Edilane Gonçalves Godinho

Mestra em Linguística Aplicada pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada (PGLA) da UnB (2021); Licenciada em Letras com habilitação em Língua Espanhola e Literatura Espanhola e Hispano-Americana (2018), também pela UnB; Licenciada em Letras com habilitação em Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas pela Faculdade Projeção (2009). Experiência profissional em regência de Língua Portuguesa e Língua Espanhola na Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF), em regime de contrato temporário, e, também como revisora de textos em editoras de apostilas direcionadas para concursos públicos. Tem experiência na área de atendimento ao público; rotinas administrativas; e conhecimentos em informática. Atualmente, pesquisa a Multimodalidade e os Gêneros Discursivos nas provas de Espanhol do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Membra do grupo de pesquisa Análise e Produção de Materiais Didáticos Multimodais para o Ensino de Línguas. Membra do grupo de Estudos GEALA - UnB (Grupo de Estudos em Avaliação de Línguas Adicionais da UnB).

Informações coletadas do Lattes em 31/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Lingüística Aplicada

2019 - 2021

Universidade de Brasília, UnB
Título: Multimodalidade, gêneros discursivos, habilidades e competências: fazendo a ponte entre a prova de espanhol do Enem e a sala de aula, Ano de Obtenção: 2021
Gladys Quevedo-Camargo.Palavras-chave: Letramento em Avaliação de Línguas; Semiótica Social; Multimodalidade; Gêneros Discursivos; Enem Espanhol.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Letras - Espanhol

2015 - 2018

Universidade de Brasília, UnB
Título: Não houve monografia, mas sim Estágio Supervisionado I e II

Graduação em Letras Português

2006 - 2009

Centro Universitário Projeção, UniPROJEÇÃO
Título: A linguagem virtual nas construções linguísticas de identidade dos adolescentes e o papel do professor de língua portuguesa
Orientador: Prof. Dr. Djiby Mané

Formação complementar

2024 - 2024

Letramento em Avaliação para Professores de Espanhol como Língua Adicional. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2020 - 2020

Jornadas sobre o Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira.. (Carga horária: 10h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.

2020 - 2020

Análise discursiva de charges pautada na gramática do Design Visual.. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, IFPB, Brasil.

2020 - 2020

Word Acadêmico. (Carga horária: 8h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2020 - 2020

Docência e Tutoria EaD. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal Minas Gerais, IFMG, Brasil.

2019 - 2019

Multimodalidade e Multiletramentos: contribuições para estudos críticos do. (Carga horária: 40h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2018 - 2018

Jornada de Formación de profesores de ELE en Brasília. (Carga horária: 3h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.

2018 - 2018

RNA-Reflexão na Ação. (Carga horária: 34h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2014 - 2014

Auxiliar Administrativo. (Carga horária: 205h). , Instituto Federal de Brasília, IFB, Brasil.

2004 - 2009

Espanhol. (Carga horária: 814h). , Centro Interescolar de Línguas de Ceilândia, CILC, Brasil.

2000 - 2005

Inglês. (Carga horária: 676h). , Centro Interescolar de Línguas de Ceilândia, CILC, Brasil.

2002 - 2003

Técnico em Sistemas de Informações/Informática. (Carga horária: 1208h). , Centro de Educação Profissional de Ceilândia, CEP - CEILÂNDIA, Brasil.

2000 - 2000

Curso Básico de Jornalismo. (Carga horária: 30h). , Centro de Ensino Médio 04 de Ceilândia, CEM 04, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Participação em eventos

Blue School Web Series - Bilingual Voices. 2020. (Outra).

Ciclo Nacional de Palestras - FORPROLL: Leitores, leituras e literatura na educação básica. 2020. (Outra).

III SIMPÓSIO DE MULTIMODALIDADE, MULTILETRAMENTOS E TECNOLOGIAS NO ENSINO DE LÍNGUAS (SIMTEL) E III SIMPÓSIO NARRATIVAS VISUAIS SOB A PERSPECTIVA TEÓRICO-PRÁTICA (SINAV). 2020. (Simpósio).

II SILIF Simpósio de Línguas do IFPB.Multimodalidade na prova de Espanhol do Enem: Material didático em tempos de pandemia. 2020. (Simpósio).

II Simpósio de Línguas do IFPB - Ensino de Línguas e Inclusão social: Experiências e Reflexões. 2020. (Simpósio).

I JOIN-LE - Jornada Integrada de Letras Estrangeiras. 2020. (Outra).

Jornadas de Didácticas del Espaol como Lengua Extranjera. Expexperiencias virtuales en E/LE. Instituto Cervantes. 2020. (Outra).

