Hilma Mirella Costa e Silva

Possui graduação em Enfermagem pela Faculdade de Ciências e Tecnologia do Maranhão(2016) e ensino-medio-segundo-grau pelo INSTITUTO DE ENSINO MÚLTIPLO(2011). Atualmente é Enfermeira da Hospital Municipal Divino Espirito Santo.

Informações coletadas do Lattes em 24/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Enfermagem

2012 - 2016

Faculdade de Ciências e Tecnologia do Maranhão
Título: Ser Cuidador Informal de Pessoa que está no Espectro Autista: analise do cotidiano.
Orientador: Francidalma Soares Sousa Carvalho Filha

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2011

INSTITUTO DE ENSINO MULTIPLO

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

22 CBCENF. Atuação multiprofissional em saude prisional: um relato da assistencia a partir das atribuiçoes profissionais. 2019. (Congresso).

CBCENF. Assistência prestada a gestantes de alto risco: concepções de profissionais de saúde. 2019. (Congresso).

19º Congresso Brasileiro dos Conselhos de Enfermagem. AVALIAÇÃO NORMATIVA DO PRÉ-NATAL: INTERFACES COM O DIREITO À SAÚDE. 2016. (Congresso).

Oficina de Elaboração de Artigo Cientifico. 2016. (Oficina).

Prêmios do 68º CBEn. ?A ROTINA E A TERAPÊUTICA DE PESSOAS QUE ESTÃO NO ESPECTRO DO AUTISMO: concepções de cuidadores informais. 2016. (Congresso).

Curso de Feridas e Curativos. 2015. (Seminário).

Curso Nutrição Enteral e Parenteral: Abordagem Multidisciplinar. 2015. (Seminário).

Mutirão de atendimento médico em alusão ao dia das mães.Mutirão de atendimento médico em alusão ao dia das mães. 2015. (Encontro).

V Jornada Multidisciplinar de Biologia e Saúde. 2015. (Seminário).

Curso de Primeiro Socorros. 2014. (Seminário).

I Curso Multiprofissional de gerontologia e geriatria CESC/UEMA. 2014. (Seminário).

II Jornada cientifica FACEMA. 2012. (Outra).

Produções bibliográficas

  • CARVALHO FILHA, F. S. S. ; SILVA, H. M. C. ; LIMA, N. D. P ; SILVA, M. V. R. S ; LIMA, A. F. A ; SOUSA, A. D. ; SANTOS, J.C ; NASCIMENTO, F. S. C . (Con)vivendo no espectro do autismo: facilidades, entraves e perspectivas. Revista Eletrônica Acervo Saúde , v. 9, p. 1052-1058, 2017.

  • SILVA, M. V. R. S ; CARVALHO FILHA, F. S. S. ; BRANCO, T. B ; SILVA, H. M. C. ; GUIMARAES, J. T. F ; LIMA, N. D. P ; LIMA, A. F. A . Avaliação do conhecimento de profissionais de enfermagem sobre aspectos farmacológicos. Revista Eletrônica Acervo Saúde , v. 9, p. 1075-1082, 2017.

  • SILVA, H. M. C. ; CARVALHO FILHA, F. S. S. ; SOUSA, A. D. ; SILVA, M. V. R. S ; LIMA, N. D. P . Disorder of autism spectrum:the daily life of informal carers and people cared. ISSN: 2447-2301 , v. 2, p. 310-315, 2016.

  • CARVALHO FILHA, F. S. S. ; NASCIMENTO, F. S. C ; SILVA, H. M. C. . Prática Docente e o comportamento de crianças autistas: cotidiano de cuidadores, características etárias e escolares. In: Francidalma Soares Sousa Carvalho Filha; Franc-Lane Sousa Carvalho do Nascimento; Hilma Mirella Costa e Silva. (Org.). Prática Docente e o comportamento de crianças autistas: cotidiano de cuidadores, características etárias e escolares. 1ed.Teresina PI: Edufpi, 2017, v. 1, p. 115-137.

Projetos de pesquisa

  • 2015 - 2016

    Ser Cuidador Informal de Pessoa que está no Espectro Autista: análise do cotidiano, Descrição: Introdução: O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) refere-se a um grupo de transtornos caracterizados por um espectro compartilhado de prejuízos qualitativos na interação social, associado a comportamentos repetitivos. Objetivo: Este estudo teve como objetivo principal analisar o cotidiano de cuidadores de pessoas que estão no Espectro Autístico com vistas a perceber as facilidades e entraves enfrentados na realização do cuidado, bem como as maiores interferências em suas vidas pessoais causadas pela atenção dispensada. Metodologia: Tratou-se de uma pesquisa avaliativa; exploratória; com abordagem mista ? qualitativa e quantitativa, do tipo estudo de caso. O cenário de investigação foi a cidade de Caxias, os campos utilizados para realização da pesquisa foram a Associação de Amigos do Autista, a Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais, e o Centro de Atenção Psicossocial Infantil. Os instrumentos utilizados para coleta de dados foram observação estruturada do tipo participante; um roteiro de entrevista com os cuidadores, e um formulário com perguntas fechadas. Resultados: Os principais resultados do estudo mostraram que a maioria dos cuidadores relataram que seu cotidiano é extremamente voltado aos cuidados da criança/pessoa com TEA. Verificou-se ainda que as maiores entraves enfrentadas pelos cuidadores foram as dificuldades com relação aos cuidados da criança com TEA, tais como: comunicação e alimentação. Notou-se ainda, que as áreas mais afetadas no cotidiano dos cuidadores foram a do lazer, e do trabalho. Conclusão: conclui-se que mesmo com as dificuldades que surgem no dia-a-dia de cuidadores que convivem com crianças que estão no espectro do autismo, os mesmo buscam suportes para adaptar-se a realidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Hilma Mirella Costa e Silva - Coordenador / Francidalma Soares Sousa Carvalho Filha - Integrante / Amanda Damasceno Sousa - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2016

Faculdade de Ciências e Tecnologia do Maranhão

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - Atual

Hospital Municipal Divino Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Enfermeira, Carga horária: 40