da vida no currículo escolar (NO PRELO). In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2023, Goiás. Anais XIV ENPEC, 2023.

• TELES, E. A. ; SILVA, S. A. ; MOURA, V. ; SOUZA, L. R. ; FERREIRA, M. S. . PRODUZINDO MATERIAIS DIDÁTICOS PARA A ABORDAGEM DE TEMÁTICAS AMBIENTAIS COM O USO DE MAPAS NO PROJETO FUNDÃO BIOLOGIA - UFRJ. In: VIII ENEBIO, VIII EREBIO-NE E II SCEB, 2021. E-book VIII ENEBIO, VIII EREBIO-NE E II SCEB. v. 1. p. 4118-4127.

• SILVA, S. A. ; TELES, E. A. P. ; ALBUQUERQUE, V. M. L. ; SOUZA, L. R. . HISTÓRIA DO CURRÍCULO COMO HISTÓRIA DO PRESENTE: EFEITOS NA PRODUÇÃO E USO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. In: XLII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural, 2021, Rio de Janeiro. Revista do CFCH. Rio de Janeiro: Universidade Federal do Rio da Janeiro, 2021. p. 1-4.

• TELES, E. A. ; SILVA, S. A. ; MOURA, V. ; SOUZA, L. R. ; FERREIRA, M. S. . HISTÓRIA DO CURRÍCULO COMO HISTÓRIA DO PRESENTE: EFEITOS NA PRODUÇÃO E USO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. In: XLII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural, 2021. Anais da Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural, 2021.

• LIMA, R. O. ; PINTO, B. V. P. ; VIDAL, A. S. ; COSTA, I. M. S. ; PEREIRA, J. L. G. ; MARQUES, L. R. ; SILVA, S. A. ; MEDEIROS, V. G. M. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA EM TEMPOS DE PANDEMIA: A FAVELA ATRAVÉS DAS MÍDIAS SOCIAIS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MOURA, V. ; SILVA, S. A. ; QUEIROZ, R. A. ; FERNANDES, M. S. . UTILIZAÇÃO DE MAPAS EM OFICINAS DA EJA: UMA FERRAMENTA DIDÁTICA E INTERATIVA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARQUES, L. R. ; LIMA, R. O. ; NASCIMENTO, H. F. ; VIDAL, A. S. ; PEREIRA, J. L. G. ; COSTA, I. M. S. ; PINTO, B. V. P. ; SILVA, S. A. ; MEDEIROS, V. G. M. . A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA MARÉ: RELATO DE UMA FRENTE DE EXTENSÃO INTERDISCIPLINAR. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, S. A. ; MOURA, V. ; TELES, E. A. P. ; SOUZA, L. R. . PROJETO FUNDÃO BIOLOGIA - UFRJ: PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS COM O USO DE MAPAS PARA A ABORDAGEM DE QUESTÕES AMBIENTAIS NOS CURRÍCULOS DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VIDAL, A. S. ; PINTO, B. V. P. ; COSTA, I. ; NASCIMENTO, H. F. ; PEREIRA, J. L. G. ; MARQUES, L. R. ; LIMA, R. O. ; SILVA, S. A. ; MEDEIROS, V. G. M. . 10 ANOS DO MUDA MARÉ: ABRINDO ESPAÇO PARA DEBATER A EDUCAÇÃO AMBIENTAL FAVELADA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PEREIRA, J. L. G. ; SILVA, S. A. . Extensão Universitária na Promoção da Educação Ambiental em Espaços Formais de Ensino. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, S. A. ; VIDAL, A. S. . Grupo de Estudos sobre Educação Ambiental a partir de uma vivência favelada. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PINTO, B. V. P. ; SILVA, S. A. . Mascote Virtual e Mídias Sociais: Como o Projeto Muda Maré tem mantido o diálogo com a comunidade durante a pandemia de COVID-19. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARQUES, L. R. ; SILVA, S. A. . Interdisciplinaridade em ações comunitárias: a promoção da educação ambiental crítica e do ingresso de favelados da universidade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TELES, E. A. ; SILVA, S. A. ; MOURA, V. ; SOUZA, L. R. ; FERREIRA, M. S. . HISTÓRIA DO CURRÍCULO COMO HISTÓRIA DO PRESENTE: EFEITOS NA PRODUÇÃO E USO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• TELES, E. A. ; SILVA, S. A. ; MOURA, V. ; SOUZA, L. R. ; FERREIRA, M. S. . PRODUZINDO MATERIAIS DIDÁTICOS PARA A ABORDAGEM DE TEMÁTICAS AMBIENTAIS COM O USO DE MAPAS NO PROJETO FUNDÃO BIOLOGIA - UFRJ. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  Investigando narrativas de pessoas trans na internet: atravessamentos discursivos para uma história do currículo, Descrição: Este projeto de pesquisa nasce de um transbordamento de inquietações vividos ao longo da minha trajetória enquanto licenciando em Ciências Biológicas, sendo uma pessoa preta e transmasculina. Nele busco investigar a produção discursiva de narrativas de experiências escolares de pessoas trans em escolas brasileiras na internet, especificamente através de conteúdos audiovisuais. Sendo assim, pretendo analisar os processos de regulação e produção de sujeitos a partir do discurso produzido, bem como a importância das vivências trans para uma história do presente do currículo. Para isso, a noção de discurso mobilizada nesse projeto é pensada na ótica da história do presente pelos estudos de Michel Foucault e seus interlocutores, cuja abordagem vem sendo realizada no Grupo de Estudos em História do Currículo, no qual faço parte. Tomando os conteúdos audiovisuais e as vivências narradas como curriculares, porque resultam de um processo de regulação social, evocarei também estudos culturais do currículo e os estudos feministas, pelos quais serão possíveis desenhar articulações entre as categorias gênero, raça e outros possíveis marcadores da diferença. Por fim, o desenvolvimento da pesquisa tem o intuito de, num cenário de morte de cada um de nós todos os dias, trazer à tona a vida enunciada em nossos (des)caminhos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Sareh Benjamin Almeida da Silva - Integrante / Márcia Serra Ferreira - Coordenador.

Prêmios