Webinário CBTecLE 2020. 2020. (Outra).

Colóquio de Linguística Aplicada e Didática das Línguas: A avaliação formativa no ensino de línguas e suas interfaces com o Interacionismo Sociodiscursivo (ISD). 2019. (Outra).

II Colóquio de Linguística Aplicada: Epistemologia da Linguística Aplicada e procedimentos próprios da pesquisa. 2019. (Outra).

III Colóquio de Linguística Aplicada: avaliação de habilidades integradas na parte escrita do exame CelpeBras. 2019. (Outra).

II Jornada Internacional de Linguística Aplicada Crítica (JILAC). 2019. (Congresso).

IV Colóquio de Linguística Aplicada: Referencial de Níveis de Desempenho: contribuições para o ensino e a aprendizagem de Espanhol nos anos finais da educação básica. 2019. (Outra).

Jornada de Formación de profesores de ELE en Brasília. Instituto Cervantes. 2018. (Outra).

AÇÃO SOCIAL - Ensino Responsável da Faculdade Cenecista de de Brasília. 2008. (Outra).

Semana Cultural de Letras da Faculdade Cenecista de Brasília. 2008. (Outra).

IV Encontro de Letras: O profissional de Letras e a Educação Inclusiva da Faculdade de Cenecista de Brasília. 2007. (Encontro).

III Encontro de Letras "o meu nome é Severino - Literatura e Identidade" na Faculdade Cenecista de Brasília. 2006. (Encontro).

Sarau Cora Coraviva na Universidade de Brasília. 2006. (Outra).

Produções bibliográficas

GODINHO, E. G. ; QUEVEDO-CAMARGO, G. . Leitura multimodal em espanhol: guia para a elaboração de itens. 1. ed. Araraquara - SP: Letraria, 2022. v. 1. 28p .
LEITAO, A. B. ; ALVAREZ, M. L. O. ; GODINHO, E. G. ; PINHEIRO, L. L. S. ; FERRAZ, J. D. A. . Enem Espanhol para Tod@s. 1ª. ed. Brasília: Fácil Editora, 2020. v. 1. 35p .
LEITAO, A. B. ; GODINHO, E. G. ; PINHEIRO, L. L. S. ; ALVAREZ, M. L. O. ; FERRAZ, J. D. A. . Multimodalidade na prova de Espanhol do Enem: Material didático em tempos de pandemia. In: II SILIF - Simpósio de Línguas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, 2020, Paraíba. Educação remota e novos letramentos em tempos de distanciamento social. Paraíba: Editora IFPB, 2020. v. 2. p. 88-88.
GODINHO, E. G. ; FERREIRA, L. N. M. . Letramento Crítico Imagético: Multimodalidade e Multiletramentos em Avaliações em Larga Escala. In: II SILIF - Simpósio de Línguas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, 2020, Paraíba. Educação remota e novos letramentos em tempos de distanciamento social. Paraíba: Editora IFPB, 2020. v. 2. p. 290-290.
GODINHO, E. G. ; FERREIRA, L. N. M. . Letramento Crítico Imagético: Multimodalidade e Multiletramentos em Avaliações em Larga Escala. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
GODINHO, E. G. ; FERRAZ, J. D. A. ; LEITAO, A. B. ; PINHEIRO, L. L. S. ; ALVAREZ, M. L. O. . Multimodalidade na prova de Espanhol do Enem: Material didático em tempos de pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Carga horária: 20

2013 - 2013

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Outro (especifique) Temporário, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora regente de Língua Portuguesa (1 ano do ensino médio).

2017 - 2018

GG Educacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Revisora de Textos, Carga horária: 40

Outras informações:
Revisão textual e gramatical de apostilas direcionadas para concursos públicos.

2018 - 2018

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Estágio Supervisionado

Outras informações:
Estágio Supervisionado 2 - UnB Idiomas (Projeto PESES)

2017 - 2017

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Estágio Supervisionado

Outras informações:
Estágio Supervisionado 1 - UnB Idiomas (Projeto PESES)

2015 - 2017

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

Outras informações:
Atendimento a docentes e discentes; recebimento e movimentação de documentos da secretária de pós-graduação; acompanhamento de processos para a contratação de estagiários; acompanhamento de processo para a seleção de discentes; atendimento telefônico; organização e atualização de arquivos; abertura, acompanhamento e atualização de processos pelos sistemas UnBDoc e SIPPOS; redação e gerenciamento documental, revisão de atas e gestão de processos acadêmicos.

2010 - 2010

Oikós

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Revisora de Textos, Carga horária: 40

Outras informações:
Revisão textual e gramatical de apostilas direcionadas para concursos públicos.